1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Bài 10: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo) trang 53 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức

Bài 10: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo) trang 53 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức

Bài 10: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo) trang 53 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Kết nối tri thức

Bài học này tiếp tục hướng dẫn học sinh cách viết bài văn tả phong cảnh, đi sâu vào việc lựa chọn chi tiết tiêu biểu, sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa để làm cho bài viết sinh động và hấp dẫn hơn.

tusach.vn cung cấp đầy đủ nội dung bài học, giải bài tập và gợi ý viết bài để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng viết văn.

a. Bài văn trên tả phong cảnh ở đâu? b, Tìm phần mở bài, thần bài, kết bài của bài văn và nêu ý chính của từng phần. c. Trong phần thân bài, cảnh hồ Hoàn Kiếm được tả vào những thời gian nào? Những từ ngữ nào giúp em nhận ra trình tự đó? d. Theo trình tự miêu tả trong bài, người đọc cảm nhận được đặc điểm gì của cảnh hồ Hoàn Kiếm?

Câu 1

    Trả lời câu hỏi 1 trang 53 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

    Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi.

    Bốn mùa trong ánh nước

    Hồ Hoàn Kiếm là nơi quen thuộc với rất nhiều người. Cảnh đẹp lộng lẫy từ ngọn cỏ, hàng cây cho tới nước hồ trong xanh gợn sóng.

    Mùa hè, sau những cơn mưa rào, nước hồ đầy lên, màu nước như bớt xanh hơn. Trong dông gió, hồ nổi sóng. Nhưng dông gió đến đâu thì mặt hồ vẫn chỉ lăn tăn sóng gợn, trầm mặc giữa thinh không, soi bóng những áng máy nổi rồi lại tan.

    Về mùa đông, nước hồ cạn đi, sâu xuống, chân cầu Thê Húc bỗng cao hơn, lênh khênh. Trong cái lạnh bao trùm phố phường Hà Nội, nước hồ lặng trong sương, một màn sương trong nhẹ và mỏng như khăn voan. Hồ hiện ra vẻ cổ kính với những cành khô lá vàng in bóng xuống mặt nước lặng thinh.

    Có lẽ tưng bừng nhất là vào dịp tết Nguyên đán, hồ được trang điểm lộng lẫy bởi đèn đủ màu, cờ bay phất phới và hoa rực rỡ. Trong mưa bay, người người đi trẩy hội. Ngàn vạn tiếng rao, tiếng mời chào của người bán hàng rong cất lên như chim hót mùa xuân.

    Nhưng hồ Hoàn Kiếm đẹp hơn cả là về mùa thu. Mùa thu Hà Nội dường như không có gió lớn, đủ để nước hồ lắng sâu. Ánh nắng mùa thu lại tươi nên mặt hồ ngời lên như ánh mắt thanh xuân. Những cây liễu bên hồ xanh mướt, lá bay dịu dàng như mái tóc thiếu nữ. Những cây đa cổ thụ xanh tốt và tráng kiện như những lão tướng, hàng rễ rủ như những bộ râu oai hùng. Trong đền Ngọc Sơn có nhiều tiếng chim ríu rít, tiếng hót của chim non, của ước mơ bay bổng.

    Từng ánh nước của hồ Hoàn Kiếm có biết bao người đã ngắm, từng bóng cây nơi này có biết bao người đã ngồi hóng mát, nghỉ ngơi và thầm nghĩ về cuộc sống của mình ở một góc nhỏ nào trên trái đất này.

    (Theo Lê Phương Liên)

    Ước nhận R - An hòa sự nhận - đi với S - 2 ớ ngàn: NHI - Ni : Sự.

    „x9 TA E hư, Lm cà : ệ.

    => n . s . 53 và z 4 =R SN T7 - x.

