Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với lời giải chi tiết bài tập 27 trong VBT Tiếng Việt 4 tập 1, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học "Nếu em có một khu vườn" giúp các em rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, trả lời câu hỏi và phát triển tư duy sáng tạo.
tusach.vn cung cấp đáp án chính xác, dễ hiểu, giúp các em tự học hiệu quả và nắm vững kiến thức.
Nối đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang với công dụng của nó. Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp sau. Điền dấu câu thích hợp vào ô trống và giải thích công dụng của dấu câu đó. Mỗi đoạn văn tả con vật nào. Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc một đặc điểm ngoại hình của con vật mà em yêu thích.
Câu 1:
Nối đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang với công dụng của nó.
a. Dưới đây là một số loài động vật được cho là lớn nhất trong thế giới động vật:
— Voi xanh — Voi châu Phi — Hươu cao cổ — Lạc đà một bướu.
b. Năm 1976 thành phố Sài Gòn - Gia Định được đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh.
c. Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa chiều tàn tím biếc. Đốm hỏi:
- Sao lại gọi là hoa chiều tàn?
- Là bởi vì trưa nở, chiều tàn.
Mun được khen, phổng mũi, cao hứng nói tiếp:
— Còn hoa mười giờ thì cứ đúng mười giờ là nở bung.
(Theo Trần Đức Tiến)
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các đoạn văn trên, sử dụng kiến thức đã được học về dấu gạch ngang để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
a. Dưới đây là một số loài động vật được cho là lớn nhất trong thế giới động vật:
— Voi xanh — Voi châu Phi — Hươu cao cổ — Lạc đà một bướu.
b. Năm 1976 thành phố Sài Gòn - Gia Định được đổi tên là Thành phố Hồ Chí Minh.
c. Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa chiều tàn tím biếc. Đốm hỏi:
- Sao lại gọi là hoa chiều tàn?
- Là bởi vì trưa nở, chiều tàn.
Mun được khen, phổng mũi, cao hứng nói tiếp:
— Còn hoa mười giờ thì cứ đúng mười giờ là nở bung.
(Theo Trần Đức Tiến)
Nêu công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp sau:
a. Để trồng cây trong chậu, em hãy làm theo các bước sau: - Chuẩn bị đất, cho một phần đất vào chậu - Dùng xẻng nhỏ xới đất cho đất tơi xốp - Đặt cây vào chậu, cho nốt phần đất còn lại, dùng tay ấn nhẹ đất cho chắc gốc cây - Tưới một chút nước vào gốc cây cho đất ẩm và gốc cây chắc hơn. | |
b. Chương trình học bổng Vì mái trường xanh đã đến với các em học sinh khắp ba miền Bắc – Trung – Nam. |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các đoạn văn và nêu công dụng của dấu gạch ngang dựa vào kiến thức đã học.
Lời giải chi tiết:
a. Để trồng cây trong chậu, em hãy làm theo các bước sau: - Chuẩn bị đất, cho một phần đất vào chậu - Dùng xẻng nhỏ xới đất cho đất tơi xốp - Đặt cây vào chậu, cho nốt phần đất còn lại, dùng tay ấn nhẹ đất cho chắc gốc cây - Tưới một chút nước vào gốc cây cho đất ẩm và gốc cây chắc hơn. | Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. |
b. Chương trình học bổng Vì mái trường xanh đã đến với các em học sinh khắp ba miền Bắc – Trung – Nam. | Dấu gạch ngang dùng để nối các từ ngữ trong một liên danh. |
Điền dấu câu thích hợp vào ô trống và giải thích công dụng của dấu câu đó.
a. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội □ Huế □ Sài Gòn của nhà thơ Lê Nguyên.
→ Công dụng:
b. Để làm một con diều giấy, chúng ta phải thực hiện 3 bước:
□ Làm khung diều
□ Đo và cắt áo diều
□ Ráp các bộ phận của diều.
→ Công dụng:
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu để điền dấu câu thích hợp. Từ đó nêu công dụng.
Lời giải chi tiết:
a. Nhạc sĩ Hoàng Vân đã phổ nhạc cho bài thơ Hà Nội - Huế - Sài Gòn của nhà thơ Lê Nguyên.
→ Công dụng: Nối các từ ngữ trong một liên danh.
b. Để làm một con diều giấy, chúng ta phải thực hiện 3 bước:
- Làm khung diều
- Đo và cắt áo diều
- Ráp các bộ phận của diều.
→ Công dụng: Đánh dấu các ý trong một đọa liệt kê.
Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.
Râm bụt nhoài người vào hỏi dạ hương:
□ Sao lúc nào tôi cũng thấy cô ăn mặc xuề xoà, quần áo không sửa soạn gì cả□
Dạ hương nhẹ nhàng trả lời:
□ Bởi tôi không sống bằng sắc mà sống bằng hương.
□ Sống bằng hương thì được cái gì? □ Râm bụt chất vấn.
□ Không □ Không được gì cả, nhưng mà tôi chẳng lẫn vào ai.
(Theo Lê Luynh)
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn để điền dấu câu phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Râm bụt nhoài người vào hỏi dạ hương:
- Sao lúc nào tôi cũng thấy cô ăn mặc xuề xoà, quần áo không sửa soạn gì cả?
Dạ hương nhẹ nhàng trả lời:
- Bởi tôi không sống bằng sắc mà sống bằng hương.
- Sống bằng hương thì được cái gì? - Râm bụt chất vấn.
- Không! Không được gì cả, nhưng mà tôi chẳng lẫn vào ai.
Câu 1:
Đọc các đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 120 – 121) và trả lời câu hỏi.
a. Mỗi đoạn văn tả con vật nào?
- Đoạn 1:
- Đoạn 2:
- Đoạn 3:
b. Những từ ngữ in đậm trong mỗi đoạn văn có tác dụng gì đối với việc miêu tả con vật?
Đoạn văn | Tác dụng của các từ ngữ in đậm |
Đoạn 1 | |
Đoạn 2 | |
Đoạn 3 |
c. Em thích cách miêu tả con vật trong đoạn văn nào? Vì sao?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ từng đoạn văn, suy nghĩ và đưa ra các câu trả lời
Lời giải chi tiết:
a. Đoạn 1: Tả con ong
Đoạn 2: Tả cá rô ron
Đoạn 3: Tả chú voi
b.
Đoạn văn | Tác dụng của các từ ngữ in đậm |
Đoạn 1 | Sử dụng các tính từ giúp người đọc dễ liên tưởng, cảm nhận, hình dung rõ hơn về con vật đó. |
Đoạn 2 | So sánh giúp con vật trở nên sinh động, gợi hình ảnh, cảm xúc hơn, giúp người đọc dễ liên tưởng, cảm nhận con vật đó. |
Đoạn 3 | Nhân hóa giúp con vật trở nên gần gũi, sinh động. |
c. Em thích cách miêu tả con voi trong đoạn văn 3. Vì ở đoạn văn này đã sử dụng biện pháp nhân hóa, giúp chú voi trở nên gần gũi, sinh động như một người bạn.
Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc một đặc điểm ngoại hình của con vật mà em yêu thích.
Phương pháp giải:
Em hãy quan sát con vật mà em yêu thích và viết một đoạn tả hoạt động hoặc đặc điểm ngoại hình của con vật đó.
Lời giải chi tiết:
Chú mèo nhà em rất xinh xắn. Chú có bộ lông màu vàng óng, dày rậm và rất mềm mượt, chú rất thích nằm úp bụng xuống đất để em vuốt ve. Mỗi khi em vuốt ve như thế, đôi mắt to tròn của chú lim dim như muốn ngủ, hưởng thụ cảm giác thoải mái.Chú mèo có đôi chân khá dàu, thon và đặc biệt bàn chân êm và mềm. Lớp đệm dưới châm mềm mại giúp chú mèo đi lại trên mọi địa hình mà không hề gây ra tiếng động…..
