Bài 5: Đánh giá, chỉnh sửa bài văn kể chuyện sáng tạo trang 30 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức

Trả lời câu hỏi 1 trang 30 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Nghe thầy cô giáo nhận xét chung.

Phương pháp giải:

Em lắng nghe thầy cô giáo nhận xét chung.

Lời giải chi tiết:

Em lắng nghe thầy cô giáo nhận xét chung.

Trả lời câu hỏi 2 trang 30 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và hạn chế trong bài.

Phương pháp giải:

Em tiến hành đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và hạn chế trong bài.

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và hạn chế trong bài.

Trả lời câu hỏi 3 trang 30 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Trao đổi bài làm với bạn để học tập các ưu điểm trong bài của bạn.

- Cách viết mở bài, kết bài ấn tượng.

- Cách lựa chọn và kể các chi tiết sáng tạo trong câu chuyện.

- Cách sử dụng từ ngữ hay, sinh động.

Phương pháp giải:

Em tiến hành trao đổi bài làm với bạn để học tập các ưu điểm trong bài của bạn dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Em tiến hành trao đổi bài làm với bạn để học tập các ưu điểm trong bài của bạn dựa vào gợi ý.

Trả lời câu hỏi 4 trang 30 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Sửa lỗi trong bài (nếu có) hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn.

Phương pháp giải:

Em sửa lỗi trong bài (nếu có) hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn.

Lời giải chi tiết:

Em sửa lỗi trong bài (nếu có) hoặc viết lại một đoạn cho hay hơn.

Trả lời câu hỏi 1 vận dụng trang 30 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Ghi vào sổ tay những điều em học được về cách viết bài văn kể lại câu chuyện với các chi tiết sáng tạo.

Phương pháp giải:

Em ghi vào sổ tay những điều em học được về cách viết bài văn kể lại câu chuyện với các chi tiết sáng tạo.

Lời giải chi tiết:

Em ghi vào sổ tay những điều em học được về cách viết bài văn kể lại câu chuyện với các chi tiết sáng tạo.

Trả lời câu hỏi 2 vận dụng trang 30 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

Tìm đọc một bài thơ viết về trẻ em.

Phương pháp giải:

Em tìm đọc một bài thơ viết về trẻ em qua sách báo, internet,….

Lời giải chi tiết:

Em tìm đọc một bài thơ viết về trẻ em qua sách báo, internet,….

Ví dụ:

Bài thơ 1:

Trẻ em như búp trên cành

Trẻ sinh ra ở trên đời

Em thì sung sướng, em thời khổ đau

Như chồi mới nhú trên cây

Búp non dựa gốc biết đâu kén tìm

Trên đường phát triển lớn khôn

Cành, lá biết dồn dinh dưỡng bón chăm

Biết ngăn, bảo vệ cho mầm

Ăn đầy đủ chất, tinh thần an yên

Ngủ say, giấc ngủ thần tiên

Biết nghe sai, đúng ít phiền mẹ cha

Học từ gần đến nơi xa

Hành trang tri thức đơm hoa mỗi ngày

Là niềm mong ước xưa nay

Ngoan, tài như bác nhắc ta đồng hành:

Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan.

(Nguyễn Đình Hưng)

Bài thơ 2:

Nhớ ghi vâng lời

Trẻ em đang tuổi thiếu nhi,

Em vui siêng học nhớ ghi vâng lời.

Như là chồi biếc non tươi,

Búp măng đất nước sáng ngời khắc ghi.

Trên trời mây trắng thầm thì,

Cành hoa rực rỡ mỗi khi nắng vàng.

Biết chơi siêng luyện nhẹ nhàng,

Ăn ngon mặc đẹp sẵn sàng sẻ san.

Ngủ ngon đầy đủ bình an,

Biết làm việc tốt ngập tràn yêu thương.

Học siêng yêu quý mái trường

Hành trang tu dưỡng nêu gương yêu đời.

Là thiếu nhi chẳng ham chơi,

Ngoan hiền thảo nghĩa cho đời tươi xanh.

Trẻ em như búp trên cành,

Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan.

(Dương Quốc Nam)