Bài 6: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trước một sự việc trang 68 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Trả lời câu hỏi 1 trang 68 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Tìm, sắp xếp và ghi lại những ý chính cho đoạn văn.

Gợi ý:

– Giới thiệu việc làm góp phần bảo vệ môi trường.

+ Đó là việc gì?

+ Việc đó diễn ra ở đâu?

+ Em chứng kiến hay tham gia việc đó?

+ Cảm nhận chung của em về việc làm đó như thế nào?

+ ?

– Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em:

+ Về cách tổ chức và thực hiện hoạt động.

+ Về lời nói, việc làm,... của những người tham gia.

+ ?

+ Về kết quả hoặc ý nghĩa của hoạt động.

- Bảy tỏ suy nghĩ, mong muốn của em khi chứng kiến hoặc tham hoạt động.

Phương pháp giải:

Em tìm, sắp xếp và ghi lại những ý chính cho đoạn văn dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Việc tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường đã mang lại cho em một trải nghiệm đầy ý nghĩa và cảm xúc sâu sắc. Trong một buổi sáng rạng ngời, em cùng các bạn trong lớp tham gia vào một chiến dịch làm sạch bãi biển tại khu vực gần trường. Mặc dù chỉ là một hoạt động nhỏ, nhưng nó mang lại sự hứng khởi và tự hào cho em về việc đóng góp của mình vào việc bảo vệ môi trường.

Chúng em bắt đầu bằng việc thu gom rác thải từ bãi biển, sử dụng găng tay và túi nylon để đảm bảo an toàn và hiệu quả. Mỗi khi nhặt lên một mảnh rác, em có cảm giác như mình đang góp phần làm cho môi trường xung quanh trở nên sạch đẹp hơn. Bên cạnh đó, sự hợp tác và đồng lòng của các bạn trong lớp khiến cho công việc trở nên vui vẻ và dễ dàng hơn.

Em không chỉ cảm thấy tự hào về những hành động tích cực của chính mình mà còn ngưỡng mộ tinh thần và nhiệt huyết của những người tham gia khác. Họ không chỉ nói về việc bảo vệ môi trường mà còn chủ động hành động, đóng góp hết mình vào công việc. Điều này thực sự là một nguồn động viên lớn đối với em, khiến em cảm thấy tin tưởng và hy vọng vào một tương lai sạch đẹp và bền vững hơn cho hành tinh của chúng ta.

Khi hoàn thành công việc, cảm giác hài lòng và lòng biết ơn tràn đầy trong em. Em mong muốn rằng những hoạt động nhỏ nhưng ý nghĩa này sẽ tiếp tục được tổ chức và lan tỏa, để mọi người đều nhận ra tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và cùng nhau hành động để thay đổi tương lai.

Trả lời câu hỏi 2 trang 68 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Viết 1 – 2 câu giới thiệu và nêu cảm nhận chung về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến hoặc tham gia.

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Tôi không thể "viết lại cho dễ hiểu" khi bản thân nó đã không thể hiểu được. Có lẽ đây là một lỗi nhập liệu, hoặc một đoạn mã bị hỏng. Nếu bạn có thể cung cấp nội dung chính xác hơn, tôi sẽ cố gắng giúp đỡ.

Phương pháp giải:

Em quan sát tranh hoặc suy nghĩ và viết 1 – 2 câu giới thiệu, nêu cảm nhận chung về một việc làm góp phần bảo vệ môi trường mà em đã chứng kiến hoặc tham gia.

Gợi ý:

- Đó là việc làm gì?

- Việc làm đó mang lại lợi ích gì?

- Cảm xúc của em ra sao?

Lời giải chi tiết:

Một hoạt động bảo vệ môi trường mà em tham gia là cuộc dọn dẹp bãi biển cùng các bạn trong lớp. Em đã cảm nhận được sự hứng khởi và tự hào khi đóng góp vào việc làm này, và nhận thấy rằng mỗi hành động nhỏ của chúng ta đều có ý nghĩa lớn trong việc bảo vệ môi trường.

Trả lời câu hỏi vận dụng trang 68 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Chia sẻ với bạn bè hoặc người thân cảm xúc của em về bức tranh toàn cảnh Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài đọc, quan sát bức tranh, chia sẻ với bạn bè hoặc người thân cảm xúc của em về bức tranh toàn cảnh Chiến dịch Điện Biên Phủ.

Lời giải chi tiết:

Em đã rất ấn tượng khi chiêm ngưỡng bức tranh toàn cảnh về Chiến dịch Điện Biên Phủ. Bức tranh không chỉ tái hiện lại những trận đánh lịch sử mà còn thể hiện sự hy sinh, dũng cảm của quân dân ta. Nhìn vào đó, em không chỉ cảm nhận được sự vĩ đại của chiến công mà còn nhớ mãi hình ảnh các anh hùng, các chiến sĩ đã hi sinh để bảo vệ chủ quyền đất nước. Đó thực sự là một trải nghiệm đầy ý nghĩa và sâu sắc về lịch sử và lòng dũng cảm của dân tộc Việt Nam.