    Si Lam, T72 ⁄4$

    a. Bài văn trên tả phong cảnh ở đâu?

    b, Tìm phần mở bài, thần bài, kết bài của bài văn và nêu ý chính của từng phần.

    c. Trong phần thân bài, cảnh hồ Hoàn Kiếm được tả vào những thời gian nào? Những từ ngữ nào giúp em nhận ra trình tự đó?

    d. Theo trình tự miêu tả trong bài, người đọc cảm nhận được đặc điểm gì của cảnh hồ Hoàn Kiếm?

    Phương pháp giải:

    Em đọc kĩ bài văn, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

    Lời giải chi tiết:

    a. Bài văn trên tả phong cảnh ở Hồ Hoàn Kiếm, một địa điểm nổi tiếng và quen thuộc ở Hà Nội, Việt Nam.

    b.

    - Phần mở bài: "Hồ Hoàn Kiếm là nơi quen thuộc với rất nhiều người. Cảnh đẹp lộng lẫy từ ngọn cỏ, hàng cây cho tới nước hồ trong xanh gợn sóng.”

    => Giới thiệu phong cảnh định tả.

    - Phần thân bài: Từ “Mùa hè” đến “ước mơ bay bổng”.

    => Tả các mùa trong năm tại Hồ Hoàn Kiếm, bao gồm mùa hè, mùa đông, tết Nguyên Đán và mùa thu. Mỗi mùa mang đến một vẻ đẹp và một không khí riêng biệt.

    - Phần kết bài: "Từng ánh nước của hồ Hoàn Kiếm có biết bao người đã ngắm, từng bóng cây nơi này có biết bao người đã ngồi hóng mát, nghỉ ngơi và thầm nghĩ về cuộc sống của mình ở một góc nhỏ nào trên trái đất này."

    => Nhấn mạnh về sự gắn kết của người dân với Hồ Hoàn Kiếm và ý nghĩa tâm linh của địa điểm này.

    c. Trong phần thân bài, cảnh Hồ Hoàn Kiếm được tả vào các thời gian khác nhau trong năm: mùa hè, mùa đông, tết Nguyên Đán và mùa thu.

    Cụm từ như "mùa hè", "mùa đông", "tết Nguyên Đán" và "mùa thu" giúp em nhận ra trình tự miêu tả của các mùa trong bài văn.

    d. Theo trình tự miêu tả trong bài, người đọc cảm nhận được đặc điểm của cảnh Hồ Hoàn Kiếm qua các mùa như sự đổi màu của nước hồ, sự thay đổi của cảnh vật xung quanh, và tâm trạng khác nhau mỗi khi ghé qua đây.

    Câu 2

      Trả lời câu hỏi 2 trang 53 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

      Em học được những gì về cách miêu tả phong cảnh từ bài văn trên?

      - Sử dụng nhiều giác quan để quan sát, cảm nhận cảnh vật.

      - Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh để làm nổi bật đặc điểm từng cảnh vật.

      - ?

      Phương pháp giải:

      Em dựa vào kiến thức được rút ra thông qua cách miêu tả phong cảnh ở bài văn trên để trả lời câu hỏi.

      Lời giải chi tiết:

      Em học được những gì về cách miêu tả phong cảnh từ bài văn trên?

      - Sử dụng nhiều giác quan để quan sát, cảm nhận cảnh vật.

      - Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh để làm nổi bật đặc điểm từng cảnh vật.

      - Sử dụng từ ngữ tượng hình,…

      Câu 3

        Trả lời câu hỏi 3 trang 53 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức

        So sánh trình tự miêu tả của bài Bốn mùa trong ánh nước với bài Đà Lạt.

        Phương pháp giải:

        Em dựa vào hai bài đọc Bốn mùa trong ánh nước và Đà Lạt để trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        Trình tự miêu tả của bài Bốn mùa trong ánh nước

        Trình tự miêu tả của bài Đà Lạt.

        Trình tự miêu tả thời gian:

        tả vào các thời gian khác nhau trong năm: mùa hè, mùa đông, tết Nguyên Đán và mùa thu.

        Trình tự miêu tả không gian:

        tả lần lượt từng phần, từng vẻ đẹp của phong cảnh.

        Ghi nhớ

        Ngoài cách tả lần lượt từng phần, từng vẻ đẹp của phong cảnh, có thể tả phong cảnh theo trình tự thời gian (theo các mùa trong năm, theo các buổi trong ngày, theo sự đổi thay của cảnh qua năm tháng,...) hoặc phối hợp cả hai cách để miêu tả.

        Bài 10: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo) trang 53 SGK Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Kết Nối Tri Thức - Hướng Dẫn Chi Tiết

        Chào mừng các em học sinh lớp 5 đến với bài học Bài 10: Tìm hiểu cách viết bài văn tả phong cảnh (Tiếp theo) trong sách Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 Kết nối tri thức. Trong bài học trước, chúng ta đã bắt đầu làm quen với việc tả cảnh. Bài học hôm nay sẽ đi sâu hơn vào việc lựa chọn chi tiết miêu tả, sử dụng các biện pháp nghệ thuật để bài văn trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

        I. Mục Tiêu Bài Học

        • Nắm vững các bước viết bài văn tả phong cảnh.
        • Biết cách lựa chọn chi tiết tiêu biểu để miêu tả.
        • Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa để làm cho bài văn sinh động hơn.
        • Rèn luyện kỹ năng quan sát, miêu tả cảnh vật xung quanh.

        II. Nội Dung Bài Học

        Bài học này được chia thành các phần chính sau:

        1. Khởi động: Giúp học sinh ôn lại kiến thức về tả cảnh đã học ở bài trước.
        2. Nội dung bài học:
          • Lựa chọn chi tiết miêu tả: Không phải mọi chi tiết đều cần được miêu tả. Chúng ta cần chọn những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc nhất để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật.
          • Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa: Các biện pháp nghệ thuật này giúp cho bài văn trở nên sinh động, hấp dẫn và giàu cảm xúc hơn. Ví dụ: “Dòng sông như một dải lụa mềm mại”, “Những ngọn núi đứng im lìm như những người lính canh”.
          • Miêu tả theo trình tự hợp lý: Có thể miêu tả cảnh vật theo trình tự không gian (trái, phải, trên, dưới, xa, gần) hoặc theo trình tự thời gian (sáng, trưa, chiều, tối).
        3. Luyện tập: Thực hành viết bài văn tả phong cảnh dựa trên những kiến thức đã học.

        III. Giải Bài Tập Sách Giáo Khoa

        Dưới đây là gợi ý giải một số bài tập trong sách giáo khoa:

        Bài 1: Quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi.

        Các em cần quan sát kỹ bức tranh và trả lời các câu hỏi liên quan đến cảnh vật trong tranh. Chú ý lựa chọn những chi tiết tiêu biểu để miêu tả.

        Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả cảnh quê hương.

        Khi viết đoạn văn này, các em nên:

        • Chọn một cảnh quê hương mà em yêu thích.
        • Lựa chọn những chi tiết tiêu biểu để miêu tả.
        • Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa để làm cho đoạn văn sinh động hơn.
        • Miêu tả theo một trình tự hợp lý.

        IV. Mở Rộng Kiến Thức

        Để viết một bài văn tả phong cảnh hay, các em có thể tham khảo thêm một số mẹo sau:

        • Đọc nhiều bài văn tả cảnh hay để học hỏi cách sử dụng ngôn ngữ và lựa chọn chi tiết.
        • Quan sát cảnh vật xung quanh một cách tỉ mỉ và ghi lại những ấn tượng của mình.
        • Sử dụng các giác quan (thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, vị giác) để miêu tả cảnh vật một cách chân thực và sinh động.

        tusach.vn hy vọng với những hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức và viết được những bài văn tả phong cảnh thật hay và sáng tạo. Chúc các em học tốt!

        Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

        VỀ TUSACH.VN