Bài 5: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học trang 27 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài tập này yêu cầu học sinh thể hiện khả năng cảm thụ văn học và diễn đạt cảm xúc cá nhân. Tusach.vn cung cấp đáp án chi tiết và hướng dẫn cụ thể để giúp các em học sinh hoàn thành bài tập một cách tốt nhất.
Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá cách viết một đoạn văn giàu cảm xúc, thể hiện được tình cảm chân thật với nhân vật văn học mà mình yêu thích.
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe. Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 4, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài. Đọc soát và chỉnh sửa. Tự làm một tấm thiệp, viết lời nhắn yêu thương tặng mẹ nhân ngày 8 tháng 3.
Bài 5: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học trang 27 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Bài tập 5 trong sách Tiếng Việt lớp 4 tập 2, chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống, là một bài tập rèn luyện kỹ năng viết quan trọng. Bài tập này không chỉ giúp các em học sinh củng cố kiến thức về văn học mà còn phát triển khả năng diễn đạt cảm xúc, suy nghĩ của mình một cách mạch lạc, rõ ràng.
I. Yêu cầu của bài tập
Đọc đoạn văn sau và viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong đoạn văn đó. Lưu ý, đoạn văn cần thể hiện được sự hiểu biết của em về nhân vật, tình cảm của em dành cho nhân vật và lý do vì sao em có tình cảm đó.
II. Hướng dẫn làm bài
- Đọc kỹ đoạn văn: Đọc kỹ đoạn văn trong sách giáo khoa để hiểu rõ về các nhân vật, tình huống và diễn biến của câu chuyện.
- Chọn nhân vật: Chọn một nhân vật trong đoạn văn mà em có ấn tượng nhất và có nhiều cảm xúc nhất.
- Xác định tình cảm, cảm xúc: Xác định rõ tình cảm, cảm xúc của em đối với nhân vật đó (ví dụ: yêu quý, ngưỡng mộ, cảm thông, xót xa...).
- Lập dàn ý: Lập dàn ý ngắn gọn để sắp xếp các ý tưởng của em. Dàn ý có thể bao gồm:
- Mở bài: Giới thiệu nhân vật và tình cảm chung của em đối với nhân vật đó.
- Thân bài: Nêu những phẩm chất, hành động của nhân vật khiến em có tình cảm đó.
- Kết bài: Khẳng định lại tình cảm của em đối với nhân vật và nêu suy nghĩ, bài học rút ra từ nhân vật đó.
- Viết đoạn văn: Viết đoạn văn theo dàn ý đã lập. Sử dụng các từ ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh để diễn tả tình cảm của em một cách chân thật nhất.
- Kiểm tra lại: Đọc lại đoạn văn để kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp và đảm bảo đoạn văn diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
III. Bài làm mẫu
Em rất yêu quý nhân vật Dế Mèn trong bài học. Dế Mèn là một chú dế thông minh, nhanh nhẹn và có lòng dũng cảm. Chú không chỉ biết tự lo cho bản thân mà còn biết giúp đỡ những người xung quanh. Đặc biệt, em rất ngưỡng mộ tinh thần hối lỗi và sửa sai của Dế Mèn sau khi gây ra tội ác. Dế Mèn đã nhận ra lỗi lầm của mình và tìm cách đền bù cho Dế Choại. Hành động đó cho thấy Dế Mèn là một người có đạo đức tốt, biết sống có trách nhiệm. Em học được từ Dế Mèn rằng, dù ai cũng có thể mắc sai lầm, nhưng quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa sai.
IV. Lưu ý khi làm bài
- Nêu được tình cảm, cảm xúc chân thật của bản thân đối với nhân vật.
- Sử dụng các từ ngữ giàu cảm xúc, hình ảnh để diễn tả tình cảm một cách sinh động.
- Đoạn văn cần có bố cục rõ ràng, mạch lạc (mở bài, thân bài, kết bài).
- Kiểm tra kỹ lỗi chính tả, ngữ pháp trước khi nộp bài.
V. Bài tập vận dụng
Hãy viết một đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong một câu chuyện khác mà em đã đọc. Áp dụng những kiến thức và kỹ năng đã học từ bài tập này.
Tusach.vn hy vọng với những hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin hoàn thành bài tập 5 một cách tốt nhất. Chúc các em học tập tốt!
