Bài học này giúp học sinh lớp 5 rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn thể hiện cảm xúc, tình cảm chân thật trước một sự việc cụ thể. Học sinh sẽ học cách quan sát, suy nghĩ và lựa chọn những chi tiết, hình ảnh phù hợp để diễn tả cảm xúc của mình.
Tusach.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với những ví dụ minh họa sinh động, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.
Chọn một trong những đề dưới đây: Đề 1: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một lễ hội của quê hương. Đề 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một buổi hoạt động ngoại khoá của trường hoặc lớp em. Đề 3: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về hoạt động gói bánh chưng hoặc bánh tét ngày Tết.
Trả lời câu hỏi 1 trang 51 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Chuẩn bị.
– Lựa chọn sự việc mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc.
– Ghi chép lại những chi tiết nổi bật của sự việc, ghi ngắn gọn tình cảm, cảm xúc của em về những chi tiết đó.
Phương pháp giải:
Em tiến hành chuẩn bị theo yêu cầu.
Lời giải chi tiết:
- Lựa chọn sự việc: Hội vật ở Đan Phượng, Hà Nội.
- Ghi ghép những chi tiết nổi bật:
+ Một trận đấu vật bao gồm hai người tham gia. Hai đô vật khỏe mạnh, lực lưỡng bước vào sân cúi chào khán giả.
+ Khi trọng tài tít còi và phất cờ ra hiệu trận đấu bắt đầu, hai đô vật đôi tay chắc khỏe ra múa khỏi động.
+ Đôi chân không ngừng giậm nhảy để tìm cách tiến lại gần đối thủ.
+ Một hồi, đô vật thắt khăn xanh một tay giữ được chân đô vật thắt khăn đỏ, một tay giữ bờ vai.
+ Thân hình hai đô vật dũng mãnh, gương mặt nhễ nhại dưới ánh nắng.
+ Hai đô vật đưa cánh tay vạm vỡ lau vội mồ hôi trên khuôn mặt rồi giơ tay chào kết thúc trận vật.
- Tình cảm, cảm xúc của em: Hội vật thực sự đã trở thành nét đẹp văn hóa trong dịp đầu năm của người dân Đan Phượng.
Trả lời câu hỏi 2 trang 51 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Tìm ý.
G:
Mở đầu: Sự việc mà em muốn thể hiện tình cảm, cảm xúc là gì? Sự việc đó diễn ra khi nào? Ở đâu?
Triển khai: Em có tình cảm, cảm xúc gì về những chi tiết nổi bật của sự việc (khung cảnh, hoạt động, người tham gia,…)
Kết thúc: Nêu ý nghĩa của sự việc, khẳng định lại tình cảm, cảm xúc đối với sự việc.
Phương pháp giải:
Em tiến hành tìm ý dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
- Mở đầu: Trong dịp Tết vừa qua, em được bố mẹ đưa đi chơi các lễ hội ở vùng ngoại thành. Em rất ấn tượng với hội vật ở Đan Phượng. Hội diễn ra từ ngày mùng 4 đến ngày mùng 9 tháng Giêng hằng năm để mừng Đảng, mừng Xuân và hun đúc tinh thần thượng võ của nhân dân.
- Triển khai:
+ Không khí hội vật rất tưng bừng và náo nhiệt.
+ Một trận đấu vật bao gồm hai người tham gia. Hai đô vật khỏe mạnh, lực lưỡng bước vào sân cúi chào khán giả.
+ Khi trọng tài tít còi và phất cờ ra hiệu trận đấu bắt đầu, hai đô vật đôi tay chắc khỏe ra múa khỏi động.
+ Đôi chân không ngừng giậm nhảy để tìm cách tiến lại gần đối thủ.
+ Một hồi, đô vật thắt khăn xanh một tay giữ được chân đô vật thắt khăn đỏ, một tay giữ bờ vai.
+ Khán giả đánh trống, vẫy cờ và hò reo không ngừng cổ vũ trận vật làm không khí càng náo nhiệt.
+ Thân hình hai đô vật dũng mãnh, gương mặt nhễ nhại dưới ánh nắng.
+ Thoắt cái, một đô vật đã vật được đối thủ ngã xuống đất.
+ Khán giả vỗ tay, hò hét để chúc mừng chiến thắng này.
+ Hai đô vật đưa cánh tay vạm vỡ lau vội mồ hôi trên khuôn mặt rồi giơ tay chào kết thúc trận vật.
- Kết thúc: Hội vật thực sự đã trở thành nét đẹp văn hóa trong dịp đầu năm của người dân Đan Phượng.
Trả lời câu hỏi 3 trang 51 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Góp ý và chỉnh sửa.
– Các ý có được sắp xếp hợp lí và phù hợp với bố cục của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc không?
– Có thể hiện được tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc không?
Phương pháp giải:
Em tiến hành góp ý và chỉnh sửa dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Em tiến hành góp ý và chỉnh sửa dựa vào gợi ý.
Bài 10 Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức yêu cầu học sinh tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc. Đây là một bài tập quan trọng giúp các em phát triển khả năng diễn đạt cảm xúc cá nhân một cách rõ ràng, mạch lạc và giàu cảm xúc.
Mục tiêu chính của bài học này là:
Để tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc, các em có thể thực hiện theo các bước sau:
Đề bài: Viết một đoạn văn thể hiện tình cảm của em khi được bố mẹ tặng một chú chó con.
Các ý tìm được:
Đoạn văn tham khảo:
Em vô cùng hạnh phúc khi bố mẹ tặng em một chú chó con vào dịp sinh nhật. Chú chó con có bộ lông màu trắng muốt, mềm mại như bông, đôi mắt tròn xoe lúc nào cũng nhìn em âu yếm. Mỗi khi em đến gần, chú lại vẫy đuôi liên tục như muốn nói lời chào. Em và chú chó con thường chơi đùa cùng nhau trong sân, em ném bóng cho chú đuổi bắt, chú lại mang bóng về cho em. Có chú chó con, em cảm thấy cuộc sống của mình thật ấm áp và hạnh phúc. Em sẽ yêu thương và chăm sóc chú thật tốt.
Để viết một đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc thật hay, các em cần lưu ý:
Hãy viết một đoạn văn thể hiện tình cảm của em khi được đi thăm ông bà nội.
Tusach.vn hy vọng với những hướng dẫn chi tiết trên, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức và hoàn thành tốt bài tập Bài 10: Tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc trong sách Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức.
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập