1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội SGK Ngữ văn 8 tập 1 Cánh diều - chi tiết

Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội SGK Ngữ văn 8 tập 1 Cánh diều - chi tiết

Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội Ngữ văn 8 tập 1: Hướng dẫn chi tiết

Bài viết này cung cấp bản soạn bài đầy đủ và chi tiết của bài 'Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội' trong sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập 1, bộ sách Cánh Diều. Chúng tôi sẽ giúp bạn hiểu rõ cách trình bày ý kiến cá nhân một cách logic và thuyết phục.

Tusach.vn luôn đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập, cung cấp tài liệu chất lượng và dễ hiểu.

Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội là nêu rõ ý kiến (quan điểm) của người nói, sử dụng các luận điểm (ý kiến xác đáng) và bằng chứng tin cậy, cụ thể nhằm thuyết phục người nghe về một vấn đề xã hội.

Định hướng

    (trang 33, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

    Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội là nêu rõ ý kiến (quan điểm) của người nói, sử dụng các luận điểm xác đáng và bằng chứng tin cậy, cụ thể nhằm thuyết phục người nghe về một vấn đề xã hội. Vấn đề xã hội có thể là một câu hỏi cần trả lời, một điều cần giải quyết, một hiện tượng tích cực, tiêu cực hoặc vừa có mặt tích cực vừa có mặt tiêu cực trong cuộc sống. Ví dụ:

    - Giúp người cao tuổi — một việc làm đẹp.

    - Hay đổ lỗi cho người khác – một thói hư tật xấu cần tránh.

    - Những hành vi đẹp và không đẹp trong khi tham gia giao thông đường bộ.

    Vấn đề xã hội cũng có thể được rút ra từ những tác phẩm văn học (đã học, đọc) vì văn học luôn gắn với cuộc sống, luôn đặt ra các vấn đề cần giải quyết của cuộc sống. Chẳng hạn:

    - Em hiểu thế nào là lòng nhân ái trong cuộc sống sau khi học truyện Gió lạnh dầu mùa (Thạch Lam)?

    - Truyền thống “uống nước nhớ nguồn" của dân tộc được gợi ra sau khi học truyện ngắn Người mẹ vườn cau (Nguyễn Ngọc Tư).

    Thực hành

      (trang 34, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

      Chọn một trong hai đề bài sau:

      Đề 1: Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: “Hay đổ lỗi cho người khác”.

      Đề 2: Suy nghĩ của em về lòng nhân ái trong cuộc sống sau khi học truyện “Gió lạnh đầu mùa” (Thạch Lam)

      Phương pháp giải:

      Dựa vào hướng dẫn để thực hiện bài tập.

      Lời giải chi tiết:

      Đề 1

      Bài làm

      Trong cuộc đời chúng ta ai cũng sẽ mắc phải những lỗi lầm, nhưng sau khi mắc lỗi chúng ta cần phải biết nhận lỗi và sửa lỗi không thể chỉ biết đổ lỗi cho người khác. Nếu việc đổ lỗi diễn ra thường xuyên nó sẽ trở thành một thói xấu khiến ta trở nên xấu xí trong mắt người khác.

      Hay đổ lỗi cho người khác là một thói hư tật xấu cần tránh. Khi chúng ta mắc lỗi, dù là lớn hay nhỏ thì điều đầu tiên cần làm đó là nhìn nhận, xem xét lại chính bản thân mình. Những lỗi lầm trong cuộc đời ta luôn xuất phát từ chính bản thân ta, chính vì vậy ta cần phải biết nhận lỗi và sửa lỗi có như thế ta mới có thể vững vàng, trưởng thành hơn trong cuộc sống. Thói hư tật xấu là tổng hợp của nhiều thói xấu khác nhau trong đó có đổ lỗi. Chúng ta luôn luôn phải nhìn nhận sự việc dưới nhiều góc độ để nhận thức rõ những sai lầm của mình. Nếu ta chỉ biết đổ lỗi thì mãi mãi ta sẽ không thể khá lên được. Thử tưởng tượng nếu một người cả đời chỉ biết đổ lỗi thì liệu rằng anh ta có thể trở nên cứng cáp, vững chãi trước cuộc sống đầy những bất trắc này? Nếu chỉ biết đổ lỗi ta mãi mãi không thể trưởng thành và sẽ chẳng có ai muốn ở cạnh người hay đổ lỗi cả. Khi ta biết nhận lỗi cuộc sống của ta trở nên yên bình hơn rất nhiều, không cần phải lo lắng hay làm người khác khó chịu khi tiếp xúc. Người hay đổ lỗi là người không bao giờ nhận ra khuyết điểm của mình, luôn tự cho mình là đúng và đổ lỗi cho người khác sau mọi thất bại của mình. Một lời xin lỗi không khiến chúng ta trở nên kém cỏi, một hành động thể hiện sự biết lỗi không khiến chúng ta trở nên hèn mọn. Có sai có sửa, ta luôn cần cố gắng phát huy những điều này để hoàn thiện bản thân ngày càng trở nên tốt đẹp hơn.

      Khi chúng ta biết nhận lỗi, sửa lỗi chúng ta sẽ trưởng thành hơn rất nhiều. Vì vậy mong rằng sẽ không có ai mắc phải căn bệnh “đổ lỗi” này nữa.

      Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội Ngữ văn 8 tập 1: Tổng quan

      Bài học 'Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội' trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1, bộ sách Cánh Diều, là một bài học quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng lập luận, thuyết phục và trình bày quan điểm cá nhân trước những vấn đề xã hội. Bài học này không chỉ yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức về các phương pháp thuyết minh mà còn đòi hỏi khả năng phân tích, đánh giá và đưa ra những ý kiến đóng góp mang tính xây dựng.

      I. Mục tiêu bài học

      • Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được mục đích, đặc điểm của bài thuyết minh trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội.
      • Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng thu thập, xử lý thông tin, lập luận, thuyết phục và trình bày ý kiến cá nhân một cách logic, mạch lạc.
      • Thái độ: Bồi dưỡng ý thức trách nhiệm công dân, khả năng tham gia vào các hoạt động xã hội và đóng góp vào sự phát triển của cộng đồng.

      II. Hướng dẫn soạn bài chi tiết

      1. Tìm hiểu chung về bài thuyết minh trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội

      Bài thuyết minh trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội là một loại văn bản thuyết minh đặc biệt, trong đó người thuyết minh không chỉ cung cấp thông tin về vấn đề mà còn bày tỏ quan điểm, đánh giá và đề xuất giải pháp của mình. Để bài thuyết minh đạt hiệu quả, cần chú ý các yếu tố sau:

      • Chọn vấn đề: Vấn đề được chọn phải là một vấn đề xã hội đang được quan tâm, có tính thời sự và có ý nghĩa thực tiễn.
      • Thu thập thông tin: Cần thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, đảm bảo tính khách quan, chính xác và đầy đủ.
      • Lập luận: Các luận điểm cần được trình bày một cách logic, chặt chẽ, có bằng chứng cụ thể để thuyết phục người nghe.
      • Ngôn ngữ: Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng người nghe.

      2. Ví dụ minh họa

      Giả sử chúng ta muốn trình bày ý kiến về vấn đề ô nhiễm môi trường. Chúng ta có thể bắt đầu bằng việc nêu lên thực trạng ô nhiễm môi trường hiện nay, sau đó phân tích nguyên nhân và hậu quả của vấn đề này. Tiếp theo, chúng ta có thể đề xuất các giải pháp để giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường, chẳng hạn như tăng cường tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ môi trường, áp dụng các công nghệ xử lý chất thải tiên tiến, và khuyến khích người dân sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường.

      III. Luyện tập

      Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng, các em học sinh có thể thực hiện các bài tập sau:

      1. Chọn một vấn đề xã hội mà em quan tâm và viết một bài thuyết minh trình bày ý kiến về vấn đề đó.
      2. Tìm đọc các bài thuyết minh trình bày ý kiến về các vấn đề xã hội khác nhau và phân tích cách lập luận, trình bày của tác giả.
      3. Thực hành trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trước lớp hoặc trước bạn bè.

      IV. Kết luận

      Bài học 'Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội' là một bài học hữu ích giúp học sinh rèn luyện kỹ năng quan trọng trong cuộc sống. Hy vọng rằng, với những hướng dẫn chi tiết trên, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết để trình bày ý kiến cá nhân một cách hiệu quả và thuyết phục.

      Tusach.vn luôn cập nhật những tài liệu học tập mới nhất và chất lượng nhất để hỗ trợ các em học sinh trên con đường chinh phục tri thức.

      Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

      VỀ TUSACH.VN