1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Tự đánh giá cuối học kì I SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều - chi tiết

Soạn bài Tự đánh giá cuối học kì I SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều - chi tiết

Soạn bài Tự đánh giá cuối học kì I Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều

Bài soạn này cung cấp đầy đủ dàn ý, đáp án và phân tích chi tiết bài Tự đánh giá cuối học kì I trong sách giáo khoa Ngữ Văn 7 tập 1, bộ sách Cánh Diều.

Tusach.vn luôn cập nhật nhanh chóng và chính xác các bài soạn văn lớp 7, giúp học sinh dễ dàng nắm vững kiến thức và đạt kết quả tốt nhất trong học tập.

Hai khổ thơ trên có sự kết hợp giữa phương thức biểu cảm và phương thức nào?

Câu 1

    ĐỌC HIỂU

    Câu 1 (trang 123, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

    Hai khổ thơ trên có sự kết hợp giữa phương thức biểu cảm và phương thức nào?

    A. Tự sự

    B. Thuyết minh

    C. Miêu tả

    D. Nghị luận

    Phương pháp giải:

    Đọc đoạn thơ và xác định phương thức biểu đạt.

    Lời giải chi tiết:

    C. Miêu tả

    Câu 2

      Câu 2 (trang 123, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

      Các dòng trong hai khổ thơ chủ yếu được ngắt nhịp như thế nào?

      A. 2/2/1

      B. 2/3

      C. 1/2/2

      D. 3/2

      Phương pháp giải:

      Đọc đoạn thơ và xác định cách ngắt nhịp

      Lời giải chi tiết:

      D. 3/2

      Câu 3

        Câu 3 (trang 123, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

        Trong hai khổ thơ, những tiếng nào bắt vần với nhau?

        A. Ổi - se

        B. Ngõ – về

        C. Vã – hạ

        D. Dàng - hạ

        Phương pháp giải:

        Chọn đáp án có các tiếng bắt vần với nhau

        Lời giải chi tiết:

        C. Vã – hạ

        Câu 4

          Câu 4 (trang 123, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

          Hai khổ thơ trên viết về điều gì?

          A. Sự biến chuyển của đất trời khi thu sang

          B. Vẻ đẹp của cây cối khi mùa thu về

          C. Nỗi buồn của con người trước cảnh thu

          D. Sự vui mừng của tác giả khi mùa thu về

          Phương pháp giải:

          Đọc đoạn thơ và xác định nội dung chính

          Lời giải chi tiết:

          A. Sự biến chuyển của đất trời khi thu sang

          Câu 5

            Câu 5 (trang 123, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

            Các từ chùng chình, dềnh dàng, vội vã được xếp vào nhóm từ láy nào?

            A. Láy âm đầu

            B. Láy vần

            C. Láy âm đầu và vần

            D. Láy âm đầu và thanh

            Phương pháp giải:

            Xác định nhóm từ láy dựa trên kiến thức về kiểu loại từ láy.

            Lời giải chi tiết:

            A. Láy âm đầu

            Câu 6

              Câu 6 (trang 123, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

              Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong hai khổ thơ trên?

              A. So sánh

              B. Hoán dụ

              C. Nhân hoá

              D. Ẩn dụ

              Phương pháp giải:

              Đọc đoạn thơ và xác định biện pháp tu từ

              Lời giải chi tiết:

              C. Nhân hoá

              Câu 7

                Câu 7 (trang 124, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

                Văn bản Quy tắc vàng khi sử dụng thang máy nói về vấn đề gì?

                A. Giới thiệu các loại thang máy khác nhau

                B. Nêu lên các quy tắc cần chú ý khi sử dụng thang máy

                C. Giới thiệu những ưu điểm và hạn chế của việc đi thang máy

                D. Cảnh báo những nguy hiểm và bất lợi khi đi thang máy

                Phương pháp giải:

                Đọc văn bản và xác định nội dung chính

                Lời giải chi tiết:

                B. Nêu lên các quy tắc cần chú ý khi sử dụng thang máy

                Câu 8

                  Câu 8 (trang 124, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

                  Phương án nào nêu đúng căn cứ để xác định đoạn trích trên là văn bản thông tin giới thiệu về quy tắc của một hoạt động?

                  A. Nêu lên các biểu hiện đa dạng, phong phú về các loại thang máy

                  B. Nêu lên các lí do vì sao nên đi thang máy nơi công cộng

                  C. Nêu lên các quy tắc cần chú ý khi đi thang máy nơi công cộng

                  D. Nêu lên tác dụng và vai trò của thang máy trong các toà nhà công cộng

                  Phương pháp giải:

                  Đọc văn bản và chọn đáp án đưa ra căn cứ đúng nhất.

                  Lời giải chi tiết:

                  C. Nêu lên các quy tắc cần chú ý khi đi thang máy nơi công cộng

                  Câu 9

                    Câu 9 (trang 124, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

                    Phương án nào nêu được cách tóm tắt đầy đủ các quy tắc khi đi thang máy?

                    A. Đọc kĩ tất cả các tiêu để mở đầu được in đậm của mỗi mục

                    B. Đọc kĩ nhan đề của văn bản: Quy tắc vàng khi sử dụng thang máy

                    C. Đọc kĩ phần mở đầu của văn bản: Đứng bên phải ...

                    D. Đọc kĩ phần kết thúc của văn bản: Nhanh chóng ra khỏi thang máy ...

                    Phương pháp giải:

                    Đọc văn bản và chọn đáp án đúng nhất.

                    Lời giải chi tiết:

                    A. Đọc kĩ tất cả các tiêu để mở đầu được in đậm của mỗi mục

                    Câu 10

                      Câu 10 (trang 124, SGK Ngữ Văn 7, tập 1):

                      Thông tin quan trọng được nêu trong đoạn trích trên là gì?

                      A. Yêu cầu các toà nhà chung cư hiện đại cần có thang máy

                      B. Yêu cầu về không gian và thời gian khi sử dụng thang máy

                      C. Cần chú ý các quy tắc khi sử dụng thang máy nơi công cộng

                      D. Cần chú ý quy định về phòng, chống cháy nổ khi sử dụng thang máy

                      Phương pháp giải:

                      Đọc văn bản và chọn đáp án đưa ra thông tin đúng nhất

                      Lời giải chi tiết:

                      C. Cần chú ý các quy tắc khi sử dụng thang máy nơi công cộng

                      Viết

                        (trang 124, SGK Ngữ văn 7 tập 1)

                        Chọn một trong hai để sau để viết thành đoạn hoặc bài văn ngắn:

                        Đề 1. Phân tích đặc điểm một nhân vật trong tác phẩm truyện đã học ở sách Ngữ văn 7, tập một mà em có ấn tượng và yêu thích.

                        Đề 2. Nêu suy nghĩ và cảm xúc của em sau khi đọc hai khổ thơ trích từ bài thơ Sang thu (Hữu Thỉnh) nêu trên.

                        Phương pháp giải:

                        Lựa chọn đề bài phù hợp và viết bài theo bốn bước đã được học

                        Dàn ý:

                        a. Mở đoạn

                        - Nêu cảm nghĩ chung về bài thơ; dẫn ra yếu tố nội dung hay nghệ thuật đặc sắc khiến em yêu thích

                        b. Thân bài

                        - Nêu cụ thể cảm xúc của em về yếu tố nghệ thuật đặc sắc đã xác định ở mở đoạn

                        c. Kết bài

                        - Khái quát lại suy nghĩ của bản thân về yếu tố đã mang lại cảm xúc ấy

                        Lời giải chi tiết:

                        Đề 2

                        Có lẽ trong bốn mùa xuân hạ thu đông thì mùa thu luôn là mùa được ưu ái hơn cả khi bước vào địa hạt thi ca. Xoay quanh đề tài mùa thu, cổ kim đông tây có biết bao bài thơ hay, gửi gắm những suy nghĩ, tâm tình khác nhau. Nằm trong nguồn mạch chung của văn học, Hữu Thỉnh cũng góp một tâm tình, một bức tranh đẹp đẽ, bình dị của mùa thu Bắc Bộ Việt Nam với bài thơ Sang thu.

                        Sang thu là thời điểm mở đầu, như một bông hoa chớm nở, nét thu còn chưa rõ, mà mùa hạ vẫn còn vấn vương. Bởi vậy để cảm biết được trọn vẹn tín hiệu, vẻ đẹp của mùa thu cần phải có một tâm hồn rất đỗi tinh tế, nhạy cảm. Và hồn thơ Hữu Thỉnh là một hồn thơ nhạy cảm như vậy.

                        Mở đầu bài thơ là mùi hương vô cùng quen thuộc – hương ổi:

                        Bỗng nhận ra hương ổi

                        Phả vào trong gió se

                        Nếu như mùa thu trước đây đều được cảm nhận bằng những tín hiệu cổ điển như: hoa cúc, cây phong, cây ngô đồng, mới hơn thì có Xuân Diệu, với hình ảnh rặng liễu: “Rặng liễu đìu hiu đứng chịu tang/ Tóc buồn buông xuống lệ ngàn hàng” thì Hữu Thỉnh lại tìm đến một mùi hương hết sức giản dị, thân thương của đồng quê, ấy là hương ổi. Hương ổi đậm sánh phả vào trong gió se, lan rộng vào khắp không gian. Và tác giả “bỗng nhận ra” – trạng thái không chuẩn bị, vô cùng bất ngờ, sửng sốt. Bởi hương thơm ấy, bởi mùa thu tác giả đã chờ đợi biết bao lâu nay cũng đã về. Nó là tiếng kêu vang thích thú, hào hứng khi bất chợt nhận ra khoảnh khắc thu sang. Bằng những cảm nhận hết sức tinh tế, Hữu Thỉnh đã đem đến cho người đọc một vẻ đẹp rất khác, rất bình dị, dân dã của mùa thu Bắc Bộ.

                        Sau sự ngỡ ngàng khi bất chợt nhận ra tín hiệu của mùa thu, Hữu Thỉnh tiếp tục nhận thấy một tín hiệu khác đó chính là những làn sương mỏng, nhẹ đang chùng chình đi qua ngõ:

                        Sương chùng chình qua ngõ

                        Sương mỏng nhẹ, chậm chạp đi qua ngõ, như cố nương lại, cố để báo cho thi nhân biết rằng bản thân cũng là một tín hiệu mỗi khi thu sang. Hình ảnh sương thu xuất hiện làm cho cả không gian ngõ xóm thêm phần mát mẻ, huyền ảo và bình yên. Đồng thời với biện pháp nhân hóa, khiến cho làn sương như có tâm trạng, nó đang chờ đợi và lưu luyến ai. Bằng sự nhạy cảm của các giác quan và sự tinh tế trong tâm hồn, Hữu Thỉnh đã cảm biến đầy đủ những tín hiệu thu về. Đây là biểu hiện của lòng yêu đời và yêu cuộc sống tha thiết.

                        Sau những bất ngờ, ngỡ ngàng trước khoảnh khắc thu sang, thi nhân mở rộng mọi giác quan để thấy được sự thay đổi của từng sự vật, hiện tượng mỗi độ thu về:

                        Sông được lúc dềnh dàng

                        Chim bắt đầu vội vã

                        Có đám mây mùa hạ

                        Vắt nửa mình sang thu

                        Tầm mắt đã được mở ra với không gian rộng rãi, khoáng đạt hơn. Và ở không gian ấy, ông nhận ra biết bao sự thay đổi của các sự vật, hiện tượng. Khi thu về, sông không còn ồn ào, cuồn cuộn siết chảy mà thay vào đó là chậm chạp, lững lờ, khoan thai. Khi thu sang, thời tiết bắt đầu se lạnh, những chú chim cũng bắt đầu vội vàng đi về phương nam tránh rét. Hai câu thơ với hai sự vật có sự vật động trái ngược nhau: sông dềnh dàng, trên cao chim vội vã. Đó là khoảnh khắc khác biệt của vạn vật, trong thời khắc chuyển giao giữa hai mùa.

                        Nhưng đặc biệt nhất trong khổ thơ này chính là hình ảnh đám mây. Trong thơ ca Việt Nam nói về đám mây có không ít, là tầng mây xanh ngắt trong thơ Nguyễn Khuyến: Tầng mây lơ lửng trời xanh ngắt; là lớp mây đùn núi bạc trong thơ Huy Cận: “Lớp lớp mây cao đùn núi bạc”. Còn đám mây của Hữu Thỉnh lại có sự hồn nhiên, tinh nghịch, khi nửa vẫn còn ở mùa hạ, nửa lại đã bước chân sang mùa thu. Tác giả đã thật tinh tế khi sử dụng từ “vắt” để nói đến thời điểm giao mùa, đám mây vắt mình lên ranh giới mong manh giữa hai mùa, để rồi đến cuối cùng chỉ còn lại sắc thu đậm nét. Câu thơ cho thấy sự tìm tòi, khám phá và trường liên tưởng thú vị của Hữu Thỉnh khi thời tiết chuyển giao.

                        Với thể thơ năm chữ giàu nhịp điệu kết hợp với hình ảnh nhân hóa đặc sắc, Hữu Thỉnh đã đem đến cho thơ ca một mùa thu thật đẹp, thật mộc mạc giản dị. Mùa thu ấy là những rung cảm tinh tế và tài hoa, được cảm nhận qua lăng kính của người nghệ sĩ tha thiết yêu đời, yêu thiên nhiên vạn vật và yêu cuộc sống.

                        Soạn bài Tự đánh giá cuối học kì I Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều - Chi tiết

                        Bài viết này sẽ cung cấp cho bạn một hướng dẫn chi tiết để soạn bài Tự đánh giá cuối học kì I trong sách giáo khoa Ngữ Văn 7 tập 1, bộ sách Cánh Diều. Mục tiêu chính của bài học này là giúp học sinh tự nhìn nhận, đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của bản thân trong suốt nửa học kì vừa qua, từ đó đưa ra những mục tiêu và kế hoạch phù hợp cho giai đoạn tiếp theo.

                        I. Hướng dẫn chung về bài Tự đánh giá

                        Bài Tự đánh giá không chỉ đơn thuần là liệt kê những thành tích đã đạt được mà còn là cơ hội để học sinh nhìn nhận những điểm còn hạn chế, những khó khăn gặp phải trong quá trình học tập. Việc tự đánh giá một cách trung thực và khách quan sẽ giúp học sinh có cái nhìn toàn diện về bản thân, từ đó có thể cải thiện và phát triển tốt hơn.

                        II. Nội dung chi tiết bài Tự đánh giá cuối học kì I

                        Bài Tự đánh giá thường bao gồm các nội dung chính sau:

                        1. Kết quả học tập: Đánh giá kết quả học tập của bản thân trong các môn học, bao gồm điểm số, sự tiến bộ và những khó khăn gặp phải.
                        2. Hoạt động ngoại khóa: Đánh giá sự tham gia và đóng góp của bản thân trong các hoạt động ngoại khóa, các câu lạc bộ, đội nhóm.
                        3. Phát triển bản thân: Đánh giá sự phát triển của bản thân về các mặt như kiến thức, kỹ năng, phẩm chất đạo đức, sức khỏe.
                        4. Mục tiêu và kế hoạch: Đề ra những mục tiêu cụ thể và kế hoạch hành động để cải thiện và phát triển bản thân trong giai đoạn tiếp theo.

                        III. Gợi ý trả lời các câu hỏi trong bài Tự đánh giá

                        Dưới đây là một số gợi ý để bạn trả lời các câu hỏi trong bài Tự đánh giá:

                        • Câu 1: Hãy liệt kê những môn học mà em cảm thấy tự tin và những môn học mà em còn gặp khó khăn. Giải thích lý do tại sao.
                        • Câu 2: Em đã tham gia những hoạt động ngoại khóa nào? Em đã học được gì từ những hoạt động đó?
                        • Câu 3: Em có những điểm mạnh và điểm yếu nào? Em sẽ làm gì để phát huy điểm mạnh và khắc phục điểm yếu?
                        • Câu 4: Em có những mục tiêu gì trong học tập và trong cuộc sống? Em sẽ làm gì để đạt được những mục tiêu đó?

                        IV. Lưu ý khi làm bài Tự đánh giá

                        Để có một bài Tự đánh giá hiệu quả, bạn cần lưu ý những điều sau:

                        • Trung thực: Hãy tự đánh giá bản thân một cách trung thực và khách quan, không nên tự cao hoặc tự ti.
                        • Cụ thể: Hãy đưa ra những ví dụ cụ thể để minh họa cho những đánh giá của mình.
                        • Khách quan: Hãy nhìn nhận bản thân từ nhiều góc độ khác nhau, không chỉ từ góc độ của bản thân.
                        • Tích cực: Hãy tập trung vào những điểm mạnh của bản thân và những cơ hội để phát triển.

                        V. Kết luận

                        Bài Tự đánh giá cuối học kì I là một bài học quan trọng giúp học sinh tự nhận thức về bản thân và định hướng cho sự phát triển của mình. Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết trên, bạn sẽ có thể hoàn thành bài Tự đánh giá một cách tốt nhất. Chúc bạn học tốt!

                        Hãy truy cập tusach.vn để xem thêm nhiều bài soạn văn lớp 7 khác và các tài liệu học tập hữu ích khác.

                        Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                        VỀ TUSACH.VN