1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Bài 6: Viết bài văn thuật lại một sự việc trang 64 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo

Bài 6: Viết bài văn thuật lại một sự việc trang 64 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Chân trời sáng tạo

Bài 6: Viết bài văn thuật lại một sự việc trang 64 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 (Chân trời sáng tạo)

Bài học này giúp học sinh lớp 4 rèn luyện kỹ năng viết văn thuật lại một sự việc đã diễn ra. Học sinh sẽ học cách sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian, sử dụng các từ ngữ diễn tả thời gian, địa điểm và các chi tiết quan trọng khác.

Tusach.vn cung cấp hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài văn mẫu tham khảo để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và hoàn thành bài tập một cách tốt nhất.

Viết đoạn văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân,... đã làm. Trao đổi về tên gọi và ý nghĩa của một phong trào thể hiện truyền thống “Tương thân tương ái” do Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh phát động.

Viết

    Viết đoạn văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, người thân,... đã làm.

    Gợi ý viết bài:

    Có hai cách viết mở bài:

    • Mở bài trực tiếp: Giới thiệu thời gian, địa điểm diễn ra sự việc.

    • Mở bài gián tiếp: Liên hệ từ một vấn đề khác có liên quan để giới thiệu sự việc.

    Có hai cách thuật lại sự việc trong thân bài:

    • Thuật lại sự việc theo trình tự thời gian: Bắt đầu mỗi đoạn văn bằng từ ngữ chỉ thời gian và gắn diễn biến sự việc với mốc thời gian.

    • Thuật lại sự việc theo địa điểm hoặc tình huống: Bắt đầu mỗi đoạn văn bằng từ ngữ chỉ địa điểm hoặc tình huống và gắn diễn biến sự việc với chúng.

    Lưu ý: Tập trung thuật lại các chi tiết cụ thể thể hiện lòng tốt của nhân vật (hành động, lời nói, suy nghĩ...).

    Có hai cách viết kết bài:

    • Kết bài không mở rộng: Nêu kết thúc của sự việc.

    • Kết bài mở rộng: Nêu kết thúc sự việc và bày tỏ suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc của bạn khi chứng kiến hoặc tham gia sự việc.

    Phương pháp giải:

    Em dựa vào gợi ý để làm bài

    Lời giải chi tiết:

    Thời gian vừa qua, miền Trung nước ta đã phải hứng chịu một trận lũ lịch sử, khiến cho người dân khốn đốn và gây ra những thiệt hại nặng nề. Đúng lúc này, truyền thống tương thân tương ái của dân tộc ta lại được phát huy mạnh mẽ. Và em cũng đã góp một phần sức nhỏ của mình vào đó.

    Sau khi cơn lũ đi qua, thì điều gì còn ở lại? Đó là những trang sách vở, dụng cụ học tập nhuốm đầy bùn đất, những bộ trang phục rách, bẩn hết cả, những gia cụ, ngôi nhà, xe cộ hư hỏng nặng… Những người dân như rơi vào tay trắng, biết bao học sinh nghẹn ngào khi chẳng có sách vở, áo quần sạch sẽ để đến trường. Trước tình hình đó, người người nhà nhà chung tay góp sức ủng hộ miền Trung. Người có sức góp sức, người có của góp của. Nhìn thấy những hành động ấy, trong em bừng lên một cảm giác lạ lùng.

    Tối hôm đó, em trở về nhà xin phép mẹ lấy những bộ trang phục không mặc nữa nhưng còn mới để tặng các bạn. Được mẹ đồng ý, em vui lắm, vội lấy áo quần ra giặt lại sạch sẽ, gấp gọn gàng để chuẩn bị gửi vào miền Trung. Xong xuôi, em vào tủ sách, lấy ra những cuốn sách của các năm học trước đóng vào hộp để gửi cùng. Suốt tối hôm đó, em mong sao cho ngày mai đến thật nhanh để được đem quà đến cho các bạn ở miền Trung. Nằm mãi không ngủ được, thế là em lại nghĩ vẩn vơ. Em nhớ đến hình ảnh những bạn nhỏ tội nghiệp không có đồ ăn trong nhiều ngày, áo quần, sách vở trôi hết theo dòng nước lũ. Thế là em liền bật dậy, tìm chú heo mà mình đã nuôi suốt hai năm nay. Số tiền đó, được em dành dụm để mua đàn guitar. Tuy rất tiếc, nhưng nghĩ đến nó sẽ có thể giúp cho các bạn học sinh ở vùng lũ thì em lại quyết tâm hơn. Đập vỡ heo, em ngồi vuốt phẳng từng tờ tiền lại, cất gọn gàng vào phong bì. Làm xong tất cả, em trở về giường trong niềm hạnh phúc.

    Em biết, hành động của mình không quá lớn lao. Nhưng em vẫn vô cùng hạnh phúc và vui sướng khi góp chút sức mình giúp đỡ đồng bào trong khó khăn. Em sẽ cố gắng học tập hơn nữa, để tương lai có thể giúp đỡ nhiều người hơn bằng chính sức của mình.

    Vận dụng

      Trao đổi về tên gọi và ý nghĩa của một phong trào thể hiện truyền thống “Tương thân tương ái” do Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh phát động.

      Phương pháp giải:

      Em dựa vào hiểu biết để hoàn thành bài tập.

