Bài 5: Bầy chim mùa xuân là một bài học thú vị trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 tập 2, sách Chân trời sáng tạo. Bài học này giúp học sinh hiểu rõ hơn về vẻ đẹp của thiên nhiên, đặc biệt là hình ảnh những chú chim xinh xắn trong mùa xuân.
Tusach.vn cung cấp đầy đủ nội dung bài học, bao gồm soạn bài, giải bài tập, và phân tích chi tiết để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và đạt kết quả tốt nhất.
Chia sẻ với bạn về một việc làm thể hiện sự gắn bó của con người với thiên nhiên mà em biết dựa vào gợi ý: - Chăm sóc cây xanh - Chăm sóc, chơi đùa với loài vật - ?
Trả lời câu hỏi khởi động trang 26 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Chia sẻ với bạn về một việc làm thể hiện sự gắn bó của con người với thiên nhiên mà em biết dựa vào gợi ý:
- Chăm sóc cây xanh
- Chăm sóc, chơi đùa với loài vật
- ?
Phương pháp giải:
Em nhớ lại một việc làm thể hiện sự gắn bó của con người với thiên nhiên mà em biết và chia sẻ với bạn dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Khi đang đi trên đường phố, em bỗng thấy các bồn cây không được chăm sóc, vì thế em đã quyết định sẽ chăm sóc cho nó. Đầu tiên, em đã tiến hành nhặt cỏ và rác thải trong các bồn cây. Tiếp đó, em đã tìm hiểu về các loại cây cần được trồng trong bồn cây và lên kế hoạch để trồng thêm một số loại hoa để tăng tính thẩm mỹ và sinh khí cho môi trường xung quanh. Em trồng thêm cây và tưới nước cho chúng. Em cảm thấy rất vui mừng và hạnh phúc khi thấy cây của mình phát triển tốt và mang lại nhiều giá trị cho môi trường xung quanh.
| Bài đọc nói đến bạn nhỏ cùng gia đình ra vườn vào tháng Giêng. Bạn và anh trai đã nhìn thấy bầy chim mùa xuân. |
Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 27 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Bầy chim mùa xuân
Tháng Giêng! Tôi nhớ những hạt cây vừa nảy mầm trên mặt đất. Chúng xanh tươi, non nớt, tuy run rẩy yếu đuối nhưng cũng đầy kiêu hãnh. Chúng xuyên qua những vụn đất để trồi lên.
Hôm ấy, chúng tôi cùng bố mẹ ra vườn. Tôi vẫn còn bé nên mẹ nói: “Con hãy đi dép vào!". Những tôi xin mẹ cho đi chân đất bởi tôi thích cái cảm giác đất vườn ẩm ướt, mềm mại ôm lấy hai bàn chân thật dịu dàng. Bố tôi là người bỏ xuống đất nhát cuốc đầu tiên còn anh trai tôi thì hát. Anh ấy luôn hát mỗi khi ra vườn. Khu vườn dường như là cả thế giới tuyệt diệu của chúng tôi
Rất tiếc, nội dung bạn cung cấp dường như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Việc "viết lại cho dễ hiểu" hay "giữ nguyên ý nghĩa gốc" là không thể thực hiện được khi bản thân nội dung không có ý nghĩa.Tôi sẽ bọc từng phần của chuỗi ký tự này vào thẻ `
`, như bạn yêu cầu, nhưng xin lưu ý rằng kết quả sẽ chỉ là một loạt các đoạn văn bản vô nghĩa:```html
ạ ~*= _ Ñ 12 VÀ P. 7, ” 7,298 Avaố G1 Lá, “ - <4 ¬ . N “ ¬ hả ý "qui su # À Si. =. P È z 74 >e Š 2 N THAM về _ A - Goiền .
Vị 2S NỊ Z 4 /“w.? z, AA <& h NT . , ^ á đẤn mm ma (2 . : TM % vá _ A ^N —....xsẢ.)./ u 4 : r .Ỹ ng 4 „ cá á ` L CÁ ⁄ 26 | “ác ống SN ủ,.¬< R ẦN A ; >2 ```Nếu bạn có một nội dung khác, hoặc có thể giải thích ý nghĩa của chuỗi ký tự này, tôi sẽ cố gắng giúp bạn.
