1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Tự đánh giá bài 3 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều - chi tiết

Soạn bài Tự đánh giá bài 3 SGK Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều - chi tiết

Soạn bài Tự đánh giá bài 3 Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều: Hướng dẫn chi tiết

Bài viết này cung cấp bản soạn bài Tự đánh giá đầy đủ và chi tiết, thuộc chương trình Ngữ Văn 7 tập 1, sách Cánh diều. Chúng tôi sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về nội dung bài học, cách tự đánh giá bản thân và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.

Tusach.vn luôn đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập, cung cấp tài liệu chất lượng và dễ hiểu.

Nội dung chính của đoạn chữ in nghiêng ở phía trên văn bản Một trăm dặm dưới mặt đất là gì?

Câu 1

    Câu 1 (trang 81, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

    Nội dung chính của đoạn chữ in nghiêng ở phía trên văn bản Một trăm dặm dưới mặt đất là gì?

    A. Kể lại những câu chuyện phiêu lưu và thám hiểm miệng núi lửa

    B. Miêu tả cảnh một giáo sư người Đức thực hiện cuộc du hành trong lòng đất

    C. Giới thiệu khái quát tiểu thuyết Cuộc du hành vào lòng đất của Véc-nơ

    D. Kể lại cảnh đoàn thám hiểm khám phá những bí mật trong trung tâm Trái Đất

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ phần in nghiêng trang 79, SGK Ngữ văn 7 tập 1

    Lời giải chi tiết:

    Nội dung chính của đoạn chữ in nghiêng ở phía trên văn bản Một trăm dặm dưới mặt đất là giới thiệu khái quát tiểu thuyết Cuộc du hành vào lòng đất của Véc-nơ

    => Đáp án: C

    Câu 2

      Câu 2 (trang 81, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

      Nội dung chính của đoạn trích Một trăm dặm dưới mặt đất là gì?

      A. Kể lại câu chuyện A-xen bị tai nạn, rơi vào một chiếc hang rộng vô cùng

      B. Kể lại câu chuyện vị giáo sư đã khám phá ra chiếc hang trong lòng đất

      C. Kể lại việc vì sao cậu bé A-xen lại bị rơi vào chiếc hang rộng vô cùng

      D. Kể lại cảnh cậu bé A-xen khám phá ra bí mật của vùng biển Lin-đen-brốc

      Phương pháp giải:

      Đọc kĩ đoạn trích, xác định nội dung chính kể về sự kiện gì

      Lời giải chi tiết:

      Nội dung chính của đoạn trích Một trăm dặm dưới mặt đất là kể lại cảnh cậu bé A-xen khám phá ra bí mật của vùng biển Lin-đen-brốc

      => Đáp án: D

      Câu 3

        Câu 3 (trang 81, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

        Không gian trong đoạn trích là không gian nào?

        A. Trong hang và trên mặt đất

        B. Trong lòng chiếc hang khổng lồ

        C. Bãi biển và bầu trời

        D. Bầu trời sao và vòm đá hoa cương

        Phương pháp giải:

        Đọc kĩ đoạn trích, chú ý câu "Như vật, chúng tôi bị giam trong một cái hang rộng..."

        Lời giải chi tiết:

        Không gian trong đoạn trích là không gian trong lòng chiếc hang khổng lồ

        => Đáp án: B

        Câu 4

          Câu 4 (trang 81, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

          Vì sao biển ngầm trong đoạn trích lại có tên là Lin-đen-brốc?

          A. Tên biển đã có từ thời xa xưa

          B. Do người dân địa phương đặt từ lâu

          C. Lấy tên vị giáo sư đã khám phá ra nó

          D. Lấy tên từ một truyền thuyết về biển cả

          Phương pháp giải:

          Đọc kĩ đoạn trích từ “Tôi vội vàng…đặt cho biển!

          Lời giải chi tiết:

          Biển ngầm trong đoạn trích lại có tên là Lin-đen-brốc vì lấy tên bị giáo sư đã khám phá ra nó.

          => Đáp án: C

          Câu 5

            Câu 5 (trang 81, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

            Trí tưởng tượng phong phú của tác giả thể hiện rõ nhất ở việc miêu tả cảnh nào?

            A. Cảnh vòm đá hoa cương của chiếc hang rộng mênh mông

            B. Cảnh cậu bé A-xen bị hất xuống một đường hầm thẳng đứng

            C. Cảnh từng đợt sóng theo nhau xô lên bãi cát vàng mịn

            D. Cảnh khối núi đá kéo dài in hình trên nền chân trời mù sương

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ đoạn trích, chú ý câu "Vòm đá hoa cương treo trên đầu tôi..."

            Lời giải chi tiết:

            Trí tưởng tượng phong phú của tác giả thể hiện ở việc miêu tả cảnh vòm đá hoa cương của chiếc hang rộng mênh mông.

            => Đáp án: A

            Câu 6

              Câu 6 (trang 81, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

              Phương án nào nêu nhận xét đúng về cách viết của tác giả trong đoạn trích trên?

              A. Sử dụng nhiều chi tiết thần kì, hoang đường, không có thực

              B. Sử dụng nhiều cảnh tượng mang yếu tố thần linh, siêu nhiên

              C. Sử dụng nhiều chi tiết tưởng tượng, nhưng có cơ sở khoa học

              D. Tạo ra tình huống li kì chỉ có trong truyện thần thoại, truyền thuyết

              Phương pháp giải:

              Đọc kĩ đoạn trích, chú ý các chi tiết viễn tưởng

              Lời giải chi tiết:

              Cách viết của tác giả trong đoạn trích sử dụng nhiều chi tiết tưởng tượng, nhưng có cơ sở khoa học

              => Đáp án: C

              Câu 7

                Câu 7 (trang 82, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

                Câu văn nào thể hiện rõ người viết dựa vào kiến thức khoa học?

                A. Khả năng chiếu sáng, sự khuếch tán, sắc sáng trắng và khô, sự tăng nhiệt độ,... tất cả chứng tỏ ánh sáng này thuần túy do điện mà ra

                B. Không tài nào tưởng tượng nổi, tôi ngắm nhìn, ngẫm nghĩ chiêm ngưỡng mà trong lòng thấy sửng sốt và kinh hãi

                C. Nhưng cháu sẽ được nhìn thấy tận mắt và tự hiểu là có những điều mà khoa học địa chất chưa khám phá hết!

                D. Vòm đá hoa cương treo trên dầu tôi giống hệt một bầu trời với những đám mây óng ánh đổi màu chuyển động

                Phương pháp giải:

                Đọc kĩ các đáp án, chú ý các từ ngữ, thuật ngữ khoa học

                Lời giải chi tiết:

                Câu văn thể hiện rõ người viết dựa vào kiến thức khoa học là: Khả năng chiếu sáng, sự khuếch tán, sắc sáng trắng và khô, sự tăng nhiệt độ,... tất cả chứng tỏ ánh sáng này thuần túy do điện mà ra

                => Đáp án: A

                Câu 8

                  Câu 8 (trang 82, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

                  Câu nào sau đây chứa số từ?

                  A. Trí tưởng tượng của tôi hoàn toàn bất lực trước khoảng rộng bao la ấy!

                  B. Không tài nào tưởng tượng nổi, tôi ngắm nhìn, ngẫm nghĩ, chiêm ngưỡng mà trong lòng thấy sửng sốt và kinh hãi!

                  C. … Sau bốn mươi bảy ngày bị cầm tù trong một đường hầm chật hẹp, nay được hít thở cái không khí ẩm và mặn của biển, còn gì vui sướng hơn!

                  D. Không lẽ cháu bị điên vì cháu thấy ánh sáng Mặt Trời, cháu nghe tiếng gió thổi và cả tiếng sóng vỗ nữa

                  Phương pháp giải:

                  Đọc và xác định số từ

                  Lời giải chi tiết:

                  Câu chứa số từ là: Sau bốn mươi bảy ngày bị cầm tù trong một đường hầm chật hẹp, nay được hít hở cái không khí ẩm và mặn của biển, còn gì vui sướng hơn.

                  => Đáp án: C

                  Câu 9

                    Câu 9 (trang 82, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

                    Câu văn “Vòm đá hoa cương treo trên đầu tôi giống hệt một bầu trời với những đám mây óng ánh đổi màu chuyển động” đã sử dụng biện pháp tu từ gì?

                    A. Nhân hóa

                    B. So sánh

                    C. Ẩn dụ

                    D. Hoán dụ

                    Phương pháp giải:

                    Đọc và xác định biện pháp tu từ

                    Lời giải chi tiết:

                    Câu văn trên đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh

                    => Đáp án: B

                    Câu 10

                      Câu 10 (trang 82, SGK Ngữ văn 7, tập 1)

                      Viết một đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) trả lời câu hỏi: Vì sao cuối đoạn trích, nhân vật “tôi” lại “ngắm nhìn, ngẫm nghĩ, chiêm ngưỡng mà trong lòng thấy sửng sốt và kinh hãi!”?

                      Phương pháp giải:

                      Đọc kĩ phần cuối của đoạn trích

                      Lời giải chi tiết:

                      Nhân vật “tôi” ngắm nhìn, ngẫm nghĩ, chiêm ngưỡng mà trong lòng thấy sửng sốt và kinh hãi” bởi những kì quan trước mắt tưởng như ở một hành tinh nào đó xa lạ với con người. Trong cái hang khổng lồ này, có biển nước sóng vỗ rì rào, những rặng núi sừng sững, cao vút giống hệt một bãi biển trên mặt đất nhưng vắng vẻ và hoang dã. Thứ ánh sáng soi tỏ mọi chi tiết trên biển không phải ánh sáng Mặt Trời với những tia nắng rực rỡ hay thứ ánh sáng lạnh lẽo, nhợt nhạt của mặt trăng mà là thứ ánh sáng thuần túy do điện tạo ra. Vòm đá hoa cương trên đầu giống hệt một bầu trời với những đám mây óng ánh đổi màu chuyển động. Mọi thứ ở trước mắt nhân vật “tôi” thật đẹp mà cũng thật kì lạ.

                      Soạn bài Tự đánh giá bài 3 Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều - Chi tiết

                      Bài học Tự đánh giá trong chương trình Ngữ Văn 7 tập 1, sách Cánh diều, đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tự nhận thức, đánh giá bản thân một cách khách quan và trung thực. Việc tự đánh giá không chỉ giới hạn trong phạm vi kiến thức văn học mà còn mở rộng ra các kỹ năng mềm cần thiết cho sự phát triển toàn diện của học sinh.

                      I. Mục tiêu của bài học Tự đánh giá

                      Bài học Tự đánh giá hướng đến những mục tiêu sau:

                      • Giúp học sinh hiểu rõ mục đích và ý nghĩa của việc tự đánh giá.
                      • Rèn luyện kỹ năng tự quan sát, tự nhận thức về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
                      • Phát triển khả năng tự điều chỉnh hành vi, thái độ học tập.
                      • Nâng cao ý thức trách nhiệm trong học tập và rèn luyện.

                      II. Nội dung chính của bài Tự đánh giá

                      Bài Tự đánh giá thường bao gồm các nội dung sau:

                      1. Đánh giá về kiến thức: Học sinh tự đánh giá mức độ nắm vững kiến thức đã học trong bài, bao gồm kiến thức về tác giả, tác phẩm, nội dung, nghệ thuật.
                      2. Đánh giá về kỹ năng: Học sinh tự đánh giá khả năng đọc hiểu, phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin.
                      3. Đánh giá về thái độ: Học sinh tự đánh giá thái độ học tập, sự tích cực tham gia vào các hoạt động trên lớp.
                      4. Đề xuất giải pháp: Học sinh đề xuất các giải pháp để khắc phục những điểm yếu và phát huy những điểm mạnh của bản thân.

                      III. Hướng dẫn làm bài Tự đánh giá

                      Để làm bài Tự đánh giá hiệu quả, bạn có thể tham khảo các bước sau:

                      1. Đọc kỹ yêu cầu của bài: Xác định rõ những nội dung cần đánh giá.
                      2. Tự đánh giá một cách trung thực: Đừng ngại thừa nhận những điểm yếu của bản thân.
                      3. Đưa ra những bằng chứng cụ thể: Giải thích tại sao bạn lại đánh giá như vậy.
                      4. Đề xuất những giải pháp khả thi: Các giải pháp cần cụ thể, thực tế và phù hợp với khả năng của bạn.

                      IV. Ví dụ minh họa

                      Giả sử bạn đang tự đánh giá về khả năng đọc hiểu của mình. Bạn có thể viết:

                      “Tôi nhận thấy mình còn gặp khó khăn trong việc nắm bắt ý chính của đoạn văn dài. Nguyên nhân có thể là do tôi chưa có thói quen đọc lướt trước khi đọc chi tiết. Để khắc phục điều này, tôi sẽ luyện tập đọc lướt thường xuyên hơn và tập trung vào các từ khóa quan trọng.”

                      V. Lời khuyên

                      Việc tự đánh giá là một quá trình liên tục và cần được thực hiện thường xuyên. Hãy coi đây là cơ hội để bạn hiểu rõ hơn về bản thân và không ngừng hoàn thiện mình. Đừng ngần ngại tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên, bạn bè và gia đình nếu bạn gặp khó khăn.

                      Tusach.vn hy vọng với bản soạn bài Tự đánh giá bài 3 Ngữ Văn 7 tập 1 Cánh diều chi tiết này, các em học sinh sẽ có thêm công cụ hỗ trợ học tập hiệu quả. Chúc các em học tốt!

                      Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                      VỀ TUSACH.VN