1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11

Tổng hợp các cách mở bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11

Tổng Hợp Cách Mở Bài Nghị Luận Vấn Đề Xã Hội Lớp 11

Bài viết này của Tusach.vn sẽ cung cấp cho bạn những phương pháp mở bài nghị luận về các vấn đề xã hội được đặt ra trong các tác phẩm văn học lớp 11 một cách hiệu quả nhất.

Chúng tôi sẽ phân tích các cách mở bài phổ biến, kèm theo ví dụ minh họa cụ thể, giúp bạn dễ dàng áp dụng vào bài viết của mình.

Có ý kiến cho rằng: “Khi trang sách kết thúc ấy là lúc cuộc sống nó mới thực sự bắt đầu”. Đúng vậy! Những tác phẩm văn học không chỉ là những con chữ đơn thuần mà ẩn chứa trong đó là biết bao giá trị cuộc sống. Qua tác phẩm… của nhà văn/nhà thơ… chúng ta thấy được ….(vấn đề nghị luận) đem lại cho mỗi người cái nhìn sâu sắc, ý nghĩa hơn về cuộc sống

Mẫu 1

    Có ý kiến cho rằng: “Khi trang sách kết thúc ấy là lúc cuộc sống nó mới thực sự bắt đầu”. Đúng vậy! Những tác phẩm văn học không chỉ là những con chữ đơn thuần mà ẩn chứa trong đó là biết bao giá trị cuộc sống. Qua tác phẩm… của nhà văn/nhà thơ… chúng ta thấy được ….(vấn đề nghị luận) đem lại cho mỗi người cái nhìn sâu sắc, ý nghĩa hơn về cuộc sống 

    Mẫu 2

      Đối tượng văn học là con người, “văn học là nhân học” chính vì thế mỗi một tác phẩm văn học ra đời ẩn chứa trong mình những bài học, những giá trị nhân sinh về cuộc đời. Qua tác phẩm … của tác giả… đưa đến cho người đọc cái nhìn mới về …(vấn đề nghị luận), để từ đó mỗi người hoàn thiện bản thân hơn. 

      Mẫu 3

        …(vấn đề nghị luận) từ lâu đã trở thành một đề tài quen thuộc của biết bao người nghệ sĩ, là nguồn nhựa sống, mảnh đất màu mỡ cho nhà văn/ nhà thơ khai thác. Qua tác phẩm…của tác giả… chúng ta thấy…(vấn đề nghị luận) được thể hiện một cách chân thực và sinh động. Đem đến cho người đọc nhân sinh quan tích cực.

        Tổng Hợp Cách Mở Bài Nghị Luận Vấn Đề Xã Hội Lớp 11: Bí Quyết Thành Công

        Trong quá trình học tập môn Ngữ văn lớp 11, việc viết bài nghị luận về các vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học là một yêu cầu quan trọng. Một bài nghị luận thành công không chỉ cần nội dung sâu sắc, lập luận chặt chẽ mà còn cần một phần mở bài hấp dẫn, thu hút người đọc và định hướng cho toàn bộ bài viết. Bài viết này của Tusach.vn sẽ tổng hợp các cách mở bài nghị luận về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11, giúp bạn tự tin hơn trong quá trình làm bài.

        I. Tầm Quan Trọng Của Phần Mở Bài

        Phần mở bài đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ấn tượng ban đầu với người đọc. Một phần mở bài tốt sẽ:

        • Thu hút sự chú ý: Gây hứng thú cho người đọc ngay từ những dòng đầu tiên.
        • Giới thiệu vấn đề: Nêu rõ vấn đề xã hội được đề cập trong tác phẩm văn học.
        • Định hướng bài viết: Cho người đọc biết được luận điểm chính mà bạn sẽ trình bày.

        II. Các Cách Mở Bài Nghị Luận Vấn Đề Xã Hội Phổ Biến

        1. Mở bài bằng cách dẫn dắt vấn đề:

          Cách này thường bắt đầu bằng một câu chuyện, một tình huống thực tế hoặc một nhận định chung liên quan đến vấn đề xã hội. Sau đó, dẫn dắt đến tác phẩm văn học và vấn đề được đặt ra trong tác phẩm.

          Ví dụ: Trong xã hội hiện đại, vấn đề bạo lực học đường đang ngày càng trở nên nhức nhối. Tác phẩm “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài đã phản ánh một cách chân thực và xúc động về những bất công, áp bức mà người dân tộc thiểu số phải gánh chịu, từ đó đặt ra vấn đề về sự bất bình đẳng xã hội.

        2. Mở bài bằng cách trích dẫn:

          Sử dụng một câu nói, một đoạn thơ hoặc một câu văn nổi tiếng liên quan đến vấn đề xã hội. Sau đó, giải thích ý nghĩa của câu trích dẫn và liên hệ với tác phẩm văn học.

          Ví dụ: Như nhà văn Nguyễn Khuyến từng viết: “Thức tận canh khuya, chẳng được ngủ yên”. Câu thơ này thể hiện sự trăn trở, lo lắng của người dân trước những khó khăn, bất công trong xã hội. Tương tự như vậy, trong tác phẩm “Đất nước đứng lên” của Nguyễn Đình Thi, nhà văn đã thể hiện niềm tin vào sức mạnh của nhân dân trong cuộc đấu tranh giành độc lập tự do.

        3. Mở bài bằng cách nêu vấn đề:

          Nêu trực tiếp vấn đề xã hội và liên hệ với tác phẩm văn học. Cách này thường được sử dụng khi vấn đề xã hội đã được biết đến rộng rãi.

          Ví dụ: Vấn đề ô nhiễm môi trường đang là một thách thức lớn đối với nhân loại. Tác phẩm “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành đã phản ánh một cách sinh động về sự tàn phá rừng, từ đó đặt ra vấn đề về bảo vệ môi trường.

        4. Mở bài bằng cách đặt câu hỏi:

          Đặt một câu hỏi gợi mở về vấn đề xã hội và liên hệ với tác phẩm văn học. Cách này thường tạo sự tò mò và thu hút người đọc.

          Ví dụ: Liệu chúng ta có thể chấp nhận một xã hội mà sự phân biệt đối xử vẫn còn tồn tại? Tác phẩm “Chiếc lược vàng” của Nguyễn Quang Sáng đã đặt ra câu hỏi này thông qua câu chuyện cảm động về người lính và người con.

        III. Lưu Ý Khi Viết Mở Bài

        • Ngắn gọn, súc tích: Tránh viết mở bài quá dài dòng, lan man.
        • Liên kết chặt chẽ: Đảm bảo sự liên kết giữa phần mở bài và phần thân bài.
        • Sáng tạo, độc đáo: Cố gắng tạo ra một phần mở bài ấn tượng, khác biệt.
        • Sử dụng ngôn ngữ phù hợp: Lựa chọn ngôn ngữ trang trọng, lịch sự, phù hợp với văn phong nghị luận.

        IV. Kết Luận

        Việc nắm vững các cách mở bài nghị luận về vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11 là một yếu tố quan trọng để bạn có thể viết một bài nghị luận thành công. Hy vọng rằng, với những kiến thức và ví dụ mà Tusach.vn đã cung cấp, bạn sẽ tự tin hơn trong quá trình làm bài và đạt được kết quả tốt nhất.

        Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

        VỀ TUSACH.VN