1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Đại Nam quốc sử diễn ca SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo - chi tiết

Soạn bài Đại Nam quốc sử diễn ca SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo - chi tiết

Soạn bài Đại Nam quốc sử diễn ca Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo

Bài viết này cung cấp bộ soạn bài Đại Nam quốc sử diễn ca đầy đủ và chi tiết, thuộc chương trình Ngữ văn 8 tập 2, sách Chân trời sáng tạo.

Chúng tôi đã biên soạn cẩn thận, đảm bảo cung cấp kiến thức chính xác, dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm vững nội dung tác phẩm và hoàn thành tốt bài tập về nhà.

Theo em, nhân vật Thánh Gióng trong truyền thuyết Thánh Gióng và nhân vật Phù Đổng Thiên Vương trong văn bản trên có những điểm tương đồng và khác biệt nào?

Nội dung chính

    Đoạn trích đã làm nổi bật chí khí anh hùng và tinh thần yêu nước bất diệt của nhân dân ta qua hai sự kiện lịch sử tiêu biểu: Thánh Gióng đánh đuổi giặc Ân xâm lược ở thời Hùng Vương thứ sáu và Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng đánh tan quân Hán do tên thái thú Tô Định cầm đầu.

    Câu 1

    Câu 1 (trang 86, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

    Theo em, nhân vật Thánh Gióng trong truyền thuyết Thánh Gióng và nhân vật Phù Đổng Thiên Vương trong văn bản trên có những điểm tương đồng và khác biệt nào?

    Phương pháp giải:

    Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

    Lời giải chi tiết:

    Cách 1

    Theo em, nhân vật Thánh Gióng trong truyền thuyết Thánh Gióng và nhân vật Phù Đổng Thiên Vương trong văn bản trên có những điểm tương đồng và khác biệt:

    - Tương đồng: Cả hai khi sinh ra đều không biết nói, cười nhưng khi nghe vua tìm người đánh giặc thì đều biết nói và yêu cầu vua phong ngựa sắt để đi đánh giặc, sau khi thắng trận thì bay về trời.

    - Khác biệt: Thánh Gióng sau khi biết nói , được dân làng mang cơm, cà cho ăn thì lớn nhanh như thổi rồi đi đánh giặc.

    - Tương đồng: khi sinh ra đều không biết nói, cười nhưng khi nghe vua tìm người đánh giặc thì đều biết nói và yêu cầu vua phong ngựa sắt để đi đánh giặc, sau khi thắng trận thì bay về trời.

    - Khác biệt: Thánh Gióng sau khi biết nói, được dân làng mang cơm, cà cho ăn thì lớn nhanh như thổi rồi đi đánh giặc.

    Điểm tương đồng: Khi sinh ra đều không biết nói, không biết cười nhưng khi nghe vua cầu tướng ra quân thì thoát ngồi, thoát nói và yêu cầu vua phong ngựa sắt để đi đánh giặc, sau khi đánh giặc đều bay về trời.

    Điểm khác biệt:

    Thánh Gióng trong truyền thuyết Thánh Gióng

    Phù Đổng Thiên Vương trong diễn ca lịch sử

    Thánh Gióng khi biết nói thì yêu cầu được ăn để trở lên to lớn càng ăn người càng lớn và yêu cầu vua ban gươm sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt

    Khi nghe cầu tướng ra quân thì thoắt ngồi, thoắt nói, yêu cầu thiên đình ban cho gươm vàng, ngựa sắt và binh lính để đi đánh trận.

    Theo em, nhân vật Thánh Gióng trong truyền thuyết Thánh Gióng và nhân vật Phù Đổng Thiên Vương trong văn bản trên có những điểm tương đồng là: khi sinh ra đều không biết nói, không biết cười nhưng khi nge vua cầu tướng ra quân thì thoát ngồi, thoát nói và yêu cầu vua phong ngựa sắt để đi đánh giặc, sau khi đánh giặc đều bay về trời

    Khác nhau là Thánh GIóng khi biết nói thì yêu cầu được ăn để trở lên to lớn càng ăn người càng lớn và yêu cầu vua gươm sắt, ngựa sắt, áo giáp sắt 

    Câu 2

    Câu 2 (trang 87, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

    Phân tích một số chi tiết làm nổi bật phẩm chất anh hùng của Hai Bà Trưng qua đoạn “diễn ca” Hai Bà Trưng dựng nền độc lập.

    Phương pháp giải:

    Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

    Lời giải chi tiết:

    Cách 1

    Một số làm nổi bật phẩm chất anh hùng của Hai Bà Trưng qua đoạn “diễn ca” Hai Bà Trưng dựng nền độc lập như: Giận người tham bạo, thù chồng chẳng quên, Chị em nặng lời nguyền, phất cờ nương tử thay quyền tướng quân,...

    Một số chi tiết nổi bật của Hai Bà Trưng là:

    - Chị em nặng lời nguyền,

    - Phất cờ nương tử thay quyền tướng quân,

    - Đuổi ngay Tô Định cho tan biên thành

    => Từ đó để ta thấy được sức mạnh oai hùng và lòng căm thù giặc sâu sắc của Hai Bà Trưng trước quân xâm lược.

    Câu 3

    Câu 3 (trang 87, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

    Từ các văn bản đã học, đã đọc, em có suy nghĩ gì về tầm quan trọng của việc hiểu biết về lịch sử dân tộc?

    Phương pháp giải:

    Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

    Lời giải chi tiết:

    Cách 1

    Tri thức lịch sử dân tộc có vai trò rất lớn đối với cuộc sống của chúng ta. Cung cấp những hiểu biết về quá khứ lịch sử của chính con người và xã hội loài người. Nhờ đó, con người biết được nguồn gốc, tổ tiên của bản thân, gia đình, dòng họ, dân tộc và nhân loại. Nhờ tri thức lịch sử, con người có thể đúc kết và vận dụng nhiều bài học kinh nghiệm từ quá khứ để phục vụ cho cuộc sống hiện tại và dự đoán tương lai. Hiểu biết về lịch sử là những yếu tố quan trọng tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa của cộng đồng, dân tộc đó.

    Tri thức lịch sử dân tộc có vai trò rất lớn đối với cuộc sống của chúng ta. Cung cấp những hiểu biết về quá khứ lịch sử của chính con người và xã hội loài người. Hiểu biết về lịch sử là những yếu tố quan trọng tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa của cộng đồng, dân tộc đó.

    Tầm quan trọng của việc hiểu biết về lịch sử dân tộc là:

    - Hiểu rõ hơn về quá trình nhân dân ta đã phải trải qua rất nhiều cuộc đấu tranh chống ngoại xâm mới thoát khỏi ách nô lệ, giành lại độc lập, tự do.

    - …

    Suốt 4000 năm dựng nước và giữ nước, nhân dân ta đã phải trải qua rất nhiều cuộc đấu tranh chống ngoại xâm mới thoát khỏi ách nô lệ, giành lại độc lập, tự do. Giá trị của lịch sử cũng được hình thành và khẳng định trong quá trình đoàn kết đấu tranh bền bỉ, kiên cường đó. “Giá trị lịch sử” là nguồn gốc hình thành nền văn hóa, là cội nguồn của con người, là những truyền thống quý báu mà ông cha ta đúc kết để lại và được kế thừa phát huy qua từng thế hệ. Giá trị lịch sử làm nên giá trị dân tộc bởi mỗi quốc gia có một quá trình dựng nước và giữ nước khác nhau. Giá trị lịch sử được thể hiện ở quá trình gây dựng đất nước của ông cha ta, là niềm tự hào của dân tộc khi chiến thắng giặc ngoại xâm để bảo vệ nước nhà. Truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên” đã lí giải nguồn gốc sinh ra của con người. Chính vì vậy, Bác Hồ đã nói: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta cùng nhau giữ lấy nước”. Trải qua các cuộc kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ đã có rất nhiều anh hùng phải hy sinh để đổi lấy hòa bình đất nước. Lịch sử đấu tranh hào hùng trong quá khứ và những trang sử đang được viết tiếp trong cuộc sống hiện đại chính là niềm tự hào của mỗi dân tộc, là cái nôi của nền văn minh nhân loại. Nhờ có lịch sử mà con người biết trân trọng cuộc sống hiện tại hơn. Thế nhưng trong xã hội hiện nay vẫn còn rất nhiều người không biết coi trọng lịch sử, không biết trân trọng cuộc sống hiện tại hay có tư tưởng phản động, dẫn đến những cái nhìn sai trái, lệch lạc về lịch sử dân tộc. Do vậy, mỗi cá nhân chúng ta cần phải biết giữ gìn, kế thừa và phát huy những truyền thống quý báu của dân tộc, hòa nhập nhưng không hòa tan trong thời đại hội nhập kinh tế quốc tế.

    Soạn bài Đại Nam quốc sử diễn ca Ngữ văn 8 tập 2 - Chi tiết

    Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau đi sâu vào phân tích và soạn bài Đại Nam quốc sử diễn ca, một tác phẩm quan trọng trong chương trình Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo. Bài viết này sẽ cung cấp cho bạn những kiến thức cần thiết để hiểu rõ về tác giả, tác phẩm, nội dung chính, nghệ thuật và ý nghĩa của bài học.

    I. Tác giả và tác phẩm

    1. Tác giả:

    • Nguyễn Du (1765 – 1820): Nhà thơ lớn của dân tộc Việt Nam, nổi tiếng với tác phẩm Truyện Kiều.
    • Ông có nhiều đóng góp quan trọng cho nền văn học Việt Nam, thể hiện tinh thần yêu nước, thương dân sâu sắc.

    2. Tác phẩm:

    • Đại Nam quốc sử diễn ca là một đoạn trích trong bản dịch Truyện Kiều của Nguyễn Du.
    • Tác phẩm tái hiện lại những biến động lịch sử của nước Đại Nam (Việt Nam) trong giai đoạn cuối thế kỷ XVIII, đầu thế kỷ XIX.

    II. Nội dung chính

    Đoạn trích Đại Nam quốc sử diễn ca tập trung vào việc miêu tả những khó khăn, gian khổ mà nhân dân ta phải trải qua trong thời kỳ chiến tranh, loạn lạc. Tác phẩm thể hiện sự đồng cảm sâu sắc của Nguyễn Du đối với nỗi đau của dân tộc, đồng thời lên án những kẻ gây ra chiến tranh, mang lại đau khổ cho nhân dân.

    III. Nghệ thuật

    Nguyễn Du đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc để diễn tả nội dung tác phẩm:

    • Ngôn ngữ: Sử dụng ngôn ngữ thơ ca giàu hình ảnh, biểu cảm, mang đậm tính dân tộc.
    • Hình ảnh: Sử dụng những hình ảnh tương phản, đối lập để làm nổi bật sự tương phản giữa cuộc sống sung túc của giai cấp thống trị và cuộc sống khổ cực của nhân dân.
    • Giọng điệu: Sử dụng giọng điệu trân trọng, xót xa để thể hiện sự đồng cảm với nỗi đau của nhân dân.

    IV. Ý nghĩa của bài học

    Bài học Đại Nam quốc sử diễn ca giúp chúng ta:

    • Hiểu rõ hơn về những biến động lịch sử của nước Đại Nam trong giai đoạn cuối thế kỷ XVIII, đầu thế kỷ XIX.
    • Nhận thức được những khó khăn, gian khổ mà nhân dân ta phải trải qua trong thời kỳ chiến tranh, loạn lạc.
    • Bồi dưỡng tình yêu nước, lòng tự hào dân tộc và tinh thần đấu tranh vì độc lập, tự do của dân tộc.

    V. Bài tập

    Để củng cố kiến thức về bài học, bạn có thể thực hiện các bài tập sau:

    1. Nêu những hình ảnh tiêu biểu trong đoạn trích Đại Nam quốc sử diễn ca thể hiện cuộc sống khổ cực của nhân dân.
    2. Phân tích giọng điệu của Nguyễn Du trong đoạn trích.
    3. Rút ra bài học về lòng yêu nước, thương dân từ tác phẩm.

    Hy vọng bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về Soạn bài Đại Nam quốc sử diễn ca Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo. Chúc các bạn học tốt!

    Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

    VỀ TUSACH.VN