Rất tiếc, nội dung bạn cung cấp dường như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Việc "viết lại cho dễ hiểu" hay "giữ nguyên ý nghĩa gốc" là không thể thực hiện được khi bản thân nội dung không có ý nghĩa.Tôi sẽ bọc từng phần của chuỗi ký tự này vào thẻ `
`, như bạn yêu cầu, nhưng xin lưu ý rằng kết quả sẽ chỉ là một loạt các đoạn văn bản vô nghĩa:```html
ạ ~*= _ Ñ 12 VÀ P. 7, ” 7,298 Avaố G1 Lá, “ - <4 ¬ . N “ ¬ hả ý "qui su # À Si. =. P È z 74 >e Š 2 N THAM về _ A - Goiền .
Vị 2S NỊ Z 4 /“w.? z, AA <& h NT . , ^ á đẤn mm ma (2 . : TM % vá _ A ^N —....xsẢ.)./ u 4 : r .Ỹ ng 4 „ cá á ` L CÁ ⁄ 26 | “ác ống SN ủ,.¬< R ẦN A ; >2 ```Nếu bạn có một nội dung khác, hoặc có thể giải thích ý nghĩa của chuỗi ký tự này, tôi sẽ cố gắng giúp bạn.
Tôi ngồi thụp xuống dưới gốc cây hồng xiêm rất to và ngắm mấy cái hạt mầm. Gió xuân phảng phất bên tại tôi, trên má tôi. Tôi đã luôn nghĩ rằng mọi cây cối trong vườn, mọi chiếc lá hay mỗi bông hoa, chúng đều biết vui buồn.
Anh tôi chợt dừng hát, ngồi xuống bên cạnh tôi và thì thào:
– Này, anh vừa nhìn thấy đàn chim "Mùa Xuân" đấy.
Tôi quay phắt sang:
– Thật ư?
Một tay anh đưa lên miệng, tay kia anh chỉ cho tôi thấy. Ôi chao, đúng là một đàn đến hàng trăm con, loài chim mà chúng tôi đặt tên là "Mùa Xuân". Bởi vì chúng chỉ trở về vào mùa xuân, làm tổ khắp vườn và rồi sẽ bay đi khi những tia nắng đầu tiên của mùa hè chiếu xuống. Chúng có màu đỏ. Tất cả chúng đều có màu đỏ. Chúng đậu trên những vòm cây như quả chín.
Tôi nhìn thấy bố vẫy tay và chúng tôi rón rén trở về nhà, nhường cả khu vườn đang đâm chồi mướt mát cho bầy chim ấy.
Đỗ Bích Thuỷ
Tháng Giêng gợi cho nhân vật tôi nhớ về điều gì?
Phương pháp giải:
Em đọc câu văn đầu tiên của bài đọcđể tìm câu trả lời.
“Tháng Giêng! Tôi nhớ những hạt cây vừa nảy mầm trên mặt đất.”
Lời giải chi tiết:
Tháng Giêng gợi cho nhân vật “Tôi" nhớ về những hạt cây vừa nảy mầm trên mặt đất.
Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 27 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Tìm những chi tiết cho thấy sự gắn bó của mọi người trong gia đình nhân vật tôi với khu vườn.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọcđể tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Những chi tiết cho thấy sự gắn bó của mọi người trong gia đình nhân vật “Tôi" với khu vườn:
- Hôm ấy, chúng tôi cùng bố mẹ ra vườn.
- Những tôi xin mẹ cho đi chân đất bởi tôi thích cái cảm giác đất vườn ẩm ướt, mềm mại ôm lấy hai bàn chân thật dịu dàng.
- Bố tôi là người bỏ xuống đất nhát cuốc đầu tiên.
- Anh trai tôi thì hát. Anh ấy luôn hát mỗi khi ra vườn.
Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 27 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Bầy chim mùa xuân được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn từ “Một tay anh đưa lên miệng” đến “như quả chín” của bài đọcđể tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Bầy chim mùa xuân được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh sau:
- Đến hàng trăm con.
- Chỉ trở về vào mùa xuân, làm tổ khắp vườn và rồi sẽ bay đi khi những tia nắng đầu tiên của mùa hè chiếu xuống.
- Chúng có màu đỏ.
- Chúng đậu trên những vòm cây như quả chín.
Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 27 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Qua hai đoạn văn cuối bài, em cảm nhận được tình cảm của gia đình nhân vật tôi dành cho bầy chim như thế nào? Vì sao?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ hai đoạn văn cuối bài, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Gia đình nhân vật tôi dành cho bầy chim một tình cảm vô cùng yêu thương, trân trọng và quan tâm.
Vì: Bố vẫy tay và chúng tôi rón rén trở về nhà, nhường cả khu vườn đang đâm chồi mướt mát cho bầy chim ấy.
Trả lời câu hỏi 5 bài đọc trang 27 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Nói 2 – 3 câu về vẻ đẹp của khu vườn khi bầy chim mùa xuân trở về.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Khi bầy chim mùa xuân trở về, khu vườn như bừng tỉnh sau một mùa đông dài. Tiếng hót líu lo vang vọng khắp nơi, tạo nên một bản nhạc du dương, êm ái. Những chú chim sặc sỡ bay lượn giữa những tán cây, tô điểm cho khu vườn thêm rực rỡ. Vẻ đẹp của khu vườn như được nhân lên gấp bội, tràn đầy sức sống và niềm vui.
Trả lời câu hỏi vận dụng trang 27 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Tưởng tượng, viết 3 – 4 câu kể về hoạt động của bầy chim “Mùa Xuân” khi trở về khu vườn.
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Bầy chim "Mùa Xuân" tung tăng bay lượn khắp khu vườn, chao lượn trên những cành cây cao. Tiếng hót líu lo vang vọng khắp nơi, như một bản nhạc chào mừng mùa xuân. Lũ chim nhỏ ríu rít chuyền cành, tìm kiếm thức ăn và bắt đầu xây tổ. Vườn cây như bừng tỉnh sau một mùa đông dài, trở nên rộn ràng và náo nhiệt hơn bao giờ hết.
Chào mừng các em học sinh lớp 5 đến với bài học Bài 5: Bầy chim mùa xuân trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo. Bài học này không chỉ giúp các em rèn luyện kỹ năng đọc hiểu mà còn khơi gợi tình yêu thiên nhiên, đất nước.
Bài 5: Bầy chim mùa xuân là một bài văn miêu tả vẻ đẹp của cảnh vật mùa xuân, đặc biệt tập trung vào hình ảnh những chú chim đang sinh hoạt trong không gian tươi vui. Bài học này thuộc thể loại văn miêu tả, yêu cầu học sinh quan sát, cảm nhận và diễn tả lại những gì đã thấy, đã nghe, đã cảm nhận được về cảnh vật thiên nhiên.
Sau khi học xong bài 5: Bầy chim mùa xuân, học sinh có thể:
Bài học được chia thành các phần chính sau:
Dưới đây là phần soạn bài đầy đủ, chi tiết để các em tham khảo:
Tusach.vn cung cấp đáp án chi tiết cho tất cả các bài tập trong sách giáo khoa, giúp các em tự kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của mình.
Để hiểu sâu hơn về bài học, các em có thể tìm đọc thêm các bài viết, bài thơ về mùa xuân và chim chóc. Ngoài ra, các em cũng có thể tự mình quan sát, ghi chép lại những hình ảnh, âm thanh của mùa xuân xung quanh mình.
Hy vọng với những thông tin chi tiết và hữu ích trên, các em sẽ học tốt bài 5: Bầy chim mùa xuân và đạt kết quả cao trong môn Tiếng Việt lớp 5. Chúc các em học tập tốt!
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập