1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm Xuân Diệu SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm Xuân Diệu SGK Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm Xuân Diệu - Ngữ văn 12 tập 1 (Chân trời sáng tạo)

Bài soạn này cung cấp đầy đủ các nội dung quan trọng để học sinh hiểu rõ về chủ điểm và các tác phẩm liên quan đến Xuân Diệu trong chương trình Ngữ văn 12 tập 1, sách Chân trời sáng tạo.

Chúng tôi tập trung vào việc phân tích sâu sắc các yếu tố nghệ thuật, nội dung tư tưởng và ý nghĩa của các tác phẩm, giúp học sinh có cái nhìn toàn diện và sâu sắc hơn.

Trong đoạn trích, tác giả đã dùng những từ ngữ, hình ảnh nào để bàn về đặc điểm sáng tác của Xuân Diệu? Theo bạn, thơ Xuân Diệu thuộc phong cách sáng tác cổ điển hay lãng mạn? Căn cứ vào đâu để khẳng định như vậy?

Nội dung chính

    Văn bản bàn về phong cách sáng tác của Xuân Diệu.

    Trả lời Câu hỏi 1 Sau khi đọc trang 15 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

    Trong đoạn trích, tác giả đã dùng những từ ngữ, hình ảnh nào để bàn về đặc điểm sáng tác của Xuân Diệu? Theo bạn, thơ Xuân Diệu thuộc phong cách sáng tác cổ điển hay lãng mạn? Căn cứ vào đâu để khẳng định như vậy?

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ nội dung văn bản

    Lời giải chi tiết:

    Cách 1

    - Phong cách lãng mạn

    - Xuân Diệu say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời. Ông chính là “ông hoàng của tình yêu” luôn tràn đầy sự tươi mới, yêu đời mãnh liệt.

    - Những từ ngữ, hình ảnh bàn về đặc điểm sáng tác của Xuân Diệu:

    + Lối dùng chữ đặt câu quá Tây, ý tứ mượn trong thơ Pháp

    + Dáng dấp yêu kiều, cốt cách phong nhã, vẻ đài các hiền lành của điệu thơ

    + Say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời, sống vội vàng, muốn tận hưởng cuộc đời ngắn ngủi

    + Hồn thơ phức tạp, rung động tinh vi

    - Căn cứ vào đặc điểm thơ, thơ Xuân Diệu thuộc phong cách sáng tác lãng mạn

    Trả lời Câu hỏi 2 Sau khi đọc trang 15 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

    Bạn nhận xét gì về cách tác giả so sánh hình ảnh “con cò" trong thơ Xuân Diệu với hình ảnh “con cò" trong thơ Vương Bột?

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ nội dung văn bản

    Lời giải chi tiết:

    Cách 1

    “Từ con cò của Vương Bột lặng lẽ bay với ráng chiều (Lạc hà dữ cô lộ tề phi: Thu Thủy cộng trường thiên nhất sắc, dịch là: Ráng chiều và cánh cò đơn chiếc lặng bay: Nước mùa thu cùng trời mùa thu một sắc) đến con cò của Xuân Diệu không bay mà cánh phân vân, có sự cách biệt của hơn một ngàn năm và của hai thế giới” (Hoài Thanh). 

    Vì Vương Bột quan sát, còn Xuân Diệu vừa quan sát vừa cảm nhận nên có sự cách biệt ấy.

    Cách tác giả so sánh hình ảnh “con cò” trong thơ Xuân Diệu với hình ảnh con cò trong thơ Vương Bột: Con cò của Vương Bột lặng lẽ bay ráng chiều; con cò của Xuân Diệu không bay mà cánh phân vân à có sự cách biệt của hơn một ngàn năm và của hai thế giới.

    Trả lời Câu hỏi 3 Sau khi đọc trang 15 SGK Văn 12 Chân trời sáng tạo

    “Người đã tới giữa chúng ta với một y phục tối tân và chúng ta đã rụt rè không muốn làm thân với con người có hình thức phương xa ấy". Hãy tìm hiểu thêm về phong trào Thơ mới để giải thích nhận định này của tác giả đoạn trích.

    Phương pháp giải:

    Đọc thêm về phong trào Thơ mới để giải thích nhận định của tác giả

    Lời giải chi tiết:

    Cách 1

    - Xuân Diệu đến với thơ ca và có những đóng góp mới mẻ về thi pháp với những cách tân nghệ thuật giàu sáng tạo. Nhưng sự cách tân của Xuân Diệu vẫn có gốc rễ rất sâu trong thơ ca truyền thống.

    - Xuân Diệu là một trí thức Tây học, đã hấp thụ ảnh hưởng của tư tưởng và văn hoá Pháp. Đối với thơ ca Pháp, ông đặc biệt chịu ảnh hưởng của trường thơ tượng trưng. 

    - Thơ Xuân Diệu thể hiện quan hệ tương giao giữa các giác quan cùng tính nhạc của thơ. 

