1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Câu 52, 53, 54, 55, 56, 57 trang 125 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Câu 52, 53, 54, 55, 56, 57 trang 125 SGK Đại số và Giải tích 11 Nâng cao

Giải Bài Tập Đại Số và Giải Tích 11 Nâng Cao Trang 125

Tusach.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết các câu 52, 53, 54, 55, 56, 57 trang 125 sách Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Bài giải được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những tài liệu học tập chất lượng nhất, hỗ trợ học sinh học tập hiệu quả.

Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai :

Câu 52

    Mỗi khẳng định sau đây đúng hay sai :

    a. Tồn tại một cấp số nhân (un) có u5 < 0 và u75 > 0

    b. Nếu các số thực a, b, c theo thứ tự đó lập thành một cấp số cộng có công sai khác 0 thì các số \({a^2},{b^2},{c^2}\) theo thứ tự đó cũng lập thành một cấp số cộng.

    c. Nếu các số thực a, b, c theo thứ tự đó lập thành một cấp số nhân thì các số \({a^2},{b^2},{c^2}\) theo thứ tự đó cũng lập thành một cấp số nhân.

    Lời giải chi tiết:

    a. Sai vì \({{{u_{75}}} \over {{u_5}}} = {q^{70}} > 0\)

    b. Sai chẳng hạn 1, 2, 3 là cấp số cộng nhưng 1, 4, 9 không là cấp số cộng.

    c. Đúng vì nếu a, b, c, là cấp số nhân công bội q thì các số \({a^2},{b^2},{c^2}\) là cấp số nhân công bội q2.

    Câu 53

      Cho dãy số (un) xác định bởi : \({u_1} = {1 \over 2}\text{ và }u_n={u_{n - 1}} + 2n\) với mọi n ≥ 2.

      Khi đó u50 bằng :

      A. 1274,5

      B. 2548,5

      C. 5096,5

      D. 2550,5

      Lời giải chi tiết:

      Ta có:

      \(\eqalign{& {u_n} - {u_{n - 1}} = 2n \cr & \Rightarrow {u_{50}} = \left( {{u_{50}} - {u_{49}}} \right) + \left( {{u_{49}} - {u_{48}}} \right) + ... + \left( {{u_2} - {u_1}} \right) + {u_1} \cr & = 2\left( {50 + 49 + ... + 2} \right) + {1 \over 2} \cr & = 2.{{49.52} \over 2} + 0,5= 2548,5 \cr} \)

      Chọn B

      Câu 54

        Cho dãy số (un) xác định bởi \({u_1} = - 1\text{ và }{u_n} = 2n.{u_{n - 1}}\) với mọi n ≥ 2.

        Khi đó u11 bằng :

        A. 210.11!

        B. -210.11!

        C. 210.1110

        D. -210.1110

        Lời giải chi tiết:

        Ta có:

        \(\eqalign{& {{{u_n}} \over {{u_{n - 1}}}} = 2n \cr & \Rightarrow {u_{11}} = {{{u_{11}}} \over {{u_{10}}}}.{{{u_{10}}} \over {{u_9}}}...{{{u_2}} \over {{u_1}}}.{u_1} \cr & = \left( {2.11} \right)\left( {2.10} \right)...\left( {2.2} \right).\left( { - 1} \right) \cr & = - {2^{10}}.11! \cr} \)

        Chọn B

        Câu 55

          Cho dãy số (un) xác định bởi : \({u_1} = 150\,\text{ và }\,{u_n} = {u_{n - 1}} - 3\) với mọi n ≥ 2.

          Khi đó tổng 100 số hạng đầu tiên của dãy số đó bằng

          A. 150

          B. 300

          C. 29850

          D. 59700

          Lời giải chi tiết:

          Ta có:

          \({u_n}-{\rm{ }}{u_{n - 1}} = {\rm{ }} - 3\)

          ⇒ (un) là cấp số cộng công sai \(d = -3\)

          \(\eqalign{& {S_{100}} = {{100\left( {2{u_1} + 99d} \right)} \over 2} \cr & = 50\left( {300 - 297} \right) = 150 \cr} \)

          Chọn A

          Câu 56

            Cho cấp số cộng (un) có : u2 = 2001 và u5 = 1995.

            Khi đó u1001 bằng

            A. 4005

            B. 4003

            C. 3

            D. 1

            Lời giải chi tiết:

            Ta có:

            \(\eqalign{& \left\{ {\matrix{{{u_1} + 4d = 1995} \cr {{u_1} + d = 2001} \cr} } \right. \Rightarrow \left\{ {\matrix{{d = - 2} \cr {{u_1} = 2003} \cr} } \right. \cr & \Rightarrow {u_{1001}} = {u_1} + 1000d = 2003 - 2000 = 3 \cr} \)

            Chọn C

            Câu 57

              Cho cấp số nhân (un) có u2 = -2 và u5 = 54.

              Khi đó tổng 1000 số hạng đầu tiên của cấp số nhân đó bằng

              A. \({{1 - {3^{1000}}} \over 4}\)

              B. \({{{3^{1000}} - 1} \over 2}\)

              C. \({{{3^{1000}} - 1} \over 6}\)

              D. \({{1 - {3^{1000}}} \over 6}\)

              Lời giải chi tiết:

              Ta có:

              \(\eqalign{& {u_5} = {u_1}{q^4},{u_2} = {u_1}q \cr & \Rightarrow {q^3} = {{54} \over { - 2}} = - 27 \Rightarrow q = - 3,{u_1} = {2 \over 3} \cr & \Rightarrow {S_{1000}} = {u_1}.{{1 - {q^{1000}}} \over {1 - q}} = {2 \over 3}.{{1 - {3^{1000}}} \over 4} = {{1 - {3^{1000}}} \over 6} \cr} \)

              Chọn D

              Giải Chi Tiết Bài Tập Câu 52, 53, 54, 55, 56, 57 Trang 125 SGK Đại Số và Giải Tích 11 Nâng Cao

              Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết các bài tập thuộc trang 125 sách Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Trang này tập trung vào các bài tập liên quan đến một số chủ đề quan trọng trong chương trình học, đòi hỏi các em phải nắm vững kiến thức lý thuyết và kỹ năng vận dụng linh hoạt để giải quyết.

              Tổng Quan Về Các Bài Tập Trang 125

              Các câu 52, 53, 54, 55, 56, 57 trang 125 thường xoay quanh các chủ đề như:

              • Hàm số lượng giác: Xác định tập xác định, tập giá trị, tính đơn điệu, cực trị của hàm số lượng giác.
              • Phương trình lượng giác: Giải các phương trình lượng giác cơ bản và nâng cao.
              • Bất phương trình lượng giác: Giải các bất phương trình lượng giác.
              • Ứng dụng của hàm số lượng giác: Giải các bài toán thực tế liên quan đến hàm số lượng giác.

              Giải Chi Tiết Từng Câu Hỏi

              Câu 52:

              (Nội dung câu 52 và lời giải chi tiết)

              Lưu ý: Trong quá trình giải, cần chú ý đến điều kiện xác định của hàm số và sử dụng các công thức lượng giác một cách chính xác.

              Câu 53:

              (Nội dung câu 53 và lời giải chi tiết)

              Câu 54:

              (Nội dung câu 54 và lời giải chi tiết)

              Câu 55:

              (Nội dung câu 55 và lời giải chi tiết)

              Câu 56:

              (Nội dung câu 56 và lời giải chi tiết)

              Câu 57:

              (Nội dung câu 57 và lời giải chi tiết)

              Mẹo Giải Bài Tập Đại Số và Giải Tích 11 Nâng Cao

              1. Nắm vững lý thuyết: Hiểu rõ các định nghĩa, định lý, công thức liên quan đến chủ đề đang học.
              2. Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng và làm quen với các dạng bài.
              3. Sử dụng các công cụ hỗ trợ: Máy tính bỏ túi, phần mềm vẽ đồ thị có thể giúp các em giải quyết bài tập nhanh chóng và chính xác hơn.
              4. Tham khảo các nguồn tài liệu: Sách giáo khoa, sách bài tập, các trang web học tập trực tuyến.

              Bảng Tổng Hợp Các Công Thức Lượng Giác Quan Trọng

              Công ThứcMô Tả
              sin2x + cos2x = 1Công thức lượng giác cơ bản
              tan x = sin x / cos xHệ thức giữa tan, sin và cos
              cot x = cos x / sin xHệ thức giữa cot, sin và cos

              Hy vọng với lời giải chi tiết và những lưu ý trên, các em sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập Đại số và Giải tích 11 Nâng cao. Chúc các em học tập tốt!

              Tusach.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức.

              Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

              VỀ TUSACH.VN