Soạn bài Thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống SGK Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo - chi tiết

Soạn bài Thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống - Ngữ văn 8 tập 2 (Chân trời sáng tạo)

Bài học "Thảo luận ý kiến về một vấn đề trong đời sống" thuộc chương trình Ngữ văn 8 tập 2, sách Chân trời sáng tạo, hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ năng quan trọng trong giao tiếp và học tập: kỹ năng thảo luận. Bài học này không chỉ giúp các em hiểu rõ hơn về cách trình bày ý kiến cá nhân mà còn biết cách lắng nghe, phản biện và xây dựng một cuộc thảo luận hiệu quả.

I. Mục tiêu bài học

• Nắm vững các bước chuẩn bị và tiến hành một cuộc thảo luận.
• Biết cách trình bày ý kiến cá nhân một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục.
• Rèn luyện kỹ năng lắng nghe, phản biện và tôn trọng ý kiến của người khác.
• Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

II. Nội dung bài học

Bài học tập trung vào việc phân tích một tình huống cụ thể, xác định vấn đề cần thảo luận, thu thập thông tin, xây dựng luận điểm và phản biện. Học sinh sẽ được hướng dẫn cách đặt câu hỏi, đưa ra bằng chứng và lập luận để bảo vệ quan điểm của mình.

III. Hướng dẫn soạn bài chi tiết

1. Bước 1: Xác định vấn đề cần thảo luận: Chọn một vấn đề đang được xã hội quan tâm hoặc một vấn đề gần gũi với cuộc sống của học sinh. Ví dụ: "Nên hay không nên sử dụng mạng xã hội quá nhiều?", "Tác động của quảng cáo đến giới trẻ", "Vấn đề ô nhiễm môi trường ở địa phương".
2. Bước 2: Thu thập thông tin: Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau như sách báo, internet, phỏng vấn người có kinh nghiệm... để có cái nhìn đa chiều về vấn đề.
3. Bước 3: Xây dựng luận điểm: Đưa ra quan điểm cá nhân về vấn đề và tìm kiếm các bằng chứng, lý lẽ để chứng minh quan điểm đó.
4. Bước 4: Chuẩn bị phản biện: Dự đoán các ý kiến trái chiều có thể xuất hiện và chuẩn bị các phản biện hợp lý.
5. Bước 5: Tiến hành thảo luận: Trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục. Lắng nghe ý kiến của người khác và phản biện một cách tôn trọng.

IV. Ví dụ minh họa

Vấn đề: Nên hay không nên cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học?

Luận điểm ủng hộ: Việc cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học là cần thiết để đảm bảo môi trường học tập nghiêm túc, tránh gây xao nhãng và giúp học sinh tập trung vào bài giảng.

Luận điểm phản đối: Việc cấm học sinh sử dụng điện thoại di động trong trường học là không hợp lý vì điện thoại di động có thể là công cụ hỗ trợ học tập hữu ích, giúp học sinh tra cứu thông tin, liên lạc với gia đình và bạn bè trong trường hợp khẩn cấp.

V. Bài tập luyện tập

Hãy chọn một vấn đề trong cuộc sống và thực hành các bước thảo luận đã học. Ghi lại quá trình thảo luận và tự đánh giá kết quả.

VI. Lời khuyên

Để có một cuộc thảo luận thành công, bạn cần chuẩn bị kỹ lưỡng, trình bày ý kiến một cách rõ ràng, mạch lạc và thuyết phục, lắng nghe ý kiến của người khác và phản biện một cách tôn trọng. Đừng ngại đưa ra những câu hỏi để làm rõ vấn đề và tìm kiếm sự đồng thuận.

Tusach.vn hy vọng bài soạn này sẽ giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng thảo luận một cách hiệu quả. Chúc các em học tốt!