Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với phần giải bài tập Luyện tập trang 118, 119 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học này giúp các em củng cố kiến thức đã học về các loại câu, cách sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than.
tusach.vn sẽ cung cấp đáp án chi tiết và hướng dẫn giải bài tập một cách dễ hiểu nhất, giúp các em tự tin hoàn thành bài tập về nhà.
Tìm trong những từ dưới đây các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau. Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm có nghĩa trái ngược nhau. Đọc lại câu chuyện Đi tìm mặt trời, đặt câu khiến trong tình huống sau. Kể tên một số câu chuyện em yêu thích. Hỏi – đáp về nhân vật em thích hoặc không thích trong câu chuyện đã nghe, đã đọc. Viết 2 – 3 câu nêu lí do em thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc. Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,… về một nghề nghiệp hoặc công việc nào đó.
Tìm trong những từ dưới đây các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau.
Ý U E mg
M: vui – buồn
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các từ ngữ và tìm các cặp từ trái ngược.
Lời giải chi tiết:
Các cặp từ trái ngược là:
đẹp – xấu
nóng – lạnh
bé – lớn
Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm có nghĩa trái ngược nhau
M: nhanh – chậm
Rất tiếc, nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Việc "viết lại cho dễ hiểu" hay "giữ nguyên ý nghĩa gốc" là không thể khi bản thân nội dung gốc đã không thể hiểu được. Tôi xin phép chỉ xuất những gì bạn đã cung cấp, được bọc trong các thẻ `
` như yêu cầu:
SÃ dê -
® x< . in . : .
è. Ñ P4 In. %” NHI = << SN Em 0n C..
Ĩ -—_— 8> n ==— : SP. Ti Z N ¬- M144. TS < _. 1 X4 3 à 2 wz ~= > re
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ bức tranh và dựa vào mẫu để tìm những cặp từ trái nghĩa.
Lời giải chi tiết:
Những từ chỉ đặc điểm có nghĩa trái ngược nhau là: cao – thấp, to – nhỏ, lớn – bé, nhiều – ít, xa – gần.
Đọc lại câu chuyện Đi tìm mặt trời, đặt câu khiến trong tình huống sau:
a. Đóng vai gõ kiến, nhờ công, liếu điếu hoặc chích chòe đi tìm mặt trời.
b. Đóng vai gà trống, nói lời đề nghị mặt trời chiếu ánh sáng cho khu rừng tối tăm, ẩm ướt.
Phương pháp giải:
Em dựa vào nội dung câu chuyện Đi tìm mặt trời để đặt câu khiến cho phù hợp.
Câu khiến là câu dùng để nêu yêu cầu, nguyện vọng của mình.
Lời giải chi tiết:
a.
- Công ơi, cậu giúp khu rừng của mình đi tìm mặt trời nhé!
- Liếu điếu hãy đi tìm mặt trời giúp khu rừng nhé!
- Cậu đi tìm mặt trời giúp khu rừng nha chích chòe!
b.
- Xin mặt trời hãy chiếu sáng cho khu rừng tăm tối của chúng tôi!
Kể tên một số câu chuyện em yêu thích
Phương pháp giải:
Em liên hệ bản thân và kể tên một số câu chuyện mình thích đọc.
Lời giải chi tiết:
Một số câu chuyện em yêu thích là: Thánh Gióng, Cây tre trăm đốt, Thạch Sanh, Tấm Cám, Cô bé lọ lem, Chú mèo đi hia, Ông lão đánh cá và con cá vàng,…
Hỏi – đáp về nhân vật em thích hoặc không thích trong câu chuyện đã nghe, đã đọc
G:
- Em muốn nói về nhân vật nào, trong câu chuyện nào? Vì sao em muốn nói về nhân vật đó?
- Em thích hoặc không thích nhân vật đó ở điểm nào? (ngoại hình, tính nết, hành động, suy nghĩ, tình cảm, lời nói,…)
- Nêu rõ lí do vì sao em thích hoặc không thích điều đó ở nhân vật.
Bạn thích nhân vật Tớ thích Thạch Sanh.
Vai trò của Thạch Sanh trong câu chuyện Tem hôn St nh ôn ôn Thạch Sanh là gì? Vì sao?
Người gặp hoạn nạn...
k +.
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý và mẫu để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Cậu không thích nhân vật nào trong câu chuyện Tấm Cám?
- Tớ không thích nhân vật dì ghẻ. Dì ghẻ là người độc ác, xảo quyệt. Bà ấy đã nhiều lần xúi giục Cám giết hại Tấm để cướp ngôi hoàng hậu.
- Cậu thích nhân vật nào trong chuyện Cô bé Lọ Lem?
- Tớ thích nhân vật bà tiên nhất. Bà tiên có phép thuật tài giỏi, có thể giúp được rất nhiều người. Bà đã biến ra quần áo đẹp, xe ngựa đẹp và cả đôi giày thủy tinh lộng lẫy cho Lọ Lem. Nếu như trên đời này có bà tiên thật thì tốt biết mấy.
Viết 2 – 3 câu nêu lí do em thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc.
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài tập 2 để hoàn thành.
Lời giải chi tiết:
- Em không thích nhân vật Lý Thông trong câu chuyện Thạch Sanh. Lý Thông là một người mưu mô, nham hiểm. Ông ta đã lợi dụng lòng tốt và hãm hại Thạch Sanh.
- Em thích nhân vật cô bé Lọ Lem. Cô bé Lọ Lem rất xinh đẹp, hát hay. Ngoài ra, cô ấy còn rất may mắn vì đã nhận được sự giúp đỡ của bà tiên.
Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,… về một nghề nghiệp hoặc công việc nào đó.
Ví dụ:
Bài hát trồng cây
Ai trồng cây Người đó có tiếng hát Trên vòm cây Chim hót lời mê say | Ai trồng cây Người đó có bóng mát Trong vòm cây Quên nắng xa đường dài |
Ai trồng cây Người đó có ngọn gió Rung cành cây Hoa lá đùa lay lay | Ai trồng cây Người đó có hạnh phúc Mong chờ cây Mau lớn theo từng ngày |
Ai trồng cây… Em trồng cây… Em trồng cây… (Bế Quốc Kiến) |
Phương pháp giải:
Em tìm đọc ở sách báo, trên mạng hoặc hỏi người thân.
Lời giải chi tiết:
Em tham khảo 1 số bài sau:
Tiếng chổi tre
Những đêm hè Khi ve ve Đã ngủ Tôi lắng nghe Trên đường Trần Phú Tiếng chổi tre Xao xác Hàng me Tiếng chổi tre Đêm hè Quét rác... Những đêm đông Khi cơn giông Vừa tắt Tôi đứng trông Trên đường lặng ngắt Chị lao công Như sắt Như đồng Chị lao công Đêm đông Quét rác... Sáng mai ra Gánh hàng hoa Xuống chợ Hoa Ngọc Hà Trên đường rực nở Hương bay xa Thơm ngát Đường ta Nhớ nghe hoa Người quét rác Đêm qua. Nhớ em nghe Tiếng chổi tre Chị quét Những đêm hè Đêm đông gió rét Tiếng chổi tre Sớm tối Đi về Giữ sạch lề Đẹp lối Em nghe!
(Tố Hữu)
LÀM BÁC SĨ
Mời mẹ ngồi yên lặng Để “bác sĩ” khám cho Chắc lại đi đầu nắng Bệnh này là bệnh ho
Thuốc ngọt chứ không đắng Phải uống với nước sôi Nếu tiêm thì đau lắm Mẹ lại khóc nhè thôi
Mẹ bỗng hỏi “bác sĩ” Sổ mũi uống thuốc gì? “Bác sĩ” chừng hiểu ý Uống sữa với bánh mỳ!
Bài 26: Luyện tập trong SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các loại câu, dấu chấm, dấu chấm hỏi và dấu chấm than. Dưới đây là giải chi tiết và hướng dẫn giải các bài tập trong bài học này:
(Đoạn văn mẫu)
(Các câu mẫu)
Ví dụ: Bạn có thích đọc truyện không
Dấu chấm (.) được dùng để kết thúc một câu kể.
Dấu chấm hỏi (?) được dùng để kết thúc một câu hỏi.
Dấu chấm than (!) được dùng để kết thúc một câu cảm thán.
Tusach.vn luôn đồng hành cùng các em học sinh lớp 3 trong quá trình học tập. Chúng tôi cung cấp đầy đủ các tài liệu học tập, bài giải chi tiết và hướng dẫn giải bài tập một cách dễ hiểu nhất. Hãy truy cập tusach.vn để được hỗ trợ tốt nhất!
| Dấu câu | Cách sử dụng | Ví dụ |
|---|---|---|
| Dấu chấm (.) | Kết thúc câu kể | Hôm nay trời đẹp. |
| Dấu chấm hỏi (?) | Kết thúc câu hỏi | Bạn có khỏe không? |
| Dấu chấm than (!) | Kết thúc câu cảm thán | Ôi, thật tuyệt vời! |
Hy vọng với bài giải chi tiết và hướng dẫn giải bài tập này, các em học sinh lớp 3 sẽ tự tin hơn khi làm bài tập về nhà. Chúc các em học tốt!
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập