Tổng hợp các cách kết bài cho văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11

Tổng Hợp Cách Kết Bài Nghị Luận Xã Hội Văn Học Lớp 11

Trong quá trình học tập môn Ngữ văn lớp 11, nghị luận xã hội là một dạng bài tập thường xuyên xuất hiện. Để có một bài nghị luận hoàn chỉnh và đạt điểm cao, phần kết bài đóng vai trò vô cùng quan trọng. Kết bài không chỉ là phần tóm tắt lại những ý chính đã trình bày mà còn là cơ hội để người viết khẳng định quan điểm cá nhân và để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Bài viết này sẽ tổng hợp các cách kết bài phổ biến và hiệu quả cho các bài nghị luận xã hội về vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học lớp 11.

I. Tầm Quan Trọng Của Phần Kết Bài Trong Nghị Luận Xã Hội

Phần kết bài trong một bài nghị luận xã hội có những vai trò sau:

• Khẳng định lại vấn đề: Nhắc lại vấn đề xã hội đã được nêu ra trong phần mở bài, giúp người đọc nhớ lại trọng tâm của bài viết.
• Tóm tắt các luận điểm chính: Tổng hợp ngắn gọn những luận điểm quan trọng đã được trình bày trong phần thân bài.
• Đánh giá và rút ra bài học: Đưa ra đánh giá tổng quan về vấn đề và rút ra những bài học kinh nghiệm, triết lý sống sâu sắc.
• Nâng cao vấn đề (nếu phù hợp): Mở rộng vấn đề, liên hệ với thực tiễn cuộc sống, hoặc đưa ra những dự đoán về tương lai.
• Khẳng định quan điểm cá nhân: Thể hiện rõ ràng quan điểm, thái độ của người viết đối với vấn đề xã hội.

II. Các Cách Kết Bài Phổ Biến

1. Kết bài bằng cách nâng cao vấn đề:

   Đây là cách kết bài thường được sử dụng khi muốn mở rộng vấn đề, liên hệ với những vấn đề lớn hơn trong xã hội. Cách kết bài này đòi hỏi người viết phải có khả năng suy luận, phân tích sâu sắc.

   Ví dụ: Khi nghị luận về vấn đề lòng dũng cảm trong tác phẩm “Đất nước đứng lên chiến thắng” của Nguyễn Đình Thi, có thể kết bài bằng cách liên hệ với tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường của dân tộc Việt Nam trong suốt lịch sử.

2. Kết bài bằng cách đưa ra giải pháp:

   Cách kết bài này phù hợp với những bài nghị luận về những vấn đề xã hội có tính cấp bách, cần được giải quyết. Người viết cần đưa ra những giải pháp cụ thể, khả thi và có tính thuyết phục.

   Ví dụ: Khi nghị luận về vấn đề ô nhiễm môi trường, có thể kết bài bằng cách đề xuất những giải pháp như tăng cường tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường, áp dụng các biện pháp xử lý ô nhiễm hiệu quả, và khuyến khích lối sống xanh.

3. Kết bài bằng cách liên hệ bản thân:

   Cách kết bài này giúp bài viết trở nên gần gũi, chân thực và thể hiện được sự trăn trở, suy nghĩ của người viết đối với vấn đề xã hội. Tuy nhiên, cần tránh những suy nghĩ chủ quan, phiến diện.

   Ví dụ: Khi nghị luận về vấn đề tình yêu thương con người, có thể kết bài bằng cách chia sẻ những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về tình yêu thương gia đình, bạn bè, và cộng đồng.

4. Kết bài bằng cách trích dẫn:

   Sử dụng những câu nói hay, ý thơ sâu sắc từ các tác phẩm văn học, những danh ngôn của các nhà tư tưởng để làm nổi bật quan điểm cá nhân và tạo ấn tượng mạnh mẽ.

   Ví dụ: Khi nghị luận về vấn đề đạo đức, có thể kết bài bằng cách trích dẫn câu nói của Hồ Chí Minh: “Đạo đức là gốc rễ của mọi phẩm chất tốt đẹp.”

III. Lưu Ý Khi Viết Kết Bài

• Ngắn gọn, súc tích: Tránh viết kết bài quá dài dòng, lan man.
• Liên kết chặt chẽ với phần thân bài: Kết bài phải là sự tiếp nối logic của những luận điểm đã được trình bày.
• Sử dụng ngôn ngữ trang trọng, lịch sự: Tránh sử dụng ngôn ngữ quá suồng sã, thiếu tôn trọng.
• Kiểm tra kỹ lỗi chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo bài viết không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.

Hy vọng với những thông tin trên, các bạn học sinh lớp 11 sẽ có thêm những kiến thức và kỹ năng cần thiết để viết một phần kết bài nghị luận xã hội thật ấn tượng và đạt điểm cao. Chúc các bạn thành công!