Bài văn phân tích nhân vật lớp 7 đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về tác phẩm và kỹ năng diễn đạt rõ ràng.
Phần kết bài đóng vai trò quan trọng, thể hiện khả năng tổng hợp, đánh giá và đưa ra nhận định cá nhân về nhân vật.
Tusach.vn sẽ cung cấp những cách kết bài hiệu quả, giúp học sinh lớp 7 viết bài văn phân tích nhân vật thật ấn tượng và đạt điểm cao.
Còn 5 phút cuối để kết bài thì làm gì? Viết sao để vừa ngắn gọn mà vẫn thu hút người chấm? Cùng bỏ túi ngay các cách kết bài này ngay sau đây nhé!
Nhà phê bình văn học G.Jung từng viết “Tự sự không thỏa mãn với đương thời, nỗi buồn sáng tạo dẫn đưa nghệ sĩ đi vào bề sâu cho tới khi nó tìm thấy trong vô thức mình cái nguyên tượng có khả năng bù đắp lại cao nhất sự tổn thất và què quặt của tinh thần hiện đại.” Và với tác phẩm…..…, nhà văn/nhà thơ đã để hình tượng nhân vật ấy sống mãi trong lòng mỗi độc giả sau này.
Con người luôn là nơi bắt đầu và cũng là nơi đi đến của văn học. Với mỗi thế giới khác nhau của mỗi một tác phẩm, người đọc lại có một thể nghiệm riêng về con người. Qua tác phẩm…….., nhà văn/nhà thơ ……..đã dùng ngòi bút của mình để mang đến những trang văn neo đậu mãi trong tâm hồn chúng ta về nhân vật…
Nhà văn sinh ra để cầm bút và để “nâng đỡ những cái tốt để trong đời có nhiều công bằng, thương yêu hơn.” Dưới ngòi bút của … nhân vật … hiện lên không cầu kì, không hoa mỹ nhưng cũng đủ để người được hiểu và yêu thương hơn bao giờ hết. Nhà văn … đã hoàn thành tốt sứ mệnh của mình, dù trong bất cứ hoàn cảnh, thời đại nào đi chăng nữa, tác phẩm vẫn mang một sức mạnh rất đặc biệt, yêu thương và làm cho tâm hồn con người trong sạch, cao đẹp hơn.
“Văn học là nhân học” đích đến cuối cùng của văn học chính là con người. Nhân vật … hiện lên dưới ngòi bút của … như khoác lên màu áo của hiện thực. Nghệ thuật sinh ra để phục vụ con người, và … đã hoàn thành tốt sứ mệnh của người nghệ sĩ, yêu thương, trân trọng như đang ôm nhân vật vào lòng mình.
Người nghệ sĩ … đã tạo nên một nhân vật … thật đẹp, thật đáng trân trọng. Dưới ngòi bút tài hoa ấy, nhân vật … hiện lên được chăm chút từng nét vẽ, được yêu thương, nâng niu trong từng câu chuyện. Chính nhân vật … đã mang trong mình linh hồn của người nghệ sĩ, tạo nên sức sống bất diệt cho tác phẩm, trường tồn mãi trong dòng chảy vô tình của thời gian.
Kết bài cho văn bản đoạn văn phân tích đặc điểm nhân vật An trong tác phẩm văn học “Đi lấy mật” trong Ngữ văn 7, tập một.
Nhà văn sinh ra để cầm bút và để “nâng đỡ những cái tốt để trong đời có nhiều công bằng, thương yêu hơn.” Dưới ngòi bút của nhà văn Đoàn Giỏi, nhân vật cậu bé An hiện lên không cầu kì, không hoa mỹ nhưng cũng đủ để người được hiểu và yêu thương hơn bao giờ hết. Nhà văn Đoàn Giỏi đã hoàn thành tốt sứ mệnh của mình, dù trong bất cứ hoàn cảnh, thời đại nào đi chăng nữa, tác phẩm vẫn mang một sức mạnh rất đặc biệt, yêu thương và làm cho tâm hồn con người trong sạch, cao đẹp hơn.
Viết một bài văn phân tích nhân vật lớp 7 đòi hỏi không chỉ sự hiểu biết về tác phẩm mà còn cả kỹ năng diễn đạt và khả năng tổng hợp, đánh giá. Phần kết bài là phần quan trọng nhất, nơi bạn thể hiện được cái nhìn sâu sắc và ấn tượng về nhân vật. Dưới đây là tổng hợp các cách kết bài hiệu quả, được Tusach.vn biên soạn để giúp các em học sinh lớp 7 có thể hoàn thiện bài viết của mình.
Đây là cách kết bài phổ biến nhất, đặc biệt phù hợp với những nhân vật có tính cách điển hình, mang ý nghĩa giáo dục. Bạn cần liên hệ nhân vật với thực tế cuộc sống, rút ra những bài học quý báu.
Cách kết bài này tập trung vào việc tổng kết lại những đặc điểm nổi bật của nhân vật, đưa ra đánh giá khách quan và toàn diện. Bạn có thể nêu bật những điểm mạnh, điểm yếu, những thay đổi trong quá trình phát triển của nhân vật.
Lưu ý: Đánh giá cần dựa trên những bằng chứng cụ thể trong tác phẩm, tránh những nhận định chủ quan, phiến diện.
Nếu bạn có kiến thức rộng về văn học, có thể liên hệ nhân vật đang phân tích với các nhân vật tương tự trong các tác phẩm khác. Điều này sẽ giúp bài viết của bạn trở nên sâu sắc và thú vị hơn.
Ví dụ: Khi phân tích nhân vật Lão Hạc, có thể liên hệ với những người nông dân nghèo khổ trong các tác phẩm khác của Nam Cao.
Cách kết bài này tạo ra sự suy ngẫm cho người đọc, khuyến khích họ tự tìm tòi, khám phá những ý nghĩa sâu xa của tác phẩm. Câu hỏi tu từ cần được đặt ra một cách khéo léo, gợi mở chứ không phải là những câu hỏi mang tính chất kiểm tra kiến thức.
Ví dụ: “Vậy, liệu chúng ta có thể học được gì từ tấm gương hy sinh thầm lặng của Lão Hạc?”
Đây là cách kết bài sáng tạo, giúp bài viết trở nên sinh động và hấp dẫn hơn. Tuy nhiên, bạn cần lựa chọn những câu thơ, ca dao, tục ngữ phù hợp với nội dung bài viết và nhân vật đang phân tích.
| Cách Kết Bài | Ưu Điểm | Nhược Điểm | Phù Hợp Với |
|---|---|---|---|
| Rút ra bài học | Dễ thực hiện, phù hợp với nhiều nhân vật | Có thể trở nên sáo rỗng nếu không có sự sáng tạo | Nhân vật có tính giáo dục cao |
| Đánh giá tổng quan | Thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về nhân vật | Đòi hỏi khả năng phân tích, đánh giá tốt | Mọi loại nhân vật |
| Mở rộng, liên hệ | Tạo sự sâu sắc, thú vị cho bài viết | Đòi hỏi kiến thức văn học rộng | Nhân vật có nhiều điểm tương đồng với các nhân vật khác |
Lời khuyên:
Hy vọng với những gợi ý trên, các em học sinh lớp 7 sẽ tự tin hơn trong việc viết bài văn phân tích nhân vật và đạt được kết quả tốt nhất. Chúc các em học tập tốt!
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập