I. Đọc hiểu (4đ)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi phía dưới:
THÁNG BA – Hoàng Vân
Tháng ba mùa giáp hạt
Đến rong rêu cũng gầy
Mẹ bưng rá vay gạo
Cha héo hắt đường cày
Áo nâu may dịp tết
Bây giờ mực tím dây
Bần (1) dưới sông ăn đỡ
Khoai mậm (2) non cả ngày
Tháng ba mưa dầm đất
Rét Nàng Bân tím trời
Kéo cảnh vun lửa đốt
Trẻ và trâu cùng cười
Tháng ba, tháng ba ơi !
Mùa xa...ngày thơ dại
Lúa lên xanh ngoài bãi
Sữa ướp đòng (3) sinh đôi
Chú thích:
1. Bần: 1 loại cây ở vùng ven sông nước mặn cho quả ăn được.
2. Khoai mậm: khoai sót lại ngoài đồng sau thu hoạch, đã lên mầm.
3. Sữa ướp đòng: Thời kỳ đòng ngậm sữa, còn gọi là lúa ngậm sữa.
(http://tapchisonghuong.com.vn/tin-tuc/po/c58/n29951/Trang-tho-Thieu-nhi-02-2021.html)
Câu 1: Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? Vì sao em xác định như vậy?
A. Thể thơ tự do, vì có dòng dài, dòng ngắn.
B. Thể thơ năm chữ, vì tất cả các dòng đều có năm chữ.
C. Thể thơ tứ tuyệt, vì có 4 khổ, mỗi khổ 4 dòng.
D. Không xác định được thể thơ.
Câu 2. Xác định nội dung chính của bài thơ và dấu hiệu nhận biết.
A. Người mẹ, có hình ảnh Mẹ bưng rá vay gạo.
B. Tình yêu quê hương, vì có hình ảnh lúa lên xanh ngoài bãi.
C. Ký ức tuổi thơ đói nghèo, vì rất nhiều hình ảnh gợi cuộc sống thiếu đói trong mùa giáp hạt.
D. Cuộc sống đói nghèo, vì phải ăn bần, ăn khoai mậm.
Câu 3: Xác định ngắt nhịp (chính) của của bài thơ?
A. Nhịp 3/2 và 2/3.
B. Nhịp 1/4 và 4/1.
C. Nhịp linh hoạt.
D. Khó xác định.
Câu 4: Cách gieo vần nào được sử dụng nhiều nhất trong bài thơ?
A. Vần lưng.
B. Vần cách.
C. Vẫn liền.
D. Linh hoạt, đa dạng.
Câu 5: Vì sao tháng ba mùa giáp hạt lại khốn khó?
A. Khi lúa mùa cũ ăn hết, lúa mới chưa thu hoạch nên đói khổ.
B. Mùa xuân đi chơi không làm.
C. Khi giao mùa (giữa xuân và hạ).
D. Thời kỳ đói khổ nhất trong năm.
Câu 6: Nội dung khổ thơ thứ nhất?
A. Cảnh vật ảm đạm trong tháng ba.
B. Mẹ di vay gạo nấu cơm.
C. Cha cày đồng mệt mỏi.
D. Cuộc sống khốn khó mùa giáp hạt.
Câu 7: Dòng nào KHÔNG nói lên nội dung của khổ 2?
A. Tuổi thơ đói nghèo trong mùa giáp hạt.
B. Áo mới từ tết đã cũ.
C. Nghịch ngợm với trái bần, khoai sót.
D. Kiếm củ quả dại, sót lại ăn đỡ đói.
Câu 8: Tuổi thơ hồn nhiên trong đói nghèo thể hiện rõ ở khổ thơ nào, dòng thơ nào?
A. Khổ 1, dòng thơ: Đến rong rêu cũng gầy.
B. Khổ 3, dòng thơ: Trẻ và trâu cùng cười.
C. Khổ 2, dòng thơ: Bây giờ mực tím dây.
D. Khổ 4, dòng thơ: Lúa lên xanh ngoài bãi.
Câu 9: Xác định câu thơ có chứa nghệ thuật nhân hóa. Thủ pháp nghệ thuật ấy đã thể hiện được điều gì (1đ)
Câu 10: Xác định 2 khổ thơ có sự tương phản trong bài. Phân tích làm rõ hiệu quả thẩm mỹ trong sự tương phản đó (1đ)
PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (6 điểm)
Câu 1: Những bạn trẻ trong bài thơ đã sống như thế nào trong tháng ba, mùa giáp hạt? Em đã từng trải qua cái đói bao giờ chưa, nếu có tâm trạng lúc đó thế nào? (2đ)
Câu 2:Theo em, khi cuộc sống buộc ta phải đối mặt với khó khăn, chúng ta cần làm gì để vượt qua những khó khăn đó (trả lời bằng bài văn dài 1 – 1,5 trang giấy) (4đ)
-----Hết-----
- Học sinh không được sử dụng tài liệu.
- Giám thị không giải thích gì thêm.
