Bài soạn Thực hành tiếng Việt trang 40 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức được tusach.vn biên soạn chi tiết, giúp học sinh hiểu rõ nội dung bài học và rèn luyện kỹ năng thực hành tiếng Việt. Bài soạn bao gồm đầy đủ phần chuẩn bị, nội dung bài học và các bài tập vận dụng.
Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những thông tin chính xác và hữu ích nhất để hỗ trợ quá trình học tập của các em.
Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được dùng trong các câu thơ sau:
BIỆN PHÁP TU TỪ
Câu 1 (trang 40, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được dùng trong các câu thơ sau:
a. Súng bên súng, đầu sát bên đầu
(Chính Hữu, Đồng chí)
b. Gian nhà không, mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.
(Chính Hữu, Đồng chí)
Phương pháp giải:
Dựa vào dấu hiệu nhận biết và khái niệm về các biện pháp tu từ để trả lời.
Lời giải chi tiết:
a. Biện pháp tu từ:
- Điệp từ: “súng”, “đầu” , “bên”
=> Tác dụng tạo âm thanh chắc khỏe và nhấn mạnh sự gắn kết, cùng chung lý tưởng nhiệm vụ
- Hoán dụ: súng, đầu.
=> Súng đại diện cho nhiệm vụ chiến đấu; đầu biểu tượng cho lý tưởng. Nhấn mạnh cơ sở hình thành tình đồng chí đến từ việc chung lý tưởng và nhiệm vụ chiến đấu.
b. Biện pháp tu từ:
- Hình ảnh hoán dụ: giếng nước gốc đa => chỉ quê hương làng xóm và những người thân thuộc sống tại quê hương.
- Nhân hóa: “nhớ”
=> Tác dụng: Gợi về quê hương và hậu phương của người lính, cũng là nỗi nhớ mà người lính dành cho quê hương. Tình đồng chí là sự cảm thông sâu xa từ những nỗi niềm thầm kín như vậy.
NGHĨA CỦA TỪ NGỮ
Câu 2 (trang 40, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Tìm từ đồng nghĩa với từ đôi trong câu thơ Anh với tôi đôi người xa lạ. Theo em, có thể thay từ đôi trong câu thơ bằng từ đồng nghĩa nào khác không? Vì sao?
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về từ đồng nghĩa và vốn từ vựng để trả lời.
Lời giải chi tiết:
Từ đồng nghĩa với từ “đôi”: hai, cặp,...
=> Không thể thay từ đôi trong câu thơ bằng từ đồng nghĩa khác vì trong văn cảnh này, chỉ có từ “đôi” mới thể hiện rõ tình cảm keo sơn gắn bó giữa những người đồng chí, đồng đội.
Câu 3 (trang 40, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Quê hương anh nước mặt đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá.
(Chính Hữu, Đồng chí)
a. Tìm nét chung về nghĩa của các cụm từ in đậm trong hai câu thơ trên.
b. Nét chung về nghĩa của các cụm từ đó có giá trị gì đối với việc thể hiện cảm xúc trong bài thơ?
c. Cụm từ đất cày lên sỏi đá gợi liên tưởng đến thành ngữ nào? Giải nghĩa thành ngữ đó.
Phương pháp giải:
Giải nghĩa của từ ngữ để tìm ra nét chung giữa hai cụm từ in đậm. Từ đó, nêu lên giá trị của chúng đối với việc thể hiện cảm xúc bài thơ.
Lời giải chi tiết:
a. Nét chung về nghĩa của 2 cụm từ in đậm nước mặt đồng chuavàđất cày lên sỏi đá: cảnh ngộ xuất thân nghèo khó, đất đai nghèo nàn gây khó khăn cho hoạt động canh tác và sản xuất.
b. Nét chung về nghĩa đó góp phần thể hiện cơ sở hình thành tình đồng chí là chung cảnh ngộ và xuất thân nghèo khó. Qua đó hình thành sự sẻ chia, đồng cảm giữa những người lính xa lạ khi gặp nhau tại chiến trường.
c. Cụm từ đất cày lên sỏi đá gợi liên tưởng đến thành ngữ Chó ăn đá, gà ăn sỏi, ý chỉ vùng đất trung du khô cằn, khó canh tác.
Câu 4 (trang 40, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Trong các từ xa lạ, tri kỉ, lung lay, từ nào là từ láy? Nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy đó trong bài thơ Đồng chí.
Phương pháp giải:
Dựa vào định nghĩa về từ láy để trả lời.
Lời giải chi tiết:
Trong các từ xa lạ, tri kỉ, lung lay, từ lung lay là từ láy.
=> Tác dụng của việc sử dụng từ láy lung lay: thể hiện sự trống trải và khó khăn của một gia đình thiếu vắng đi trụ cột.
Bài học Thực hành tiếng Việt trang 40 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức là một phần quan trọng trong chương trình học, giúp học sinh củng cố kiến thức về các biện pháp tu từ, từ loại và cấu trúc câu. Dưới đây là phần soạn bài chi tiết, bao gồm nội dung chính, phân tích và hướng dẫn giải bài tập.
Bài học Thực hành tiếng Việt trang 40 tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các biện pháp tu từ. Học sinh sẽ được làm quen với các dạng bài tập khác nhau, yêu cầu phân tích, nhận biết và sử dụng các biện pháp tu từ trong các đoạn văn, câu văn cụ thể.
(Đáp án mẫu):
Cánh đồng lúa quê em vào mùa chín vàng óng như một tấm thảm khổng lồ trải dài. Những bông lúa trĩu hạt cúi đầu chào đón gió, trông như những cô gái thôn quê đang e ấp. Ánh nắng mặt trời chiếu xuống, làm cho cánh đồng lúa trở nên rực rỡ, ấm áp. Tiếng chim hót líu lo trên những bụi tre, hòa cùng tiếng gió xào xạc, tạo nên một bản nhạc đồng quê du dương. Em yêu cánh đồng lúa quê em biết bao!
tusach.vn hy vọng với phần soạn bài chi tiết này, các em học sinh sẽ có thêm kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập môn Ngữ văn lớp 8. Chúc các em học tốt!
| Biện pháp tu từ | Ví dụ | Tác dụng |
|---|---|---|
| So sánh | "Đôi mắt em như hai hồ nước trong veo." | Tạo hình ảnh đẹp, gợi cảm xúc. |
| Ẩn dụ | "Đầu súng trăng treo." | Tạo hình ảnh thơ mộng, gợi sự liên tưởng. |
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập