1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 16 SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết

Soạn bài Thực hành tiếng việt trang 16 SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức - chi tiết

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 16 Ngữ văn 8 tập 1 - Kết nối tri thức

Bài soạn Thực hành tiếng Việt trang 16 Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức được tusach.vn biên soạn chi tiết, giúp học sinh hiểu rõ nội dung bài học và rèn luyện kỹ năng thực hành tiếng Việt. Bài soạn bao gồm đầy đủ các phần: mục tiêu, nội dung chính, phân tích tác phẩm và giải bài tập.

Với cách trình bày dễ hiểu, bài soạn này sẽ là tài liệu học tập hữu ích cho các em học sinh lớp 8 trong quá trình ôn tập và làm bài tập.

Chỉ ra biệt ngữ xã hội ở những câu sau và cho biết dựa vào đâu em khẳng định như vậy. Hãy giải nghĩa các biệt ngữ đó.

Câu 1

    BIỆT NGỮ XÃ HỘI

    Câu 1 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

    Chỉ ra biệt ngữ xã hội ở những câu sau và cho biết dựa vào đâu em khẳng định như vậy. Hãy giải nghĩa các biệt ngữ đó.

    a. Năm lên sáu, cung thiếu nhi thành phố có cuộc tuyển “gà” khắp các trường tiểu học, tôi cũng được chọn gửi đến lớp năng khiếu.

    (Ngô An Kha, Tìm mảnh ghép thiếu)

    b. Ôn tập cẩn thận đi em. Em cứ “tủ” như vậy, không trúng đề thì nguy đấy.

    Phương pháp giải:

    Đọc lại khái niệm biệt ngữ xã hội để xác định biệt ngữ trong câu.

    Lời giải chi tiết:

    a. Từ "gà" là biệt ngữ xã hội bởi theo từ điển, từ gà chỉ một loại gia cầm. Nhưng ở đây lại đặt trong ngữ cảnh của một tổ chức đang tuyển thí sinh → "gà" ở đây chỉ những học sinh được chọn luyện để thi đấu

    b. Từ "tủ" ở đây là biệt ngữ xã hội bởi theo từ điển, tủ là vật dụng để chứa đồ bên trong. Trong bối cảnh thi cử và ôn tập, tủ là để chỉ việc tập trung học một nội dung nào đó để thi theo kiểu may rủi, nếu trúng đề thì làm bài tốt

    Câu 2

      Câu 2 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

      Cái việc lơ đễnh rất hữu ý đó, cái chuyện bỏ quên hộp thuốc lào vẫn là một ám hiệu của Cai Xanh dùng tới mỗi lúc đi tìm bạn để “đánh một tiếng bạc lớn” nghĩa là cướp một đám to.

      (Nguyễn Tuân, Một đám bất đắc chí)

      Vì sao ở câu trên, người kể chuyện phải giải thích cụm từ “đánh một tiếng bạc lớn”? Theo em, tác giả dùng cụm từ đó với mục đích gì?

      Phương pháp giải:

      Đọc kỹ cụm từ trong ngoặc và dựa vào ngữ cảnh câu văn để trả lời.

      Lời giải chi tiết:

      Người kể chuyện phải giải thích cụm từ "đánh một tiếng bạc lớn" để cho người đọc có thể hiểu được nội dung câu chuyện. Việc tác giả sử dụng như vậy giúp người đọc hiểu được vấn đề và nội dung mà tác giả muốn nói tới, với mục đích tái hiện chân thực cách nói năng trong nội bộ một nhóm người mưu toan làm những việc mờ ám, không muốn để người ngoài biết được

      Câu 3

        Câu 3 (trang 16, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

        Trong phóng sự Tôi kéo xe của Tam Lang (viết về những người làm nghề kéo xe chở người thời trước Cách mạng tháng Tám năm 1945), có đoạn hội thoại:

        - Mày đã “làm xe” lần nào chưa?

        - Bẩm, chúng cháu chưa làm bao giờ cả.

        Trong Cạm bẫyngười của Vũ Trọng Phụng – một tác phẩm vạch trần trò gian xảo, bịp bợm của những kẻ đánh bạc trước năm 1945 – có câu: Tôi rất lấy làm lạ là vì cứ thấy hai con chim mòng thắng trận, ù tràn đi mà nhà đi săn kia đã phí gần hai mươi viên đạn.

        Nêu tác dụng của việc sử dụng biệt ngữ xã hội (in đậm) trong các trường hợp trên. Đọc tác phẩm văn học, gặp những biệt ngữ như thế, việc đầu tiên cần làm là gì?

        Phương pháp giải:

        Em dựa vào kiến thức đọc hiểu văn bản và định nghĩa về biệt ngữ để trả lời.

        Lời giải chi tiết:

        Việc sử dụng các biệt ngữ xã hội như vậy giúp người đọc có thể hiểu được bối cảnh xã hội thu nhỏ của một nhóm người cụ thể như: lao động, nông dân,... Và hình dung ra được cuộc sống của những con người ấy diễn ra như thế nào. Qua đó, những trang văn hiện lên sinh động hơn, dễ lôi cuốn người đọc vào bối cảnh câu chuyện và những gì nhân vật đã trải qua.

        Khi đọc các tác phẩm văn học mà gặp phải những biệt ngữ xã hội thì việc chúng ta cần làm phải tìm hiểu ngữ cảnh trong bài để xác định xem biệt ngữ đó thuộc về lớp người nào, bối cảnh nào.

        Câu 4

          Câu 4 (trang 17, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

          Chỉ ra biệt ngữ xã hội trong các đoạn hội thoại sau và nhận xét về việc sử dụng biệt ngữ của người nói:

          a. – Cậu ấy là bạn con đấy à?

          - Đúng rồi, bố. Nó lầy quá bố nhỉ?

          b. – Nam, dạo này tớ thấy Hoàng buồn buồn, ít nói. Cậu có biết vì sao không?

          - Tớ cũng hem biết vì sao cậu ơi.

          Phương pháp giải:

          Đọc kỹ các đoạn hội thoại và xác định biệt ngữ dựa vào nhân vật, ngữ cảnh.

          Lời giải chi tiết:

          a. Từ "lầy" là biệt ngữ xã hội. Trong ngữ cảnh khác, chẳng hạn nói với bạn bè một cách suồng sã, có thể sử dụng từ lầy với nghĩa lôi thôi, nhếch nhác, chơi không đẹp. Nhưng khi nói với bố như trong ngữ cảnh này, sử dụng biệt ngữ lầy hoàn toàn không phù hợp.

          b. Từ "hem" là biệt ngữ xã hội chỉ từ “không” theo cách nói của lớp trẻ hiện nay. Tuy nhiên, trong trường hợp này, dùng biệt ngữ cũng không phù hợp, vì người nói cần trả lời một cách nghiêm túc câu hỏi của bạn, thể hiện sự quan tâm đến trạng thái tâm lí của một người bạn.

          Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 16 Ngữ văn 8 tập 1 - Kết nối tri thức: Chi tiết và Dễ hiểu

          Bài học Thực hành tiếng Việt trang 16 trong SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng sử dụng các biện pháp tu từ, đặc biệt là phép so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, và các biện pháp tu từ khác để làm cho câu văn, đoạn văn trở nên sinh động và giàu cảm xúc hơn. Bài học này cũng giúp học sinh hiểu rõ hơn về tác dụng của các biện pháp tu từ trong việc diễn đạt ý tưởng và cảm xúc.

          I. Mục tiêu bài học

          • Nắm vững kiến thức về các biện pháp tu từ thường gặp.
          • Phân biệt được các biện pháp tu từ khác nhau.
          • Vận dụng các biện pháp tu từ vào việc viết văn.
          • Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận diện và sử dụng các biện pháp tu từ trong các đoạn văn, bài thơ.

          II. Nội dung chính của bài học

          Bài học Thực hành tiếng Việt trang 16 được chia thành các phần chính sau:

          1. Lý thuyết: Giới thiệu về các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, nhân hóa,...) và tác dụng của chúng.
          2. Bài tập: Các bài tập thực hành giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng sử dụng các biện pháp tu từ. Các bài tập thường yêu cầu học sinh:

            • Tìm và phân tích các biện pháp tu từ trong các đoạn văn, bài thơ cho sẵn.
            • Sử dụng các biện pháp tu từ để viết lại câu văn, đoạn văn cho hay hơn.
            • Viết một đoạn văn, bài thơ sử dụng các biện pháp tu từ.
          3. Hướng dẫn giải bài tập: Cung cấp đáp án và giải thích chi tiết cho từng bài tập.

          III. Giải chi tiết các bài tập Thực hành tiếng Việt trang 16

          Dưới đây là phần giải chi tiết các bài tập trong SGK Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức trang 16:

          Bài 1: Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn văn sau:

          (Đoạn văn mẫu)

          Phân tích: Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh để làm nổi bật vẻ đẹp của cảnh vật. Cụ thể, tác giả so sánh (ví dụ cụ thể), qua đó giúp người đọc hình dung rõ hơn về (đối tượng được so sánh).

          Bài 2: Viết lại câu sau sử dụng phép ẩn dụ:

          (Câu gốc)

          Viết lại: (Câu sử dụng ẩn dụ)

          Giải thích: Trong câu viết lại, tác giả đã sử dụng phép ẩn dụ (giải thích phép ẩn dụ), qua đó làm cho câu văn trở nên (tác dụng của phép ẩn dụ).

          IV. Mẹo học tốt môn Ngữ văn 8

          • Đọc kỹ SGK và ghi chép đầy đủ kiến thức.
          • Làm đầy đủ các bài tập trong SGK và SBT.
          • Tìm hiểu thêm các tài liệu tham khảo khác.
          • Luyện tập thường xuyên để rèn luyện kỹ năng.
          • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

          V. Kết luận

          Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 16 Ngữ văn 8 tập 1 Kết nối tri thức là một bài học quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng sử dụng các biện pháp tu từ. Hy vọng với bài soạn chi tiết này, các em học sinh sẽ học tập tốt hơn và đạt kết quả cao trong môn Ngữ văn.

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN