1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng trang 79 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng trang 79 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng - Tiếng Việt 4 Tập 1 (Kết Nối Tri Thức)

Bài học này giúp học sinh lớp 4 làm quen với thể loại văn tưởng tượng, rèn luyện khả năng sáng tạo và diễn đạt ngôn ngữ. Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá cách xây dựng một đoạn văn giàu trí tưởng tượng, hấp dẫn và độc đáo.

Tusach.vn cung cấp đầy đủ nội dung bài học, hướng dẫn giải bài tập và các bài tập luyện tập để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức.

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi. Đoạn văn tưởng tượng dưới đây đã viết thêm những gì so với đoạn văn của Vũ Tú Nam. Nếu viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe, em thích cách viết nào. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. Kể cho người thân nghe một câu chuyện tưởng tượng về loài vật và chia sẻ những chi tiết mà em thích trong câu chuyện đó.

Câu 1

    Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.

    Ngày xưa, muôn loài sống trong rừng già tối tăm, ẩm ướt. Gõ kiến được giao nhiệm vụ đến các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời. Gõ kiến gõ cửa nhà công, công mải múa. Gõ cửa nhà liều điều, liều điều bận cãi nhau. Gõ cửa nhà chích choè, chích chòe mải hót... Chỉ có gà trống nhận lời đi tìm mặt trời. 

    (Theo Vũ Tú Nam)

    a. Đoạn văn tưởng tượng dưới đây đã viết thêm những gì so với đoạn văn của Vũ Tú Nam?

    Ngày xưa, các loài vật sống trong rừng già tối tăm và ẩm ướt.

    Gõ kiến được cử đi hỏi khắp nơi xem ai có thể đi tìm mặt trời.

    Gõ kiến đến nhà công, nhưng công đang múa nên trả lời: “Tớ bận quá!”

    Gõ kiến đến nhà liếu điếu, nhưng chúng đang cãi nhau.

    Gõ kiến đến nhà chích choè, chích choè nói: “Tớ bận luyện giọng, lại còn nhỏ bé yếu ớt, không đi được!”

    Chỉ có gà trống đồng ý đi tìm mặt trời.

    b. Theo em, các chi tiết tưởng tượng trong đoạn văn trên có gì thú vị? 

    Phương pháp giải:

    a. Em đọc cả 2 đoạn văn và so sánh

    b. Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

    Lời giải chi tiết:

    a. Đoạn văn tưởng tượng dưới đây đã viết thêm lời thoại của nhân vật so với đoạn văn của Vũ Tú Nam.

    b. Các chi tiết tưởng tượng trong đoạn văn trên đã nhân hóa nhân vật trở nên sinh động, gần gũi giúp cho đoạn văn hay hơn.

    Câu 2

      Nếu viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe, em thích cách viết nào? 

      Viết thêm chi tiết.

      Viết thêm lời thoại.

      Thay hoặc viết tiếp lời kể, tả... của nhân vật.

      Viết thêm cho đoạn kết của câu chuyện.

      Viết tiếp câu chuyện.

      Phương pháp giải:

      Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 

      Lời giải chi tiết:

      Nếu viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe, em thích viết thêm lời thoại của nhân vật cho câu chuyện. 

      Câu 3

        Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

        Gợi ý:

        - Theo em, còn những cách những cách được nếu ở bài viết đoạn văn tưởng tượng nào khác ngoài

        - Làm thế nào để viết được đoạn văn tưởng tượng thú vị, hấp dẫn?

        Phương pháp giải:

        Em tiến hành trao đổi với bạn theo gợi ý. 

        Lời giải chi tiết:

        - Khi viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe, người viết cần phát huy trí tưởng tượng để thay đổi, bổ sung chi tiết cho câu chuyện.

        - Có nhiều cách viết đoạn văn tưởng tượng như: bổ sung chi tiết (lời kể, tả,...), bổ sung lời thoại của nhân vật, thay hoặc viết tiếp đoạn kết,...

        Vận dụng

          Kể cho người thân nghe một câu chuyện tưởng tượng về loài vật và chia sẻ những chi tiết mà em thích trong câu chuyện đó. 

          Phương pháp giải:

          Em tìm câu chuyện tưởng tượng về loài vật và chia sẻ với người thân

          Chia sẻ về chia tiết em thích trong câu chuyện đó.

          Giải thích vì sao?

          Lời giải chi tiết:

          Bài tham khảo: 

          Con cáo và chùm nho

          Một ngày nọ, Cáo ta xuống triền núi và phát hiện ra phía trước có một vườn nho. Dưới tán lá xanh, từng chùm nho căng tròn mọng nước, dưới ánh sáng mặt trời trông lại càng hấp dẫn. Những chùm nho này khiến người ta thèm thuồng. Cáo thèm tới mức nước bọt cứ trào ra hai bên mép. Cáo ta nhìn trước ngó sau thấy chẳng có ai, nho lại nhiều như thế này, cũng muốn chén ngay mấy chùm.

          Cáo đứng thẳng người, vươn tay hái nho. Nhưng giàn nho thì cao quá, Cáo ta dù có vươn người đến đâu cũng không thể tới được. Cáo nhanh trí nghĩ ra một cách, thử nhảy lên xem sao nhưng cố lắm cũng chỉ với tới lá nho mà thôi.

          Cáo ta không đành lòng rời khỏi vườn nho khi chưa chén được quả nào, thế là nó lượn mấy vòng quanh vườn, cuối cùng cũng phát hiện ra một cây nho khá thấp. Cáo ta lại nhảy lên, không tới được chùm nho, lại gắng sức nhảy lên lần nữa, vẫn không hái được quả nho nào. Cáo ta lại lượn xung quanh giàn nho. Ha ha, cuối cùng thì cũng phát hiện ra một chùm nho còn thấp hơn chùm lúc nãy. Thích chí quá, Cáo ta tự đắc:

          – Không có việc gì có thể làm khó ta được, ha ha!

          Nước dãi trong cổ họng cứ trào ra, lùi lại mấy bước lấy đà, Cáo nhảy lên, nhưng hỡi ôi, vẫn chẳng với tới được.

          Cáo ta dù có làm thế nào cũng không thể hái được nho, thở đánh thượt một cái rồi nói:

          – Làm sao mà mình lại cứ phải cố ăn mấy cái chùm nho này nhỉ? Vỏ thì xanh thế, chắc chắn là chưa chín rồi. Không biết chừng còn vừa chua vừa chát, không nuốt được, có khi còn phải nhổ ra, đúng là chả ra làm sao cả. Nói xong, Cáo rầu rĩ rời khỏi vườn nho.

          Chi tiết em thích nhất: Cáo ta dù có làm thế nào cũng không thể hái được nho, thở đánh thượt một cái rồi nói:

          – Làm sao mà mình lại cứ phải cố ăn mấy cái chùm nho này nhỉ? Vỏ thì xanh thế, chắc chắn là chưa chín rồi. Không biết chừng còn vừa chua vừa chát, không nuốt được, có khi còn phải nhổ ra, đúng là chả ra làm sao cả. Nói xong, Cáo rầu rĩ rời khỏi vườn nho.

          Vì Cáo không thể hái được chùm nho nên đành tự lấy cớ tự lừa dối mình để tự biện minh.

          Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng - Tiếng Việt 4 Tập 1 (Kết Nối Tri Thức)

          Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Bài 17: Tìm hiểu cách viết đoạn văn tưởng tượng trong chương trình Tiếng Việt 4 Tập 1 - Kết nối tri thức. Bài học này sẽ mở ra một thế giới kỳ diệu, nơi các em có thể thỏa sức sáng tạo và biến những ý tưởng trong đầu thành những câu chuyện hấp dẫn.

          1. Đoạn văn tưởng tượng là gì?

          Đoạn văn tưởng tượng là loại đoạn văn do người viết tự sáng tạo ra, không dựa trên những sự kiện có thật. Nó thường chứa đựng những yếu tố kỳ ảo, siêu nhiên, hoặc những tình huống không thể xảy ra trong thực tế. Mục đích của đoạn văn tưởng tượng là để giải trí, khơi gợi trí tưởng tượng và truyền tải những thông điệp ý nghĩa.

          2. Cách viết đoạn văn tưởng tượng

          Để viết một đoạn văn tưởng tượng hay, các em cần lưu ý những điều sau:

          • Xây dựng ý tưởng: Hãy bắt đầu bằng việc nghĩ ra một ý tưởng độc đáo và thú vị. Ý tưởng có thể là về một thế giới mới, một nhân vật kỳ lạ, hoặc một sự kiện bất ngờ.
          • Xây dựng nhân vật: Nhân vật trong đoạn văn tưởng tượng có thể là người, động vật, hoặc thậm chí là đồ vật. Hãy cho nhân vật của em những đặc điểm riêng biệt để họ trở nên sống động và hấp dẫn.
          • Xây dựng bối cảnh: Bối cảnh là nơi diễn ra câu chuyện. Hãy mô tả bối cảnh một cách chi tiết để người đọc có thể hình dung ra thế giới mà em muốn tạo ra.
          • Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh: Sử dụng các từ ngữ gợi hình, gợi cảm để tạo ra những hình ảnh sống động và ấn tượng trong tâm trí người đọc.
          • Sử dụng các biện pháp tu từ: Các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa, ẩn dụ sẽ giúp đoạn văn của em trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

          3. Ví dụ về đoạn văn tưởng tượng

          Dưới đây là một ví dụ về đoạn văn tưởng tượng:

          “Một ngày nọ, khi đang đi dạo trong rừng, em bỗng nghe thấy tiếng gọi khe khẽ. Em nhìn xung quanh và thấy một chú sóc nhỏ đang bị mắc kẹt trên cây cao. Em liền trèo lên cây và giúp chú sóc thoát khỏi nguy hiểm. Chú sóc cảm ơn em rối rít và tặng em một hạt dẻ vàng óng. Khi em cầm hạt dẻ lên, nó bỗng biến thành một chiếc chìa khóa vàng. Chú sóc nói với em rằng chiếc chìa khóa này sẽ mở ra một cánh cửa bí mật dẫn đến một thế giới kỳ diệu.”

          4. Bài tập luyện tập

          Để củng cố kiến thức về cách viết đoạn văn tưởng tượng, các em hãy thực hiện các bài tập sau:

          1. Hãy viết một đoạn văn tưởng tượng về một cuộc phiêu lưu kỳ thú.
          2. Hãy viết một đoạn văn tưởng tượng về một thế giới tương lai.
          3. Hãy viết một đoạn văn tưởng tượng về một cuộc gặp gỡ với một sinh vật huyền bí.

          5. Lời khuyên

          Đừng ngại thử nghiệm và sáng tạo! Hãy để trí tưởng tượng của em bay cao và viết ra những câu chuyện độc đáo và hấp dẫn. Hãy đọc nhiều sách và quan sát thế giới xung quanh để tìm kiếm những ý tưởng mới. Chúc các em học tốt và có những giờ học Tiếng Việt thật vui vẻ!

          Tusach.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức. Hãy truy cập website của chúng tôi để xem thêm nhiều bài học và tài liệu học tập hữu ích khác.

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN