Giải Câu 2 Trang 34 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao

Giải Câu 2 Trang 34 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao là một bài tập quan trọng trong chương trình học Hình học không gian. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, đặc biệt là các phép toán vectơ để giải quyết các bài toán liên quan đến vị trí tương đối của các điểm và đường thẳng trong không gian.

Tại tusach.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập một cách hiệu quả.

Chứng minh rằng nếu một hình nào đó có hai trục đối xứng vuông góc với nhau thì hình đó có tâm đối xứng

Đề bài

Chứng minh rằng nếu một hình nào đó có hai trục đối xứng vuông góc với nhau thì hình đó có tâm đối xứng

Lời giải chi tiết

Giả sử hình H có hai trục đối xứng d và d’ vuông góc với nhau

Gọi O là giao điểm của hai trục đối xứng đó

Lấy M là điểm bất kì thuộc hình H, M₁ là điểm đối xứng với M qua d, M’ là điểm đối xứng với M₁ qua d’

Vì d và d’ đều là trục đối xứng của hình H nên M₁ và M’ đều thuộc H

Gọi I là trung điểm của MM₁, J là trung điểm của M₁M’ thì ta có:

\(\overrightarrow {OM} = \overrightarrow {OI} + \overrightarrow {IM} = \overrightarrow {M'J} + \overrightarrow {JO} = \overrightarrow {M'O} \) hay \(\overrightarrow {OM} + \overrightarrow {OM'} = \overrightarrow 0 \)

Vậy phép đối xứng tâm O biến điểm M thuộc hình H thành điểm M’ thuộc H, suy ra H có tâm đối xứng là O

Giải Chi Tiết Câu 2 Trang 34 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao thuộc chương trình học về vectơ trong không gian. Để giải quyết bài toán này, chúng ta cần nắm vững các kiến thức cơ bản về:

Vectơ: Định nghĩa, các phép toán vectơ (cộng, trừ, nhân với một số thực).
Tích vô hướng của hai vectơ: Công thức tính, ứng dụng để xác định góc giữa hai vectơ, độ dài của vectơ.
Hệ tọa độ trong không gian: Biểu diễn vectơ, điểm trong không gian bằng tọa độ.

Phân Tích Đề Bài và Lập Kế Hoạch Giải

Trước khi bắt tay vào giải, hãy đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán. Thông thường, các bài toán về vectơ trong không gian sẽ yêu cầu chúng ta:

Chứng minh một đẳng thức vectơ.
Tìm tọa độ của một điểm, vectơ.
Xác định vị trí tương đối của các điểm, đường thẳng, mặt phẳng.

Dựa vào yêu cầu của đề bài, chúng ta sẽ lập kế hoạch giải cụ thể, bao gồm các bước thực hiện và các kiến thức cần sử dụng.

Lời Giải Chi Tiết Câu 2 Trang 34 SGK Hình Học 11 Nâng Cao

(Giả sử đề bài là: Cho bốn điểm A, B, C, D. Chứng minh rằng ABCD là hình bình hành.)

Để chứng minh ABCD là hình bình hành, ta cần chứng minh rằng AB = DC và AB // DC (hoặc AD = BC và AD // BC).

Bước 1: Tìm vectơ AB và DC.
Bước 2: Tính độ dài của AB và DC. Nếu AB = DC thì thỏa mãn điều kiện.
Bước 3: Kiểm tra xem AB và DC có cùng phương hay không. Có thể sử dụng tích có hướng để kiểm tra điều này. Nếu AB x DC = 0 thì AB // DC.
Bước 4: Kết luận.

(Lưu ý: Đây chỉ là một ví dụ minh họa. Lời giải cụ thể sẽ phụ thuộc vào đề bài của Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao.)

Mở Rộng và Bài Tập Tương Tự

Sau khi giải xong Câu 2 trang 34, các em có thể tự luyện tập thêm với các bài tập tương tự để củng cố kiến thức. Một số bài tập gợi ý:

Chứng minh một điểm nằm trên một đường thẳng.
Tìm giao điểm của hai đường thẳng.
Xác định góc giữa hai đường thẳng.

Lời Khuyên Khi Giải Bài Tập Vectơ

Để giải tốt các bài tập về vectơ trong không gian, các em cần:

Nắm vững định nghĩa, tính chất của vectơ.
Thành thạo các phép toán vectơ.
Luyện tập thường xuyên để làm quen với các dạng bài tập khác nhau.
Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung bài toán.

Hy vọng với lời giải chi tiết và những lời khuyên trên, các em sẽ tự tin hơn khi giải Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao và các bài tập tương tự. Chúc các em học tốt!

Khái niệm	Giải thích
Vectơ	Một đoạn thẳng có hướng.
Tích vô hướng	Một phép toán giữa hai vectơ cho ra một số thực.

Câu 2 trang 34 SGK Hình học 11 Nâng cao