      Lời giải chi tiết:

      Phong trào Kế hoạch nhỏ được thực hiện theo lời dạy của Bác Hồ: Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình. Phong trào đã tập hợp các bạn thiếu nhi cùng tham gia làm kế hoạch nhỏ lấy tiền góp chung xây dựng Nhà máy nhựa Thiếu niên Tiền phong đặt tại Hải Phòng. Ngày 2 tháng 12 năm 1958, Bác Tôn Đức Thắng đã viết thư hoan nghênh sáng kiến đó và cho phép mở rộng phong trào kế hoạch nhỏ trong thiếu nhi. Phong trào nhanh chóng thu hút các em thiếu nhi sôi nổi tổ chức chăn nuôi, sản xuất, tiết kiệm và thu nhặt phế liệu. Phong trào được phát triển rộng khắp trong hoạt động Đội với nhiều hình thức phong phú như: “Trồng một cây, nuôi một con”, thu nhặt giấy vụn, ...

      Ý nghĩa của phong trào: Phong trào vừa mang tính giáo dục cao, vừa đem lại hiệu quả thiết thực trong đời sống xã hội, trong học tập và rèn luyện của thiếu nhi. 

      Bài 6: Viết bài văn thuật lại một sự việc trang 64 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 (Chân trời sáng tạo) - Hướng dẫn chi tiết

      Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Viết bài văn thuật lại một sự việc, trang 64 Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1, chương trình Chân trời sáng tạo. Bài học này vô cùng quan trọng, giúp các em phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ và diễn đạt lại một sự việc đã xảy ra một cách mạch lạc, rõ ràng.

      1. Mục tiêu của bài học

      Bài học này hướng đến việc giúp học sinh:

      • Nắm vững yêu cầu của kiểu bài văn thuật lại một sự việc.
      • Biết cách sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian.
      • Sử dụng các từ ngữ diễn tả thời gian, địa điểm và các chi tiết quan trọng khác.
      • Viết được một bài văn thuật lại một sự việc đơn giản, mạch lạc.

      2. Hướng dẫn giải bài tập

      Trước khi bắt tay vào viết bài, các em cần thực hiện các bước sau:

      1. Chọn một sự việc: Hãy chọn một sự việc mà các em đã chứng kiến hoặc tham gia, ví dụ như một chuyến đi chơi, một buổi biểu diễn, một ngày ở trường,...
      2. Lập dàn ý: Dàn ý sẽ giúp các em sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian và đảm bảo bài viết không bị lạc đề. Một dàn ý cơ bản có thể bao gồm:
        • Mở bài: Giới thiệu sự việc.
        • Thân bài: Kể lại các sự việc theo trình tự thời gian.
        • Kết bài: Nêu cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về sự việc.
      3. Viết bài: Dựa vào dàn ý, các em viết bài văn của mình. Hãy sử dụng các từ ngữ diễn tả thời gian, địa điểm và các chi tiết quan trọng khác để bài viết thêm sinh động và hấp dẫn.
      4. Kiểm tra lại bài viết: Sau khi viết xong, hãy đọc lại bài viết của mình để kiểm tra xem có lỗi chính tả, ngữ pháp hay không.

      3. Bài văn mẫu

      Dưới đây là một bài văn mẫu tham khảo:

      Chuyến đi thăm bà

      Hôm qua, gia đình em có chuyến đi thăm bà nội. Em rất vui vì đã lâu rồi em mới được gặp bà. Buổi sáng, em thức dậy rất sớm để chuẩn bị đồ đạc. Mẹ em đã chuẩn bị rất nhiều món ngon để mang đến cho bà. Đến khoảng 8 giờ sáng, gia đình em bắt đầu lên đường.

      Trên đường đi, em ngắm nhìn cảnh vật xung quanh. Cây cối xanh tươi, đồng ruộng trải dài. Em cảm thấy thật thư thái và thoải mái. Đến nhà bà, em chạy ùa vào ôm chầm lấy bà. Bà cười hiền hậu và ôm em thật chặt. Bà hỏi thăm em về việc học hành và cuộc sống ở thành phố.

      Gia đình em ở lại nhà bà cả ngày. Chúng em cùng nhau ăn cơm, chơi trò chơi và kể chuyện cho nhau nghe. Em rất vui vì được ở bên bà. Đến chiều, gia đình em phải về. Em tạm biệt bà và hứa sẽ thường xuyên đến thăm bà.

      Chuyến đi thăm bà thật vui và ý nghĩa. Em rất yêu quý bà và mong muốn được ở bên bà mãi mãi.

      4. Lưu ý khi viết bài

      Để viết một bài văn thuật lại một sự việc hay, các em cần lưu ý những điều sau:

      • Chọn một sự việc mà các em cảm thấy hứng thú.
      • Sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian.
      • Sử dụng các từ ngữ diễn tả thời gian, địa điểm và các chi tiết quan trọng khác.
      • Viết câu văn rõ ràng, mạch lạc.
      • Kiểm tra lại bài viết trước khi nộp.

      5. Luyện tập thêm

      Các em có thể luyện tập thêm bằng cách viết văn thuật lại một sự việc khác mà các em đã chứng kiến hoặc tham gia. Hãy cố gắng áp dụng những kiến thức đã học để viết một bài văn hay và ý nghĩa.

      Chúc các em học tốt và đạt kết quả cao trong môn Tiếng Việt!

      Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

      VỀ TUSACH.VN