Ghi lại những điều em muốn chia sẻ với người thân về khu vườn mơ ước của em.
- Khu vườn ở đâu?
- Khu vườn như thế nào? (lớn hay nhỏ)
- Em muốn trồng những loài cây nào? Vì sao em muốn trồng những loài cây đó?
Phương pháp giải:
Em ghi lại những điều em muốn chia sẻ với người thân về khu vườn mơ ước của em dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Em muốn có một khu vườn sau nhà. Nếu có một khu vườn rộng, em sẽ trồng rất nhiều các loài cây, loài hoa ở đó. Em sẽ trồng cây nhãn, cây bưởi vừa tỏa bóng râm mát, vừa cho trái ngọt. Em sẽ trồng cây phượng, để mỗi độ hè về, cây phượng nở những bông hoa làm đỏ rực cả một khoảng khu vườn. Em sẽ dành một khoảng nhỏ để trồng những khóm hoa hồng, hoa cúc, hoa sẽ nở rộ, tỏa mùi hương thơm ngát. Nếu em có một khu vườn như thế em sẽ cảm thấy rất vui.
Bài 27 "Nếu em có một khu vườn" trong VBT Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức là một bài tập đọc hiểu, yêu cầu học sinh đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi liên quan đến nội dung. Bài tập này không chỉ giúp các em củng cố kỹ năng đọc hiểu mà còn khuyến khích sự sáng tạo và khả năng diễn đạt bằng ngôn ngữ.
Đoạn văn trong bài tập mô tả về một khu vườn xinh đẹp, với nhiều loại cây trái và hoa. Bài tập yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi về đặc điểm của khu vườn, những hoạt động diễn ra trong khu vườn, và cảm xúc của nhân vật khi đến với khu vườn.
Dưới đây là phần giải chi tiết các câu hỏi trong VBT Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức, bài 27 "Nếu em có một khu vườn".
Đáp án: Khu vườn trong bài có nhiều cây ăn quả như na, ổi, lê, táo, đào, lựu, và nhiều loại hoa như hoa hồng, hoa cúc, hoa huệ. Ngoài ra, khu vườn còn có một cái ao nhỏ với những chú cá bơi lội.
Đáp án: Khu vườn rất đẹp và thơ mộng. Những cây ăn quả sai trĩu quả, tỏa ra hương thơm ngào ngạt. Những bông hoa khoe sắc, rực rỡ như một bức tranh. Cái ao nhỏ trong vắt, với những chú cá bơi lội tung tăng. Tất cả tạo nên một không gian yên bình và thư giãn.
Đáp án: (Đáp án mang tính chủ quan, học sinh có thể trả lời theo ý kiến cá nhân). Ví dụ: Em thích nhất những cây ăn quả trong khu vườn đó vì chúng cho ra những trái ngọt thơm ngon. Hoặc, em thích nhất những bông hoa vì chúng có màu sắc rực rỡ và hương thơm quyến rũ.
Đáp án: (Đáp án mang tính chủ quan, học sinh có thể trả lời theo ý kiến cá nhân). Ví dụ: Nếu em có một khu vườn như vậy, em sẽ chăm sóc cây cối, tưới nước, bón phân để chúng phát triển tốt. Em cũng sẽ trồng thêm nhiều loại hoa để khu vườn thêm đẹp. Em sẽ mời bạn bè đến chơi và cùng nhau vui đùa trong khu vườn.
Để hiểu rõ hơn về bài học, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:
Bài 27 "Nếu em có một khu vườn" là một bài học thú vị và bổ ích, giúp các em rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phát triển tư duy sáng tạo và yêu thiên nhiên hơn. Hy vọng với phần giải chi tiết này, các em sẽ học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Tiếng Việt.
Lưu ý: Các em học sinh nên tự làm bài tập trước, sau đó đối chiếu với đáp án để kiểm tra lại kiến thức của mình. Nếu có bất kỳ thắc mắc nào, hãy hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè để được giải đáp.
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập