Bài 22: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối trang 104 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Chọn 1 trong 3 đề dưới đây:

Đề 1: Viết bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em yêu thích.

Đề 2: Viết bài văn miêu tả một cây ở sân trường đã gắn bó với em và bạn bè.

Đề 3: Viết bài văn miêu tả một cây mà em biết qua phim ảnh, sách báo.

Câu 1:

Chuẩn bị.

- Lựa chọn cây để miêu tả.

- Lựa chọn trình tự miêu tả cây (tả từng bộ phận của cây hay tả đặc điểm của cây theo từng thời kì phát triển).

- Quan sát hoặc nhớ lại kết quả đã quan sát.

Ông Xú có tỷ được ca khen:

Nở nụ cười ấn tượng, ai cũng yêu quý.

Quý ông ấy rất lịch thiệp.

Ăn nói khéo léo, quả thật là người đáng kính.

Ít nói, sống lặng lẽ nhưng rất tốt bụng.

Phương pháp giải:

Em tiến hành chuẩn bị dựa vào những gợi ý. 

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo: 

- Lựa chọn cây để miêu tả: cây phượng

- Lựa chọn trình tự miêu tả cây: tả từng bộ phận của cây.

- Quan sát hoặc nhớ lại kết quả đã quan sát.

+ Cây phượng cao lắm, cao hơn cả tầng ba của tòa nhà em học. 

+ Thân cây to lớn đến phải hai bạn học sinh vẫn chưa ôm xuể. 

+ Lớp vỏ trên thân cây sần sùi, hằn từng khe, rãnh như là mặt ruộng vào mùa hạn. 

+ Bộ rễ của cây thì chắc hẳn rất to và dài. Vì chỉ với một phần nhô trên mặt đất đã to hơn cả bắp tay rồi.

+ Cây phượng chỉ có bốn cành chính. Nhưng từ đó, tỏa ra nhiều cành phụ lắm. Chúng đan vào nhau tạo thành một chiếc ô khổng lồ che bóng mát cho chúng em vui chơi.

+ Những cánh hoa mỏng manh như cánh gián, đỏ tươi hơn cả mặt trời, trở thành tín hiệu báo cho chúng em sắp kết thúc năm học.

Lập dàn ý.

Gợi ý:

G:

| Mở bài | Bắt đầu bài viết bằng cách giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp về cây định tả.

- Miêu tả cây theo một trình tự nhất định. Chú trọng vào những điểm đặc biệt, dễ nhận biết của cây như thân, cành, lá, hoa,...

- Miêu tả thêm những thứ xung quanh liên quan đến cây (ví dụ: cảnh vật, hoạt động của con người, những cây khác,...).

- Sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm để làm nổi bật vẻ đẹp của cây và thể hiện tình cảm của bạn. Kết bài có thể mở rộng hoặc không.

Phương pháp giải:

Em tiến hành lập dàn ý dựa vào bài tập 1. 

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo 1:

- Mở bài: Hè về, nắng trong vắt như mật ong, gió thoảng từng cơn oi nồng. Bọn học trò chúng em bận bịu với những bài ôn thi, những dòng lưu bút viết vội. Một hương vị mùa hè lan tỏa khắp trường. Mọi người vội nhìn ra sân: hoa phượng nở đỏ sân trường rồi. Nhìn cây phượng vĩ trồng giữa sân trường em, chúng em biết mùa hè đã thật sự đến.

- Thân bài:

+ Cây phượng cao lắm, cao hơn cả tầng ba của tòa nhà em học. 

+ Thân cây to lớn đến phải hai bạn học sinh vẫn chưa ôm xuể. 

+ Lớp vỏ trên thân cây sần sùi, hằn từng khe, rãnh như là mặt ruộng vào mùa hạn. 

+ Bộ rễ của cây thì chắc hẳn rất to và dài. Vì chỉ với một phần nhô trên mặt đất đã to hơn cả bắp tay rồi.

+ Cây phượng chỉ có bốn cành chính. Nhưng từ đó, tỏa ra nhiều cành phụ lắm. Chúng đan vào nhau tạo thành một chiếc ô khổng lồ che bóng mát cho chúng em vui chơi.

+ Những cánh hoa mỏng manh như cánh gián, đỏ tươi hơn cả mặt trời trở thành tín hiệu báo cho chúng em sắp kết thúc năm học.

- Kết bài: Cây phượng già đã chứng kiến bao niềm vui nỗi buồn của chúng em. Mỗi lần phượng nở hoa, lòng em lại rộn ràng lên những cảm xúc khó tả. Đó là lúc em khi sắp phải xa mái trường, xa cây phượng. Mai đây lớn khôn, em luôn nghĩ về ngôi trường tiểu học, nhớ tới cây phượng già thân quen này.

Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.

- Về bố cục (mở bài, thân bài, kết bài).

- Về trình tự miêu tả.

- Về việc lựa chọn những đặc điểm của cây để miêu tả.

Phương pháp giải:

Em tiến hành góp ý và chỉnh sửa dàn bài. 

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành góp ý và chỉnh sửa dàn bài.