Bài học hôm nay, các em học sinh lớp 4 sẽ được làm quen với việc lập dàn ý cho một bài văn kể chuyện. Đây là một kỹ năng quan trọng giúp các em trình bày câu chuyện một cách mạch lạc, rõ ràng và hấp dẫn.
Tusach.vn sẽ cung cấp hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu cùng với các ví dụ minh họa để giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin thực hành.
Đề 1: Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích. Đề 2: Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt. Đề 3: Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em.
Chọn một trong những để dưới đây:
Đề 1: Kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích.
Đề 2: Kể lại một câu chuyện mà em đã đọc trong sách giáo khoa Tiếng Việt.
Đề 3: Kể lại một câu chuyện có nhân vật chính là trẻ em.
Câu 1:
Chuẩn bị.
– Em muốn kể lại câu chuyện nào? Em đã đọc hay được nghe kể?
– Trong câu chuyện có những sự việc nào? Trình tự của các sự việc đó ra sao?
Phương pháp giải:
Em chuẩn bị theo gợi ý.
Lời giải chi tiết:
- Em muốn kể lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa. Câu chuyện này em đã được nghe mẹ kể từ khi còn bé.
- Trong câu chuyện có những sự việc:
+ Có một cậu bé ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở nhà mỏi mắt chờ mong.
+ Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ, liền tìm đường về nhà.
+ Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc.
+ Kì lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín. Một quả rơi vào lòng cậu. Môi cậu vừa chạm vào, một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.
+ Cậu nhìn lên tán lá. Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu bé oà khóc. Cây xoà cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ vẻ.
+ Trái cây thơm ngon ờ vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và gọi đó là cây vú sữa.
Lập dàn ý.
Lập dàn ý dựa vào nội dung đã chuẩn bị. Tham khảo gợi ý dưới đây:
G: | Mở bài | Bắt đầu câu chuyện, có thể trực tiếp đi vào kể hoặc dẫn dắt từ từ. | Thân bài | Kể lại câu chuyện theo đúng diễn biến, đầy đủ nhân vật, tình huống chính,... | Kết bài | Chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của bạn về câu chuyện. Bạn có thể mở rộng suy nghĩ hoặc chỉ đơn giản là nêu cảm xúc của mình.
Phương pháp giải:
Em lập dàn ý dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Mở bài: Trong các câu chuyện đã được nghe, em thích nhất là câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
Thân bài:
+ Có một cậu bé ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ ở nhà mỏi mắt chờ mong.
+ Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ, liền tìm đường về nhà.
+ Ở nhà, cảnh vật vẫn như xưa, nhưng không thấy mẹ đâu. Cậu khản tiếng gọi mẹ, rồi ôm một cây xanh trong vườn mà khóc.
+ Kì lạ thay, cây xanh bỗng run rẩy. Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín. Một quả rơi vào lòng cậu. Môi cậu vừa chạm vào, một dòng sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.
+ Cậu nhìn lên tán lá. Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. Cậu bé oà khóc. Cây xoà cành ôm cậu, như tay mẹ âu yếm vỗ vẻ.
+ Trái cây thơm ngon ờ vườn nhà cậu, ai cũng thích. Họ đem về gieo trồng khắp nơi và gọi đó là cây vú sữa.
Kết bài: Câu chuyện đã để lại cho chúng ta một bài học sâu sắc về sự biết ơn công lao sinh thành của cha mẹ.
Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.
– Thông tin về câu chuyện rõ ràng, đầy đủ.
– Các sự việc trong câu chuyện được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
Phương pháp giải:
Em tiến hành lắng nghe và chỉnh sửa dàn ý.
Lời giải chi tiết:
Em tiến hành lắng nghe và chỉnh sửa dàn ý.
Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Bài 14: Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học này sẽ trang bị cho các em một kỹ năng vô cùng quan trọng trong việc viết văn: đó là kỹ năng lập dàn ý.
Lập dàn ý trước khi viết văn kể chuyện giống như việc xây dựng bản thiết kế cho một ngôi nhà. Nếu không có bản thiết kế, việc xây nhà sẽ trở nên lộn xộn, thiếu logic và có thể dẫn đến những sai sót không đáng có. Tương tự như vậy, nếu không lập dàn ý, bài văn kể chuyện của các em có thể trở nên lan man, thiếu mạch lạc, khó hiểu và không thu hút được người đọc.
Một dàn ý hoàn chỉnh của bài văn kể chuyện thường bao gồm ba phần chính:
Để lập được một dàn ý chi tiết, các em có thể thực hiện theo các bước sau:
Chủ đề: Kể lại một lần em giúp đỡ bạn học.
Dàn ý:
Hãy lập dàn ý cho một bài văn kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc đọc. Sau khi lập dàn ý, các em có thể viết hoàn chỉnh bài văn kể chuyện đó.
Khi lập dàn ý, các em nên viết ngắn gọn, súc tích, chỉ ghi lại những ý chính. Điều này sẽ giúp các em dễ dàng hình dung ra cấu trúc của bài văn và viết bài một cách nhanh chóng và hiệu quả.
Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết trên, các em học sinh lớp 4 sẽ nắm vững kỹ năng lập dàn ý và viết được những bài văn kể chuyện hay, hấp dẫn. Chúc các em học tốt!
| Phần | Nội dung |
|---|---|
| Mở bài | Giới thiệu nhân vật, địa điểm, thời gian, hoàn cảnh. |
| Thân bài | Kể lại các sự kiện chính theo trình tự. |
| Kết bài | Nêu ý nghĩa, bài học. |
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập