1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Tự đánh giá bài 7 SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều

Soạn bài Tự đánh giá bài 7 SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh diều

Soạn bài Tự đánh giá bài 7 Ngữ văn 9 tập 2 Cánh Diều

Bài soạn này cung cấp nội dung chi tiết và chính xác, giúp học sinh lớp 9 hiểu rõ cách tự đánh giá bài viết của mình theo hướng dẫn của SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh Diều.

Chúng tôi tập trung vào việc phân tích các tiêu chí đánh giá, cung cấp ví dụ minh họa và hướng dẫn cụ thể để học sinh có thể áp dụng vào thực tế.

Phương án nào nêu đúng mạch cảm xúc của bài thơ?

Câu 1

    Trả lời Câu hỏi 1 trang 54 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

    Phương án nào nêu đúng mạch cảm xúc của bài thơ?

    A. Từ tình cảm cha con mở rộng ra tình yêu gia đình

    B. Từ tình cảm gia đình mở rộng ra tình cảm quê hương

    C. Từ tình yêu quê hương mở rộng ra tình yêu nhân loại

    D. Từ tình yêu thiên nhiên mở rộng ra tình yêu quê hương, đất nước

    Phương pháp giải:

    Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

    Lời giải chi tiết:

    B

    Câu 2

      Trả lời Câu hỏi 2 trang 54 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

      Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

      A. Người cha

      B. Người mẹ

      C. Người con

      D. Người đồng mình

      Phương pháp giải:

      Đọc văn bản, xác định nhân vật thể hiện tình cảm, đưa ra lời giải phù hợp

      Lời giải chi tiết:

      A

      Câu 3

        Trả lời Câu hỏi 3 trang 54 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

        Nhận định nào đúng về giọng điệu của bài thơ?

        A. Sôi nổi, hào hùng, mạnh mẽ

        C. Thiết tha, trìu mến, ấm áp

        B. Ngọt ngào, nhẹ nhàng, êm ái

        D. Băn khoăn, trăn trở, day dứt

        Phương pháp giải:

        Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

        Lời giải chi tiết:

        C

        Câu 4

          Trả lời Câu hỏi 4 trang 55 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

          Trong bài thơ, người cha nói với con về những điều gì?

          (1) Con được lớn lên trong tình yêu thương của cha mẹ, trong sự đùm bọc của quê hương.

          (2) Quê hương có những con người khéo léo, nhân hậu với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ.

          (3) Hành trang lên đường của con là tình yêu gia đình, quê hương và lí tưởng sống cao đẹp.

          (4) Con hãy đi thật xa để khám phá và tìm kiếm những cơ hội phát triển bản thân.

          A. (1) - (2) - (3)

          B. (2) - (3) - (4)

          C. (1) - (2) - (4)

          D. (1) - (3) - (4)

          Phương pháp giải:

          Đọc văn bản, chú ý những lời người cha dặn dò con, đưa ra lời giải phù hợp

          Lời giải chi tiết:

          A

          Câu 5

            Trả lời Câu hỏi 5 trang 55 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

            Nhận định nào đúng nhất về cách diễn đạt của tác giả trong bài thơ?

            A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, không có các biện pháp tu từ

            B. Sử dụng cách nói mộc mạc nhưng vẫn mới mẻ, nhiều sáng tạo

            C. Sử dụng điển cố, điển tích và các hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng

            D. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh, điệp vẫn gây ấn tượng

            Phương pháp giải:

            Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp

            Lời giải chi tiết:

            B

            Câu 6

              Trả lời Câu hỏi 6 trang 55 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

              Chỉ ra và phân tích những nét đặc sắc về mặt nghệ thuật trong bốn dòng thơ đầu của bài thơ.

              Phương pháp giải:

              Đọc văn bản, chú ý 4 dòng thơ đầu, đưa ra lời giải phù hợp

              Lời giải chi tiết:

              - Nghệ thuật: 

              + Điệp từ, điệp cấu trúc câu.

              + Hình ảnh mộc mạc, cách diễn đạt chất phác.

              -> Nhấn mạnh hình ảnh người con đang lớn lên từng ngày trong vòng tay yêu thương của cha mẹ. Gia đình là nơi giúp người con khôn lớn và trưởng thành.

              Câu 7

                Trả lời Câu hỏi 7 trang 47 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

                Bài thơ cho thấy những vẻ đẹp gì của “người đồng mình”? Tác giả thể hiện cảm xúc gì trước những vẻ đẹp ấy?

                Phương pháp giải:

                Đọc văn bản, xác định tình cảm, cảm xúc của tác giả sau đó đưa ra lời giải phù hợp

                Lời giải chi tiết:

                - Bài thơ cho thấy vẻ đẹp của “người đồng mình”:

                + khéo léo, chăm chỉ lao động.

                + sống lạc quan, yêu đời.

                + cuộc sống vất vả nhưng luôn gắn bó với quê hương.

                - Cảm xúc của tác giả: thể hiện niềm tự hào, đoàn kết, gắn bó trong cuộc sống của “người đồng mình”.

                Câu 8

                  Trả lời Câu hỏi 8 trang 47 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

                  Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau: “Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn /…/ Còn quê hương thì làm phong tục”.

                  Phương pháp giải:

                  Đọc đoạn thơ, đưa ra lời giải phù hợp

                  Lời giải chi tiết:

                  - “Sống trên đá không chê đá gập ghềnh”, “sống trong thung không chê thung nghèo đói”: sự thủy chung, gắn bó với quê hương, họ biết nâng niu, trân trọng cuộc sống.

                  - “Sống như sông như suối”/ “lên thác xuống ghềnh”/ “không lo cực nhọc”: họ biết chấp nhận gian nan và vượt qua thử thách.

                  - “Người đồng mình thô sơ da thịt”/ “Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con”: dù người đồng mình mộc mạc, giản dị nhưng không nhỏ bé về ý chí và tâm hồn. 

                  - “Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương”/ “Còn quê hương thì làm phong tục”: người đồng mình tự lực, tự cường xây dựng quê hương với phong tục và truyền thống tốt đẹp.

                  -> Người cha mong muốn con mình sẽ luôn tự hào về quê hương, sống như người đồng mình, tự tin vững bước trên đường đời.

                  Câu 9

                    Trả lời Câu hỏi 9 trang 55 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

                    Trong bài thơ, tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của một biện pháp mà em cho là hiệu quả nhất.

                    Phương pháp giải:

                    Đọc văn bản, kết hợp kiến thức về biện pháp tu từ, đưa ra lời giải phù hợp

                    Lời giải chi tiết:

                    - Những biện pháp tu từ được sử dụng: nhân hóa, điệp từ, điệp cấu trúc, so sánh, ẩn dụ.

                    - Biện pháp điệp cấu trúc: nhằm nhấn mạnh về một vẻ đẹp tâm hồn người miền núi, gợi nhắc đến tình cảm gắn bó với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống.

                    Câu 10

                      Trả lời Câu hỏi 10 trang 47 SGK Ngữ văn 9 Cánh diều

                      Lời dặn dò, khuyên nhủ nào của người cha trong bài thơ khiến em tâm đắc nhất? Vì sao?

                      Phương pháp giải:

                      Đọc văn bản, lí giải lời dặn dò của người cha em tâm đắc nhất 

                      Lời giải chi tiết:

                      Lời dặn dò, khuyên nhủ của người cha khiến em tâm đắc nhất: “Người đồng mình thô sơ da thịt/ Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con”. Bởi vì đây là lời nhắn nhủ thân thương, trìu mến cũng là mệnh lệnh nghiêm khắc với con. Người cha mong muốn con cần phải biết sống như người đồng mình, không được nhỏ bé về ý chí, niềm tin và nghị lực.

                      Soạn bài Tự đánh giá bài 7 SGK Ngữ văn 9 tập 2 Cánh Diều: Hướng dẫn chi tiết và đầy đủ

                      Bài học Tự đánh giá bài viết trong chương trình Ngữ văn 9 tập 2 Cánh Diều đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tự kiểm điểm, đánh giá chất lượng bài viết của bản thân. Việc nắm vững quy trình và các tiêu chí đánh giá sẽ giúp các em tiến bộ hơn trong việc viết văn.

                      I. Mục tiêu của bài học Tự đánh giá bài viết

                      Bài học này hướng đến việc:

                      • Giúp học sinh hiểu rõ mục đích và ý nghĩa của việc tự đánh giá bài viết.
                      • Nắm vững các tiêu chí đánh giá một bài viết hoàn chỉnh, bao gồm nội dung, hình thức và ngôn ngữ.
                      • Rèn luyện kỹ năng tự kiểm tra, phát hiện và sửa chữa lỗi trong bài viết của mình.
                      • Nâng cao ý thức trách nhiệm và tính chủ động trong học tập.

                      II. Các tiêu chí đánh giá bài viết

                      Để tự đánh giá bài viết một cách hiệu quả, học sinh cần dựa vào các tiêu chí sau:

                      1. Nội dung: Bài viết có đáp ứng yêu cầu của đề bài không? Ý tưởng có mới mẻ, sáng tạo không? Các luận điểm có logic, chặt chẽ không?
                      2. Cấu trúc: Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc không? Mở bài, thân bài, kết bài có hài hòa, cân đối không?
                      3. Ngôn ngữ: Bài viết có sử dụng từ ngữ chính xác, giàu hình ảnh không? Câu văn có đa dạng, trôi chảy không? Có mắc lỗi chính tả, ngữ pháp không?
                      4. Hình thức: Bài viết có trình bày sạch sẽ, dễ đọc không? Có tuân thủ các quy định về định dạng văn bản không?

                      III. Hướng dẫn tự đánh giá bài viết theo từng bước

                      Để tự đánh giá bài viết một cách hiệu quả, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:

                      1. Đọc lại bài viết một cách chậm rãi và cẩn thận.
                      2. So sánh bài viết của mình với yêu cầu của đề bài.
                      3. Sử dụng các tiêu chí đánh giá để kiểm tra từng khía cạnh của bài viết.
                      4. Ghi lại những điểm mạnh và điểm yếu của bài viết.
                      5. Sửa chữa những lỗi sai và cải thiện những điểm yếu.

                      IV. Ví dụ minh họa tự đánh giá bài viết

                      Giả sử bạn viết một bài văn nghị luận về đề tài “Tầm quan trọng của việc đọc sách”. Bạn có thể tự đánh giá bài viết của mình như sau:

                      Tiêu chíĐánh giáGhi chú
                      Nội dungTốtĐã nêu được các luận điểm chính về lợi ích của việc đọc sách.
                      Cấu trúcKháMở bài và kết bài còn ngắn gọn, cần mở rộng thêm.
                      Ngôn ngữTrung bìnhMột số câu văn còn lặp từ, cần thay đổi để tăng tính biểu cảm.
                      Hình thứcTốtBài viết trình bày sạch sẽ, dễ đọc.

                      V. Lời khuyên để tự đánh giá bài viết hiệu quả

                      • Hãy dành thời gian đủ để tự đánh giá bài viết một cách cẩn thận.
                      • Sử dụng các công cụ hỗ trợ như từ điển, phần mềm kiểm tra chính tả.
                      • Tham khảo ý kiến của bạn bè, thầy cô giáo để có thêm góc nhìn khách quan.
                      • Đừng ngại sửa chữa và cải thiện bài viết của mình.

                      Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh lớp 9 sẽ tự tin hơn trong việc tự đánh giá bài viết của mình và đạt kết quả tốt trong môn Ngữ văn.

                      Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                      VỀ TUSACH.VN