1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục SGK Ngữ văn 8 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn

Soạn bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục SGK Ngữ văn 8 tập 1 Chân trời sáng tạo - siêu ngắn

Soạn bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Ngữ văn 8 tập 1 Chân trời sáng tạo

Bài soạn này cung cấp nội dung soạn bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục một cách ngắn gọn, súc tích, giúp học sinh dễ dàng nắm bắt kiến thức trọng tâm.

Chúng tôi tập trung vào việc phân tích các ý chính, nêu bật các chi tiết quan trọng và cung cấp câu trả lời cho các câu hỏi trong sách giáo khoa.

Em đã xem những tác phẩm phim hài, kịch hài nào? Chia sẻ với các bạn cảm nhận của em về một nhân vật hoặc một cảnh thú vị từ tác phẩm đã xem.

Nội dung chính

    Văn bản khắc họa tính cách lố lăng của một tên trưởng giả đã dốt nát còn đòi học làm sang, tạo nên tiếng cười cho đọc giả.

    Chuẩn bị đọc

      (trang 100, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

      Em đã xem những tác phẩm phim hài, kịch hài nào? Chia sẻ với các bạn cảm nhận của em về một nhân vật hoặc một cảnh thú vị từ tác phẩm đã xem.

      Phương pháp giải:

      Vận dụng kiến thức đã được trải nghiệm

      Lời giải chi tiết:

      Bộ phim hài: Thầy bói xem voi

      Em thấy các nhân vật trong bộ phim đều rất lố bịch, thiếu kiến thức.

      Xem thêm cách soạn khác

      Trải nghiệm cùng VB 1

        Câu 1 (trang 100, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

        Tại sao ông Giuốc-đanh tỏ ý không hài lòng về bác phó may và bộ lễ phục?

        Phương pháp giải:

        Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

        Lời giải chi tiết:

        Vì bộ lễ phục trái với bình thường, khiến ông cảm thấy khổ sở, khó chịu khi mặc chúng.

        Xem thêm cách soạn khác

        Trải nghiệm cùng VB 2

          Câu 2 (trang 101, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

          Tại sao ông Giuốc-đanh thay đổi thái độ từ giận thành vui khi nhận bộ lễ phục?

          Phương pháp giải:

          Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

          Lời giải chi tiết:

          Vì ông ta trưởng giả, ngu dốt nhưng vẫn cố chấp muốn trở thành tầng lớp quý tộc, bị phó may lừa gạt mà không biết.

          Xem thêm cách soạn khác

          Trải nghiệm cùng VB 3

            Câu 3 (trang 102, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

            Các lời thoại trong đoạn này cho thấy điều gì về tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và bác phó may?

            Phương pháp giải:

            Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

            Lời giải chi tiết:

            - Ông Giuốc-đanh: Tính cách trưởng giả học đòi làm sang

            - Bác phó may: dùng mánh khóe nịnh hót để moi tiền

            Xem thêm cách soạn khác

            Trải nghiệm cùng VB 4

              Câu 4 (trang 102, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

              Đoạn in nghiêng này là lời của ai? Vì sao em biết điều đó?

              Phương pháp giải:

              Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

              Lời giải chi tiết:

              Là lời của người dẫn truyện – vì đây là lời tác giả hướng dẫn cho nhân vật diễn

              Xem thêm cách soạn khác

              Trải nghiệm cùng VB 5

                Câu 5 (trang 103, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

                Đoạn đối thoại này đã góp phần thể hiện nét tính cách gì của ông Giuốc-đanh?

                Phương pháp giải:

                Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

                Lời giải chi tiết:

                Ông Giuốc-đanh: ngu dốt, hám danh, quê kệch, cả tin một cách mù quáng.

                Xem thêm cách soạn khác

                Suy ngẫm và phản hồi 1

                  Câu 1 (trang 103, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

                  Liệt kê tên các nhân vật trong văn bản và cho biết:

                  a. Các nhân vật ấy là hiện thân cho “cái cao cả” hay “cái thấp kém”?

                  b. Tiếng cười chủ yếu hướng đến nhân vật nào?

                  Phương pháp giải:

                  Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

                  Lời giải chi tiết:

                  a. Các nhân vật Giuốc-đanh, phó may, bốn chú thợ phụ đều hiện thân cho “cái thấp kém”

                  b. Tiếng cười chủ yếu hướng đến nhân vật Giuốc-đanh

                  Xem thêm cách soạn khác

                  Suy ngẫm và phản hồi 2

                    Câu 2 (trang 103, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

                    Kẻ bảng sau vào vở, tóm tắt các hành động làm nảy sinh xung đột và giải quyết xung đột qua các lời thoại giữa ông Giuốc-đanh với bác phó may trong văn bản:

                    Hành động và xung đột

                    Giữa ông Giuốc-đanh và Phó may

                    Các hành động làm nảy sinh xung đột

                    - Phó may:

                    - Ông Giuốc-đanh:

                    Các hành động giải quyết xung đột

                    - Phó may:

                    - Ông Giuốc-đanh:

                    Phương pháp giải:

                    Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

                    Lời giải chi tiết:

                    Hành động và xung đột

                    Giữa ông Giuốc-đanh và Phó may

                    Các hành động làm nảy sinh xung đột

                    - Phó may: May bộ trang phục và phụ kiện bất bình thường cho Giuốc- đanh

                    - Ông Giuốc-đanh: Thắc mắc với bác phó may về bộ đồ, phụ kiện ngược đời

                    Các hành động giải quyết xung đột

                    - Phó may: Đánh vào tâm lý người thích ăn diện, muốn làm sang để tỏ vẻ người quý phái nhưng mê muội, ngu dốt, quê kệch, học đòi làm sang của Giuốc-đanh

                    - Ông Giuốc-đanh: Nghe lời nịnh nọt của bác phó may thấy xuôi tai, chấp nhận mặc vận những đồ không thoải mái lên người vì nghĩ nó là quý tộc

                    Xem thêm cách soạn khác

                    Suy ngẫm và phản hồi 3

                      Câu 3 (trang 104, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

                      Theo em, vì sao hành động của các nhân vật và cách giải quyết xung đột trong màn kịch lại làm bật lên tiếng cười?

                      Phương pháp giải:

                      Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

                      Lời giải chi tiết:

                      Vì hành động và cách giải quyết đã tạo ra sự lố bịch, ngược đời, khập khiễng

                      Xem thêm cách soạn khác

                      Suy ngẫm và phản hồi 4

                        Câu 4 (trang 104, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

                        Cho biết:

                        a. Những cụm từ in nghiêng đặt trong ngoặc đơn như: … “Ông Giuốc-đanh (nhìn áo của bác phó may)…”; “Ông Giuốc-đanh… (nói riêng)…” là lời của ai và có vai trò thế nào trong văn bản kịch?

                        b. Nếu thiếu đi các đoạn văn in nghiêng ở giữa và cuối văn bản thì việc phát triển xung đột kịch, thể hiện tính cách của nhân vật ông Giuốc-đanh và tạo tiếng cười trong màn kịch sẽ bị ảnh hưởng như thế nào?

                        Phương pháp giải:

                        Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

                        Lời giải chi tiết:

                        a. Lời của tác giả biên kịch với vai trò hướng dẫn, gợi ý về cách bài trí, xử lý âm thanh, ánh sáng, việc vào - ra sân khấu của diễn viên thủ vai nhân vật cùng trang phục, hành động cử chỉ.

                        b. Làm mất đi nội dung chủ đề của vở kịch, nhân vật sẽ lúng túng vì không có sự chỉ dẫn về điệu bộ, cử chỉ trang phục…

                        Xem thêm cách soạn khác

                        Suy ngẫm và phản hồi 5

                          Câu 5 (trang 104, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

                          Màn kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục khai thác dạng xung đột nào trong các dạng xung đột dưới đây:

                          a. Xung đột giữa “cái cao cả” với “cái cao cả”.

                          b. Xung đột giữa “cái cao cả” với “cái thấp kém”.

                          c. Xung đột giữa “cái thấp kém” với “cái thấp kém”.

                          Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?

                          Phương pháp giải:

                          Vận dụng kiến thức về hài kịch

                          Lời giải chi tiết:

                          Xung đột giữa “cái thấp kém” với “cái thấp kém” vì cả hai hạng người trong màn kịch đều cho thấy sự lố bịch, kém hiểu biết, không có chính kiến riêng.

                          Xem thêm cách soạn khác

                          Suy ngẫm và phản hồi 6

                            Câu 6 (trang 104, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

                            Xác định chủ đề của văn bản. Phân tích một trong những thủ pháp nghệ thuật mà em cho là có hiệu quả rõ rệt trong việc thể hiện chủ đề.

                            Phương pháp giải:

                            Vận dụng kĩ năng đọc hiểu

                            Lời giải chi tiết:

                            - Chủ đề: khắc họa tính cách lố lăng của một tên trưởng giả đã dốt nát còn đòi học làm sang.

                            - Nghệ thuật: Sử dụng lời thoại sinh động, nghệ thuật tăng cấp khiến cho lớp kịch hấp dẫn.

                            Xem thêm cách soạn khác

                            Suy ngẫm và phản hồi 7

                              Câu 7 (trang 104, SGK Ngữ văn 8, tập 1)

                              Một số bạn cho rằng nên dùng Trưởng giả học làm sang làm nhan đề cho văn bản trên; một số khác lại cho rằng nhan đề Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục mới sát hợp với nội dung của văn bản. Em tán đồng ý kiến nào? Vì sao?

                              Phương pháp giải:

                              Vận dụng kiến thức đọc hiểu

                              Lời giải chi tiết:

                              Em đồng tình với quan điểm nhan đề “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục” vì nhan đề này sẽ hướng đến nội dung chính của văn bản

                              Xem thêm cách soạn khác

                              Soạn bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Ngữ văn 8 tập 1 Chân trời sáng tạo - Giải thích chi tiết và đầy đủ

                              Bài học Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục trong chương trình Ngữ văn 8 tập 1 Chân trời sáng tạo là một tác phẩm tiêu biểu của nhà văn Saki, nổi tiếng với lối viết trào phúng, hài hước. Bài học này giúp học sinh hiểu rõ hơn về nghệ thuật xây dựng nhân vật, sử dụng ngôn ngữ và cách thể hiện thái độ phê phán của tác giả đối với những thói hư tật xấu trong xã hội.

                              I. Tóm tắt tác phẩm Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục

                              Tác phẩm kể về câu chuyện của Ông Giuốc-đanh, một người đàn ông luôn tự hào về bộ lễ phục đẹp của mình. Tuy nhiên, trong một buổi tiệc, bộ lễ phục của ông bị một người khách vô tình làm bẩn. Ông Giuốc-đanh vô cùng tức giận và đòi bồi thường, nhưng cuối cùng lại bị người khách kia vạch trần sự giả tạo và phù phiếm.

                              II. Phân tích nhân vật Ông Giuốc-đanh

                              Ông Giuốc-đanh là một nhân vật điển hình cho kiểu người hợm hĩnh, thích khoe khoang và coi trọng hình thức bên ngoài. Ông ta chỉ quan tâm đến việc làm cho người khác phải ngưỡng mộ mình, mà không hề chú trọng đến giá trị đạo đức và nhân cách.

                              • Ngoại hình: Luôn ăn mặc chỉnh tề, cầu kỳ, đặc biệt là bộ lễ phục được coi là niềm tự hào lớn nhất của ông.
                              • Tính cách: Hợm hĩnh, kiêu ngạo, thích khoe khoang, nhỏ nhen và ích kỷ.
                              • Hành động: Luôn tìm cách gây ấn tượng với người khác, đặc biệt là thông qua bộ lễ phục của mình. Khi bộ lễ phục bị bẩn, ông ta trở nên tức giận và đòi bồi thường một cách vô lý.

                              III. Nghệ thuật trào phúng trong tác phẩm

                              Saki đã sử dụng nghệ thuật trào phúng một cách tài tình để phê phán những thói hư tật xấu của xã hội. Thông qua nhân vật Ông Giuốc-đanh, tác giả đã vạch trần sự giả tạo, phù phiếm và hợm hĩnh của những người chỉ quan tâm đến hình thức bên ngoài.

                              Các biện pháp trào phúng được sử dụng:

                              • Sử dụng ngôn ngữ mỉa mai, châm biếm: Ví dụ, cách tác giả miêu tả bộ lễ phục của Ông Giuốc-đanh như một thứ “báu vật” để lộ rõ sự khinh bỉ.
                              • Xây dựng tình huống trớ trêu, hài hước: Tình huống bộ lễ phục bị bẩn và phản ứng của Ông Giuốc-đanh tạo nên một sự tương phản gây cười.
                              • Sử dụng các chi tiết phóng đại: Việc Ông Giuốc-đanh quá coi trọng bộ lễ phục của mình được phóng đại lên để làm nổi bật sự hợm hĩnh của ông ta.

                              IV. Ý nghĩa của tác phẩm

                              Tác phẩm Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục mang đến cho người đọc nhiều bài học ý nghĩa về giá trị đạo đức và nhân cách. Chúng ta cần phải biết phê phán những thói hư tật xấu của bản thân và của xã hội, đồng thời luôn hướng tới những giá trị tốt đẹp và chân thực.

                              V. Bài tập vận dụng

                              1. Hãy phân tích sâu hơn về nghệ thuật xây dựng nhân vật Ông Giuốc-đanh.
                              2. Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn Saki.
                              3. Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của tác phẩm.

                              Hy vọng bài soạn này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về tác phẩm Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục và đạt kết quả tốt trong môn Ngữ văn 8.

                              Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                              VỀ TUSACH.VN