    → Ông là nhà thơ của niềm khát khao giao cảm với đời. Niềm say mê mùa xuân, tuổi trẻ, tình yêu ở Xuân Diệu đã dẫn đến một cách tân đặc sắc về cảm hứng, thi tứ, bút pháp; xây dựng hình ảnh, cú pháp, nhịp điệu …

    Xuân Diệu là nhà thơ mới nhất trong các nhà Thơ mới: Thơ của ông có sự mới lạ về cả nội dung và hình thức.

    + Về nội dung, khác với các cây bút lãng mạn đương thời luôn tìm cách đối lập với cuộc đời hoặc thoát ly thực tại, ông muốn khẳng định cái tôi trong quan hệ gắn bó với cuộc đời, muốn được sống thật mạnh mẽ.

    + Về nghệ thuật, nhà thơ chịu ảnh hưởng của thơ ca tượng trưng Pháp và đã tìm đến những cách diễn đạt mới lạ, đổi mới ngôn ngữ. Nhưng sự cách tân này vẫn có gốc rễ từ trong tâm thức dân tộc và vốn văn hóa của thơ ca truyền thống.

    Soạn bài Đọc kết nối chủ điểm Xuân Diệu - Ngữ văn 12 tập 1 (Chân trời sáng tạo): Hướng dẫn chi tiết và đầy đủ

    Chủ điểm 'Đọc' trong chương trình Ngữ văn 12 tập 1, sách Chân trời sáng tạo, tập trung vào việc khám phá thế giới nội tâm của con người thông qua các tác phẩm văn học. Trong đó, Xuân Diệu là một trong những nhà thơ tiêu biểu, đại diện cho dòng thơ mới với những cảm xúc yêu đời, yêu cuộc sống mãnh liệt.

    I. Giới thiệu chung về Xuân Diệu và chủ điểm 'Đọc'

    Xuân Diệu (1916-1985) là một trong những nhà thơ lớn của nền văn học Việt Nam hiện đại. Thơ của ông mang đậm dấu ấn của chủ nghĩa nhân văn, thể hiện tình yêu cuộc sống, con người và vũ trụ. Chủ điểm 'Đọc' trong chương trình Ngữ văn 12 tập 1 giúp học sinh rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích và đánh giá các tác phẩm văn học, đồng thời mở rộng kiến thức về đời sống, xã hội và văn hóa.

    II. Nội dung chính của việc 'Đọc' trong chủ điểm Xuân Diệu

    Việc 'Đọc' trong chủ điểm Xuân Diệu bao gồm:

    • Đọc hiểu các tác phẩm tiêu biểu của Xuân Diệu: 'Thơ không tuổi', 'Trường ca', 'Từ ấy'...
    • Phân tích các yếu tố nghệ thuật: Ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, vần điệu...
    • Xác định nội dung tư tưởng: Tình yêu cuộc sống, con người, vũ trụ; khát vọng tự do, hạnh phúc...
    • Kết nối tác phẩm với bối cảnh lịch sử, văn hóa: Sự ảnh hưởng của dòng thơ mới, hoàn cảnh xã hội...

    III. Hướng dẫn soạn bài chi tiết

    Để giúp học sinh soạn bài 'Đọc kết nối chủ điểm Xuân Diệu' một cách hiệu quả, chúng tôi cung cấp hướng dẫn chi tiết như sau:

    1. Bước 1: Đọc kỹ tác phẩm: Đọc kỹ các tác phẩm của Xuân Diệu được yêu cầu trong chương trình.
    2. Bước 2: Ghi chép các ý chính: Ghi chép lại các ý chính, các chi tiết quan trọng trong tác phẩm.
    3. Bước 3: Phân tích các yếu tố nghệ thuật: Phân tích ngôn ngữ, hình ảnh, nhịp điệu, vần điệu... để hiểu rõ hơn về phong cách nghệ thuật của Xuân Diệu.
    4. Bước 4: Xác định nội dung tư tưởng: Xác định nội dung tư tưởng chính của tác phẩm.
    5. Bước 5: Viết bài soạn: Viết bài soạn theo dàn ý đã chuẩn bị, đảm bảo tính chính xác, đầy đủ và logic.

    IV. Ví dụ về dàn ý chi tiết cho bài soạn 'Thơ không tuổi'

    PhầnNội dung
    1. Mở bàiGiới thiệu tác giả Xuân Diệu và bài thơ 'Thơ không tuổi'.
    2. Thân bài
    • Phân tích hình ảnh 'tôi' trong bài thơ.
    • Phân tích các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ.
    • Phân tích nội dung tư tưởng của bài thơ.
    3. Kết bàiNêu cảm nhận của bản thân về bài thơ và ý nghĩa của nó.

    V. Lời khuyên khi soạn bài

    Để có một bài soạn chất lượng, bạn nên:

    • Đọc kỹ SGK và các tài liệu tham khảo.
    • Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Xuân Diệu.
    • Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và phân tích văn học.
    • Tham khảo các bài soạn mẫu trên mạng (nhưng không nên sao chép).

    Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các bạn học sinh sẽ có thể soạn bài 'Đọc kết nối chủ điểm Xuân Diệu' một cách dễ dàng và hiệu quả. Chúc các bạn học tốt!

    Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

    VỀ TUSACH.VN