Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài tập 25 môn Tiếng Việt lớp 4 tập 2, sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học hôm nay sẽ đưa chúng ta khám phá vẻ đẹp và tầm quan trọng của Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô.
tusach.vn cung cấp đáp án chính xác, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.
Xếp các từ có tiếng bình dưới đây vào nhóm thích hợp. Chọn từ thích hợp ở bài tập 1 điền vào chỗ trống. Dựa vào tranh, lựa chọn từ ngữ để hoàn thành câu. Giải thích lí do lựa chọn. Điền từ phù hợp vào chỗ trống để câu văn tạo được ấn tượng người đọc. Thay lời chú sư tử trong khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô, viết 2 – 3 câu về cuộc sống của mình.
Câu 1:
Đề bài:
Xếp các từ có tiếng bình dưới đây vào nhóm thích hợp.
bình an, bình chọn, bình luận, bình yên, thanh bình, bình phẩm, bình xét, hoà bình
a. Bình có nghĩa là yên ổn. | bình an,..... |
b. Bình có nghĩa là xem xét, xác định. | bình chọn,...... |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các từ và nghĩa của từ để xếp vào nhóm thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a. Bình có nghĩa là yên ổn. | bình an,bình yên, thanh bình, hòa bình. |
b. Bình có nghĩa là xem xét, xác định. | bình chọn, bình luận, bình xét, bình phẩm. |
Chọn từ thích hợp ở bài tập 1 điền vào chỗ trống.
a. Ai cũng mong ước một cuộc sống..............
b. Chim bồ câu là loài chim tượng trưng cho .........
c. Làng quê Việt Nam đẹp và..................
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu văn, nghĩa của từ ở bài tập 1 để chọn từ thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a. Ai cũng mong ước có một cuộc sống bình an.
b. Chim bồ câu là loài chim tượng trưng cho hòa bình.
c. Làng quê Việt Nam đẹp và bình yên.
Dựa vào tranh, lựa chọn từ ngữ để hoàn thành câu. Giải thíchlí do lựa chọn.
a. Đàn chim én .............giữa trời xanh. (bay/ lượn/chao liệng)
Lí do lựa chọn:..........
b. Ve sầu...........trên những cành phượng vĩ để chào đón mùa hè. (kêu/ ca hát/ kêu ran)
Lí do lựa chọn: ...............
c. Chú nghé con đang...................mấy nhánh cỏ non. (nhấm nháp/ ăn/ gặm)
Lí do lựa chọn:.................
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu văn, kết hợp quan sát tranh để chọn từ ngữ thích hợp và giải thích.
Lời giải chi tiết:
a. Đàn chim én chao liệng giữa trời xanh.
Lí do lựa chọn: vì từ thể hiện đặc điểm riêng, hoạt động của loài chim én.
b. Ve sầu kêu ran trên những cành phượng vĩ để chào đón mùa hè.
Lí do lựa chọn: vì phù hợp với hoàn cảnh.
c. Chú nghé con đang gặm mấy nhánh cỏ non.
Lí do lựa chọn: vì từ thể hiện đặc điểm riêng của loài trâu và phù hợp.
Điền từ phù hợp vào chỗ trống để câu văn tạo được ấn tượng người đọc.
a. Giọt sương................trên phiến lá.
b. Trăng...................với những vì sao đêm.
c. Nắng ban mai...................lụa tơ vàng óng trên cánh đồng.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu văn, suy nghĩ và điền từ thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a. Giọt sương long lanh trên phiến lá.
b. Trăng tỏ với những vì sao đêm.
c. Nắng ban mai lấp lánh như lụa tơ vàng óng trên cánh đồng.
Điền từ thích hợp để hoàn thành câu:
a. Phụ nữ thường nói năng ......................... (nhỏ nhen/ nhỏ nhẹ/nho nhỏ)
b. Các cô gái Việt duyên dáng và ..............trong bộ áo dài truyền thống. (lượt thượt/ tha thướt/ lướt thướt)
c. Núi rừng Tây Bắc thật .................(hùng vĩ/ hùng tráng/hùng hổ)
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các câu văn và từ trong ngoặc để điền từ phù hợp.
Lời giải chi tiết:
a. Phụ nữ thường nói năng nhỏ nhẹ.
b. Các cô gái Việt duyên dáng và tha thướt trong bộ áo dài truyền thống.
c. Núi rừng Tây Bắc thật hùng vĩ.
Chọn 1 trong 3 đề dưới đây:
Đề 1: Đóng vai Sơn Tinh kể lại cuộc chiến đấu với Thuỷ Tinh hoặc đóng vai Thuỷ Tinh nói chuyện với Sơn Tinh khi mình thua trận (câu chuyện “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” ).
Đề 2: Đóng vai Mi-lô thuyết phục cha cho mình tham gia lớp học chơi trống (câu chuyện “Nghệ sĩ trống").
Đề 3: Đóng vai ông nhạc sĩ nói lên suy nghĩ khi nghe thấy lời thì thầm của bé Mai (câu chuyện "Ông Bụt đã đến").
Câu 1:
Đề bài:
Viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.
Phương pháp giải:
Em viết đoạn văn theo yêu cầu đề.
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo:
Sống và cai quản vùng núi Tản Viên đã lâu, ta vẫn mong muốn có người cùng ta xây dựng một mái ấm gia đình, cùng giúp đỡ nhân dân trong vùng. May thay lúc bấy giờ trong thành Phong Châu, Hùng Vương đời thứ 18 đã tổ chức lễ kén rể cho người con gái tên Mị Nương.
Ta vì ái mộ Mị Nương, người con gái vừa đẹp người lại đẹp nết nên đã đến để cầu hôn nàng. Tưởng rằng bản thân ta vốn là Thần Núi được nhân dân tôn thờ sẽ dễ dàng đón được Mị Nương nhưng ai ngờ lại xuất hiện một đối thủ cân tài cân sức, đó chính là Thủy Tinh, là Thần Biển. Nếu như ta có phép thần thông có thể tạo núi, dựng thành lũy và di chuyển đồi núi một cách dễ dàng thì Thủy Tinh lại có thể hô mưa, gọi gió. Hùng Vương vô cùng ngạc nhiên trước thần thông và tài lạ của ta và Thủy Tinh, tuy nhiên chính vì thế nên lại có một điều kiện khác để quyết định ai được cưới Mị Nương. Hùng Vương ra yêu cầu:
- Sính lễ phải đầy đủ: trăm ván cơm nếp, trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao, mỗi thứ một đôi. Ngay trong ngày mai ai mang sính lễ đến trước thì được rước con gái ta về làm vợ.
Những sính lễ vua yêu cầu thật may là trong rừng của ta đủ cả, ta nhanh chóng chuẩn bị, ngay sáng sớm hôm sau đã mang đầy đủ đến và thành công rước Mị Nương về núi. Đoàn người của ta đang đi bỗng thấy có người báo Thủy Tinh mang quân đuổi theo nhằm cướp Mị Nương. Trong phút chốc hắn đã hô mưa, gọi gió đến làm thành dông bão, nước dâng cuốn trôi nhà cửa, làng mạc, cả thành Phong Châu nổi lềnh bềnh. Ta lo cho an nguy dân chúng lên nâng cao những ngọn núi, quả đồi, dựng lên thành lũy ngăn chặn dòng nước. Hai bên đánh nhau nhưng ta chẳng tốn sức lực là bao, bởi Thủy Tinh cố gắng dâng nước bao nhiêu thì ta lại cho núi đồi cao lên bấy nhiêu. Cuối cùng hắn đành phải chịu thua không rút quân về.
Ai ngờ rằng, từ đó trở đi năm nào Thủy Tinh cũng kéo quân đến trả thù ta, ta vẫn mặc cho hắn làm mưa làm gió, có mưa ngập đến đâu cũng không làm ta nao núng. Ta trăm trận trăm thắng còn Thủy Tinh trăm trận trăm thua rút quân trở về biển.
Sửa lỗi trong bài làm của em (nếu có).
Phương pháp giải:
Em đọc lại đoạn văn, sửa lỗi nếu có.
Lời giải chi tiết:
Em đọc lại đoạn văn, sửa lỗi nếu có.
Thay lời chú sư tử trong khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô, viết 2 – 3 câu về cuộc sống của mình.
Phương pháp giải:
Em đóng vai làm tư tử và kể lại cuộc sống của mình ở khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô.
Lời giải chi tiết:
Tôi là sư tử, sinh ra và lớn lên trên những đồng cỏ rộng lớn. Là chúa sơn lâm nên tôi có một vẻ uy nghi và bệ vệ dường hoàng. Mỗi bước đi của tôi uyển chuyển, nhẹ nhàng như đang đi trên tấm thảm lụa. Bộ móng của tôi mới sắc làm sao. Nhìn tôi đáng sợ là thế nhưng tôi có khuôn mặt khá hiền lành. Sống trong khu bảo tồn này tôi được tự do sinh trưởng nên không có gì là buồn chán cả, con người cũng không làm hại tôi nên khi thấy con người tôi để cho họ nhìn, chỉ khi ai tấn công thì tôi mới tấn công lại.
Bài 25 trong VBT Tiếng Việt 4 tập 2, sách Kết nối tri thức với cuộc sống, đưa học sinh đến với một chủ đề vô cùng thú vị và ý nghĩa: Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô. Bài học này không chỉ giúp các em hiểu rõ hơn về hệ sinh thái đa dạng của khu bảo tồn mà còn nâng cao ý thức bảo vệ động vật hoang dã và môi trường sống của chúng.
Ngô-rông-gô-rô là một khu bảo tồn động vật hoang dã nổi tiếng nằm ở Tanzania, Đông Phi. Đây là một miệng núi lửa lớn, tạo thành một hệ sinh thái độc đáo với sự đa dạng sinh học cao. Khu bảo tồn là nơi sinh sống của hàng ngàn động vật hoang dã, bao gồm cả những loài có nguy cơ tuyệt chủng.
Bài học tập trung vào việc giúp học sinh:
Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong VBT:
Đoạn văn cung cấp thông tin về Khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô. Học sinh cần đọc kỹ đoạn văn và trả lời các câu hỏi liên quan đến vị trí, đặc điểm, các loài động vật và tầm quan trọng của khu bảo tồn.
Bài tập này giúp học sinh củng cố kiến thức về các loài động vật và đặc điểm của chúng. Học sinh cần dựa vào kiến thức đã học và thông tin trong đoạn văn để điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống.
Bài tập này khuyến khích học sinh suy nghĩ về vai trò của việc bảo vệ động vật hoang dã và môi trường sống của chúng. Học sinh có thể viết về những lợi ích của việc bảo vệ động vật hoang dã, những hậu quả của việc săn bắt và phá hoại môi trường sống, và những biện pháp cần thực hiện để bảo vệ động vật hoang dã.
Để hiểu rõ hơn về Khu bảo tồn Ngô-rông-gô-rô và các loài động vật hoang dã, các em có thể tìm hiểu thêm thông tin trên internet, sách báo, hoặc các chương trình truyền hình về thiên nhiên và động vật hoang dã.
Các em cũng có thể tham gia các hoạt động bảo vệ động vật hoang dã, như trồng cây, thu gom rác thải, hoặc tuyên truyền về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường.
Bài 25: Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô là một bài học thú vị và ý nghĩa, giúp học sinh hiểu rõ hơn về thế giới tự nhiên và nâng cao ý thức bảo vệ động vật hoang dã. Hy vọng rằng, với sự hướng dẫn chi tiết của tusach.vn, các em sẽ hoàn thành bài tập một cách hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất.
| Loài động vật | Đặc điểm |
|---|---|
| Sư tử | Là loài động vật ăn thịt hàng đầu, sống theo bầy đàn. |
| Voi | Là loài động vật có vú lớn nhất trên cạn, có ngà và vòi dài. |
| Hươu cao cổ | Là loài động vật có cổ dài nhất thế giới, có khả năng ăn lá trên cây cao. |
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập