1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 10 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo - chi tiết

Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 10 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo - chi tiết

Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 10 Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo

Bài viết này cung cấp bộ soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 10 Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo chi tiết, chính xác, giúp học sinh hiểu rõ nội dung bài học và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả. Chúng tôi sẽ phân tích các nội dung chính, cung cấp dàn ý và gợi ý trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.

Tusach.vn luôn đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục tri thức.

Nhận xét về sắc thái nghĩa của từ ngữ in đậm trong các trường hợp sau.

Câu 1

    Câu 1 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

    Nhận xét về sắc thái nghĩa của từ ngữ in đậm trong các trường hợp sau.

    a. Có lúc vểnh râu vai phụ lão

    Cũng khi lên mặt dáng văn thân

    (Trần Tế Xương, Tự trào)

    b. Quả cau nho nhỏ, miếng trầu hôi,

    Này của Xuân Hương đã quệt rồi.

    (Hồ Xuân Hương, Mời trầu)

    c. Ghế tréo lọng xanh ngồi bảnh choẹ,

    Nghĩ rằng đồ thật hóa đồ chơi.

    (Nguyễn Khuyến, Tiến sĩ giấy)

    Phương pháp giải:

    Vận dụng yếu tố sắc thái nghĩa

    Lời giải chi tiết:

    a. Có lúc vểnh râu vai phụ lão

    - Thái độ lên mặt, coi thường mọi thứ

    Cũng khi lên mặt dáng văn thân

    - Thái độ coi mình hơn người, tự tin quá mức.

    b. Này của Xuân Hương đã quệt rồi.

    - Sắc thái thách thức

    c. Ghế tréo lọng xanh ngồi bảnh choẹ,

    - Tư thế ngồi tự mãn, bề trên.

    Câu 2

      Câu 2 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

      Có thể thay từ “bác” bằng từ “bạn” trong câu thơ sau không? Vì sao?

      Đã bấy lâu nay, bác tới nhà.

      (Nguyễn Khuyến, Bạn đến chơi nhà)

      Phương pháp giải:

      Vận dụng sắc thái nghĩa

      Lời giải chi tiết:

      Không thể thay từ "bác" bằng từ "bạn" trong câu thơ sau vì nó sẽ làm mất đi sắc thái biểu cảm của tác giả.

      Câu 3

        Câu 3 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

        Cho câu thơ sau:

        Ghé mắt trông ngang thấy bảng treo,

        (Hồ Xuân Hương, Để đền Sầm Nghi Đống)

        Theo em, có thể thay từ “ngang” bằng từ “lên” không? Vì sao?

        Phương pháp giải:

        Vận dụng sắc thái nghĩa

        Lời giải chi tiết:

        Không thể thay từ “ngang” bằng từ “lên” bởi “nhìn lên” thể hiện thái độ ngưỡng mộ, ngưỡng vọng còn “nhìn ngang” thể hiện thái độ coi thường, phù hợp với nội dung của văn bản.

        Câu 4

          Câu 4 (trang 105, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

          Thay thế từ “cheo leo” trong câu thơ sau bằng một hoặc một số từ có nghĩa tương tự. Từ đó, chỉ ra cái hay trong việc sử dụng từ ngữ của Hồ Xuân Hương.

          Kìa đền Thái thú đứng cheo leo.

          (Hồ Xuân Hương, Đề đền Sầm Nghi Đống)

          Phương pháp giải:

          Vận dụng sắc thái nghĩa

          Lời giải chi tiết:

          - Thay thế từ “cheo leo” trong câu thơ bằng một hoặc một số từ có nghĩa tương tự như: cao ngất, cao vút, ngất ngưởng

          - Việc thay thế là không phù hợp bởi nào làm mất đi nét nghĩa trong câu thơ, không phản ánh đúng suy nghĩ, thái độ của tác giả, việc chọn lựa và sử dụng từ ngữ cho chúng ta thấy cái hay trong sử dụng từ ngữ của Hồ Xuân Hương.

          Câu 5

            Câu 5 (trang 106, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

            Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau và nêu tác dụng của biện pháp ấy:

            Sống lâu, lâu để làm gì nhỉ?

            Lâu để mà xem cuộc chuyển vần.

            (Trần Tế Xương, Tự trào I)

            Phương pháp giải:

            Vận dụng kiến thức về các biện pháp tu từ

            Lời giải chi tiết:

            - Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ: Câu hỏi tu từ “Sống lâu, lâu để làm gì nhỉ?”

            - Tác dụng: Việc sử dụng câu hỏi tu từ giúp tăng sắc thái biểu cảm cho việc diễn đạt, thể hiện thái độ tự trào của tác giả trước cuộc đời, là bức chân dung tự họa chính mình. Đặc biệt, đó còn là những sự đổi thay, biến chuyển của đời sống xã hội lúc bấy giờ.

            Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 10 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo: Tổng quan và Hướng dẫn chi tiết

            Bài học Thực hành tiếng Việt bài 10 trong SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng sử dụng các biện pháp tu từ (so sánh, ẩn dụ, nhân hóa) và vận dụng chúng vào việc diễn đạt, tạo nên những câu văn, đoạn văn giàu hình ảnh, biểu cảm. Việc nắm vững kiến thức này không chỉ giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về ngôn ngữ mà còn nâng cao khả năng sáng tạo trong giao tiếp.

            I. Mục tiêu bài học

            • Nắm vững kiến thức về các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa.
            • Phân biệt được các biện pháp tu từ trong các đoạn văn, câu văn cụ thể.
            • Vận dụng các biện pháp tu từ vào việc viết các câu văn, đoạn văn biểu cảm, miêu tả.

            II. Nội dung bài học

            Bài học Thực hành tiếng Việt bài 10 được chia thành các phần chính sau:

            1. Lý thuyết: Ôn lại kiến thức về các biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hóa.
            2. Luyện tập: Thực hành phân tích, nhận biết các biện pháp tu từ trong các đoạn văn, câu văn mẫu.
            3. Vận dụng: Sử dụng các biện pháp tu từ để viết các đoạn văn, câu văn theo yêu cầu của bài tập.

            III. Hướng dẫn giải bài tập

            Bài 1: Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn văn sau:

            (Đoạn văn mẫu)

            Gợi ý:

            • Đọc kỹ đoạn văn, xác định các hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hóa.
            • Phân tích tác dụng của từng biện pháp tu từ trong việc làm nổi bật hình ảnh, cảm xúc.
            • Nêu rõ ý nghĩa của việc sử dụng biện pháp tu từ trong đoạn văn.

            Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn miêu tả vẻ đẹp của quê hương em, sử dụng ít nhất hai biện pháp tu từ đã học.

            Gợi ý:

            • Chọn một khía cạnh của quê hương để miêu tả (cảnh vật, con người, phong tục tập quán...).
            • Sử dụng các biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hóa để làm nổi bật vẻ đẹp của quê hương.
            • Sắp xếp các câu văn, đoạn văn một cách hợp lý, tạo nên một đoạn văn mạch lạc, giàu cảm xúc.

            Bài 3: Tìm các câu văn, đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ trong các bài thơ, truyện đã học.

            Gợi ý:

            • Xem lại các bài thơ, truyện đã học trong chương trình Ngữ văn 8.
            • Tìm các câu văn, đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hóa.
            • Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong việc tạo nên giá trị nghệ thuật của tác phẩm.

            IV. Lưu ý khi làm bài

            • Đọc kỹ yêu cầu của từng bài tập.
            • Hiểu rõ kiến thức về các biện pháp tu từ.
            • Vận dụng linh hoạt các biện pháp tu từ vào việc viết văn.
            • Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận biết các biện pháp tu từ trong các đoạn văn, câu văn.

            V. Kết luận

            Soạn bài Thực hành tiếng Việt bài 10 Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo là cơ hội để học sinh củng cố kiến thức về các biện pháp tu từ và rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ một cách sáng tạo. Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết trên, các em học sinh sẽ hoàn thành bài tập một cách hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất. Đừng quên truy cập Tusach.vn để tìm kiếm thêm nhiều tài liệu học tập hữu ích khác!

            Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

            VỀ TUSACH.VN