1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Giải Bài 10: Cảm xúc Trường Sa VBT Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài 10: Cảm xúc Trường Sa VBT Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Bài 10: Cảm xúc Trường Sa VBT Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Bài 10: Cảm xúc Trường Sa trong VBT Tiếng Việt 4 tập 2, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về nội dung bài học và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.

Tusach.vn cung cấp đáp án chính xác, dễ hiểu cùng với phần giải thích chi tiết, giúp các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài.

Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe. Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 33, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. Đọc soát bài văn em đã viết. Ghi lại các lỗi cần sửa trong bài văn của em (nếu có). Trình bày ý kiến của em về hành động, việc làm của người đã lao động hoặc chiến đấu, hi sinh để đem lại cuộc sống hạnh phúc, bình yên cho mọi người. Tìm đọc đoạn thơ, bài thơ hoặc bài ca dao về lòng biết ơn.

Viết

    Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe.

    Câu 1:

    Dựa vào dàn ý đã lập ở trang 33, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. 

    Phương pháp giải:

    Em dựa vào dàn ý đã lập ở trang 33, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài. 

    Lời giải chi tiết:

    Bài tham khảo 1:

    Để có một đất nước không có chiến tranh, bộ đội và các chiến sĩ, các vị anh hùng của dân tộc đã phải đổ máu để dành lại tự do. Trong những người chiến sĩ dũng cảm đó, có trẻ nhỏ, có thiếu niên, có người trưởng thành.... Và một trong những người anh hùng nhỏ tuổi mà em rất ngưỡng mộ, đó là anh Kim Đồng.

    Một lần, sau khi làm nhiệm vụ dẫn cán bộ vào căn cứ, Kim Đồng đang trên đường trở về nhà thì nghe có tiếng động lạ ở trong rừng. Kim Đồng liền rủ Cao Sơn tìm cách báo động cho các anh cán bộ đang ở trong xóm biết. Sau khi quan sát, Kim Đồng đã nhìn thấy bọn lính đang lợi dụng sương mù phục kích trên đường vào xóm và im lặng đợi bắt người. Kim Đồng bảo Cao Sơn lùi về phía sau, chạy về báo cáo. Đợi cho bạn đi rồi, Kim Đồng ngắm kĩ địa hình, để chạy vọt qua suối, lên phía rừng. Như vậy, bọn lính sẽ phải nổ súng hoặc kêu lên. Chúng nó sẽ bị lộ. Quả nhiên, thấy có bóng người chạy, bọn giặc lên đạn và hô: “Đứng lại!”.

    Kim Đồng không dừng chân. Giặc bắn theo. Nhờ tiếng súng báo động ấy, các đồng chí cán bộ ở gần đó tránh thoát lên rừng. Song, Kim Đồng đã bị trúng đạn và anh dũng hy sinh tại chỗ, ngay bờ suối Lê-nin. Hôm ấy là sáng sớm ngày 15 tháng 02 năm 1943. Em rất ngưỡng mộ anh Kim Đồng. Anh đã nêu lên một tấm gương vì cách mạng quên mình, hy sinh khi làm nhiệm vụ bảo vệ cán bộ cách mạng. Sự hy sinh đó là tấm gương sáng chói mở đầu cho nhiều gương cao quí khác trong đội ngũ Đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

    Anh Kim Đồng xứng đáng là một người anh hùng. Một người chết cho đân tộc, đã dâng cả đời mình để cứu lấy sự hoà bình, ấm no. Anh sẽ luôn sống mãi trong tâm trí của mỗi người theo năm tháng không bao giờ phai. 

    Câu 2

      Đọc soát bài văn em đã viết.

      Không

      Bài văn có kể đúng trình tự những sự việc trong câu chuyện không?

      Nội dung bài có đủ các chi tiết tiêu biểu của câu chuyện làm nổi bật đặc điểm của nhân vật lịch sử hay không?

      Bài văn có thể hiện được tình cảm, cảm xúc đối với làn mi câu chuyện hoặc đối với nhân vật lịch sử được nói hay các đến trong câu chuyện hay không?

      Phương pháp giải:

      Em tiến hành đọc soát bài văn. 

      Lời giải chi tiết:

      Em tiến hành đọc soát bài văn. 

      Câu 3

        Ghi lại các lỗi cần sửa trong bài văn của em (nếu có). 

        Phương pháp giải:

        Em tiến hành sửa lỗi trong bài văn nếu có. 

        Lời giải chi tiết:

        Em tiến hành sửa lỗi trong bài văn nếu có. 

        Nói và nghe

          Yêu cầu: Trình bày ý kiến của em về hành động, việc làm của người đã lao động hoặc chiến đấu, hi sinh để đem lại cuộc sống hạnh phúc, bình yên cho mọi người.

          Câu 1:

          Đề bài:

          Chuẩn bị

          a. Trong bài trình bày của mình, em muốn nói tới người đã nêu tấm gương sáng khi thực hiện nhiệm vụ nào? Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời đúng.

          Chống thiên tại

          Cứu hoả

          Chống dịch bệnh

          Chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc

          b. Nội dung trình bày.

          Người em muốn nói đến là ai?

          Người đó đã làm gì?

          Mục đích của việc làm đó là gì?

          Em có cảm xúc, suy nghĩ như thế nào về người đó?

          Nêu rõ lí do vì sao em có cảm xúc, suy nghĩ như vậy.

          Phương pháp giải:

          Em lựa chọn câu chuyện và xác định nội dung trình bày. 

          Lời giải chi tiết:

          a. Trong bài trình bày của mình, em muốn nói tới người đã nêu tấm gương sáng khi thực hiện nhiệm vụ:

          Chống thiên tại

          v

          Cứu hoả

          Chống dịch bệnh

          Chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc

          b. Nội dung trình bày.

          Người em muốn nói đến là ai?

          Câu chuyện về ba người chiến sĩ anh hùng, đó là trung tá Đặng Anh Quân (đội trưởng), trung úy Đỗ Đức Việt và binh nhì Nguyễn Đình Phúc.

          Người đó đã làm gì?

          Họ đã giải cứu, hướng dẫn 8 người thoát khỏi đám cháy tại quán karaoke ra ngoài an toàn, ba người lính cứu hỏa quay lại bên trong hiện trường nhằm tìm kiếm những nạn nhân mắc kẹt khác, song số phận nghiệt ngã, các anh đã không bao giờ quay ra.

          Mục đích của việc làm đó là gì?

          Nhờ việc làm vĩ đại của ba người chiến sỹ mà người dân đã được cứu sống.

          Em có cảm xúc, suy nghĩ như thế nào về người đó?

          Em vô cùng cảm phục những người lính cứu hoả. Nghề cứu hoả đòi hỏi tinh thần sẵn sàng đối mặt với hiểm nguy để cứu người, cứu tài sản. Các anh lính cứu hoả đã nêu cao tinh thần của người chiến sĩ công an nhân dân: Vì dân phục vụ.

          Nêu rõ lí do vì sao em có cảm xúc, suy nghĩ như vậy.

          Các anh đã hết lòng với nhiệm vụ, an toàn của người dân mà không màng đến bản thân. Sẵn sàng hy sinh cả tính mạng của mình để bảo vệ mọi người.

          Câu 2

            Ghi lại những ý kiến em góp ý cho bạn (hoặc em được thầy cô, bạn bè góp ý). 

            Phương pháp giải:

            Em tiến hành ghi lại những ý kiến em góp ý cho bạn (hoặc em được thầy cô, bạn bè góp ý). 

            Lời giải chi tiết:

            Em tiến hành ghi lại những ý kiến em góp ý cho bạn (hoặc em được thầy cô, bạn bè góp ý). 

            Vận dụng

              Tìm đọc đoạn thơ, bài thơ hoặc bài ca dao về lòng biết ơn. Chép lại đoạn thơ hoặc những câu ca dao mà em yêu thích. 

              Phương pháp giải:

              Em tìm đọc đoạn thơ, bài thơ hoặc bài ca dao về lòng biết ơn qua sách báo, internet,... và chép lại đoạn thơ hoặc những câu ca dao mà em yêu thích. 

              Lời giải chi tiết:

              Bài thơ:

              Lòng biết ơn

              Tác giả: Tú Yên

              Xin cảm ơn buổi sớm mai thức dậy

              Ta có thêm một ngày mới để yêu thương.

              Xin mang ơn những buổi hoàng hôn vươn

              Ta có được bữa cơm gia đình hạnh phúc.

              Xin biết ơn giấc mộng đầy cảm xúc

              Ta có thể rèn tâm thức được bình yên.

              Nếu một mai ra đi trong an nhiên

              Ta sẽ mỉm cười với lòng đầy cảm kích.

              Bài ca dao:

              Công cha như núi Thái Sơn

              Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

              Một lòng thờ mẹ kính cha

              Cho tròn chữ hiểu mới là đạo con

              Bài ca dao:

              Ăn quả nhớ kẻ trồng cây,

              Có bát cơm đầy, nhớ đến nhà nông.

              Đường đi cách bến cách sông,

              Muốn qua dòng nước, nhờ ông lái đò.

              Giải Bài 10: Cảm xúc Trường Sa VBT Tiếng Việt 4 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

              Bài 10: Cảm xúc Trường Sa trong VBT Tiếng Việt 4 tập 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học ý nghĩa, giúp học sinh hiểu được tình cảm của những người lính đảo, những người con của Tổ quốc đang ngày đêm bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của đất nước. Bài học này không chỉ giúp các em phát triển khả năng đọc hiểu, mà còn bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước.

              Nội dung chính của bài học:

              • Giới thiệu về Trường Sa và những người lính đảo.
              • Phân tích các từ ngữ, hình ảnh diễn tả cảm xúc trong bài.
              • Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và trả lời câu hỏi.
              • Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước.

              Giải chi tiết các bài tập trong VBT Tiếng Việt 4 tập 2 - Bài 10: Cảm xúc Trường Sa

              Bài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

              (Đoạn văn về Trường Sa và những người lính đảo - cần thêm nội dung đoạn văn cụ thể ở đây)

              1. Câu hỏi 1:(Câu hỏi 1 - cần thêm nội dung câu hỏi cụ thể ở đây)

                Đáp án:(Đáp án câu hỏi 1 - cần thêm nội dung đáp án cụ thể ở đây)

              2. Câu hỏi 2:(Câu hỏi 2 - cần thêm nội dung câu hỏi cụ thể ở đây)

                Đáp án:(Đáp án câu hỏi 2 - cần thêm nội dung đáp án cụ thể ở đây)

              3. Câu hỏi 3:(Câu hỏi 3 - cần thêm nội dung câu hỏi cụ thể ở đây)

                Đáp án:(Đáp án câu hỏi 3 - cần thêm nội dung đáp án cụ thể ở đây)

              Bài 2: Tìm các từ ngữ trong đoạn văn trên diễn tả cảm xúc của tác giả khi viết về Trường Sa và những người lính đảo.

              Đáp án:(Liệt kê các từ ngữ diễn tả cảm xúc - cần thêm nội dung đáp án cụ thể ở đây)

              Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể về cảm xúc của em khi nghe về Trường Sa và những người lính đảo.

              Gợi ý: Em có thể viết về những cảm xúc như tự hào, biết ơn, ngưỡng mộ, trân trọng...

              Ý nghĩa của bài học:

              Bài học Cảm xúc Trường Sa giúp các em học sinh hiểu được vẻ đẹp của biển đảo Việt Nam, tình yêu quê hương, đất nước và lòng biết ơn sâu sắc đối với những người lính đảo đang ngày đêm bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc. Đồng thời, bài học còn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích và diễn đạt cảm xúc của bản thân.

              Tusach.vn - Đồng hành cùng con trên con đường học tập

              Tusach.vn luôn đồng hành cùng các em học sinh trong quá trình học tập. Chúng tôi cung cấp đầy đủ các tài liệu học tập, đáp án bài tập và lời giải chi tiết cho các môn học khác nhau. Hãy truy cập tusach.vn để được hỗ trợ tốt nhất!

              Hy vọng với lời giải chi tiết này, các em sẽ hiểu rõ hơn về Bài 10: Cảm xúc Trường Sa VBT Tiếng Việt 4 tập 2 và hoàn thành bài tập một cách tốt nhất. Chúc các em học tập tốt!

              Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

              VỀ TUSACH.VN