Bài soạn Bố của Xi-mông trong chương trình Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo giúp học sinh hiểu sâu sắc về tình cha con, sự hy sinh thầm lặng và những giá trị nhân văn cao đẹp.
tusach.vn cung cấp bản soạn bài chi tiết, ngắn gọn, dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.
Sự yêu thương, cảm thông giữa người với người có ý nghĩa như thế nào?
| Đoạn trích khắc họa hình tượng cậu bé Xi-mông. Truyện bày tỏ niềm cảm thông với những nỗi đau, lỡ lầm của người khác. Đồng thời, nhắc nhở về lòng yêu thương bạn bè, rộng ra là lòng yêu thương con người. |
(trang 25, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Sự yêu thương, cảm thông giữa người với người có ý nghĩa như thế nào?
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức thực tế
Lời giải chi tiết:
Ý nghĩa: Giúp cuộc sống trở nên tích cực, vui vẻ, gần gũi, chia sẻ cho nhau niềm vui và cả nỗi buồn trong cuộc sống.
Xem thêm cách soạn khác
Câu 1 (trang 27, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Lời đề nghị của Xi-mông với bác công nhận thể hiện khao khát gì của em?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Khao khát được có bố, được các bạn công nhận và muốn được chở che, yêu thương
Xem thêm cách soạn khác
Câu 2 (trang 29, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Vì sao bác Phi-líp đề nghị mẹ Xi-mông làm vợ của mình?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Vì xuất phát từ tình yêu thương của bác với Xi-mông.
Xem thêm cách soạn khác
Câu 1 (trang 30, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Xác định đề tài của truyện Bố của Xi-mông.
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Đề tài: khao khát tình yêu thương của bố
Xem thêm cách soạn khác
Câu 2 (trang 30, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Trong truyện, chi tiết bác Phi-líp nhận lời làm bố của Xi-mông được kể mấy lần? So sánh các lần kể ấy theo bảng dưới đây và nêu tác dụng của việc lặp lại chi tiết này.
Yếu tố so sánh | Lần đầu | (Những) lần khác |
Bối cảnh | ||
Người đưa ra đề nghị | ||
Câu nói của bác Phi-líp khi nhận lời | ||
Phản ứng của chị Blăng-sốt | ||
Câu thông báo của Xi-mông với các bạn học | ||
Phản ứng của các bạn học |
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
- Chi tiết bác Philip nhận lời mời làm bố của Xi-mông được kể lại 2 lần.
- Tác dụng: tạo điểm nhấn cho câu chuyện.
Yếu tố so sánh | Lần đầu | Những lần khác |
Bối cảnh | Cậu bé muốn nhảy xuống sông cho chết đuối | Trường học |
Người đưa ra đề nghị | Cậu bé | Cậu bé |
Câu nói của của bác Philip khi nhận lời | Có chứ, bác muốn chứ | Bố con là Philip, bác thợ rèn và bố sẽ kéo tai tất cả những đứa nào bắt nạt con |
Phản ứng của chị Blăng – sốt | Blăng – sốt hổ thẹn, lặng ngắt và quằn quại | Tiếng hôn và thì thầm rất khẽ. |
Cậu thông báo của Xi – mông với các bạn học | ở trường học | Trường học |
Phản ứng của các bạn học | La hét thích thú | Không đứa nào dám cười |
Xem thêm cách soạn khác
Câu 3 (trang 30, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Cách nhìn của tác giả về chị Blăng-sốt và Xi-mông có gì khác biệt với cách nhìn của người dân trong vùng? Cách nhìn ấy gợi cho em suy nghĩ gì về lòng thương yêu con người?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
- Trong khi người dân trong vùng khinh bỉ, coi thường thì tác giả dành cho hai mẹ con họ cái nhìn thương cảm.
- Thương người chính là thương những hoàn cảnh khó khăn của con người, bởi mỗi người đều có nỗi khổ riêng, mỗi người đều có câu chuyện riêng.
Xem thêm cách soạn khác
Câu 4 (trang 30, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Em có đồng tình với lời hứa của bác Phi-líp “sẽ kéo tai tất cả những đứa nào bắt nạt” Xi-mông hay không? Vì sao?
Phương pháp giải:
Suy nghĩ, quan điểm của cá nhân
Lời giải chi tiết:
Em đồng tình vì đây là hình ảnh đại diện cho một người cha đang bảo vệ đứa con của mình trước sự áp bức, bắt nạt của bạn bè
Xem thêm cách soạn khác
Câu 5 (trang 30, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Xác định chủ đề của truyện và nêu một số căn cứ giúp em xác định được chủ đề đó.
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
- Chủ đề: tình yêu thương con người.
- Căn cứ: bác Phi-líp đã ngăn cản ý định tự tử của Xi-mông, đưa em về nhà với mẹ và đồng ý nhận lời làm bố em.
Xem thêm cách soạn khác
Câu 6 (trang 30, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Thông qua câu chuyện tìm bố cho chú bé Xi-mông, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?
Phương pháp giải:
Vận dụng kĩ năng đọc hiểu
Lời giải chi tiết:
Thông điệp: Khát khao yêu thương là điều chính đáng của con người, hãy ngừng bắt nạt kẻ yếu mà hãy tạo ra cuộc sống yêu thương có như vậy bạn và tất cả người mới có thể sống trong bầu không khí của hạnh phúc và tiếng cười.
Xem thêm cách soạn khác
Câu 7 (trang 31, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Thảo luận trong nhóm, đề xuất một vài biện pháp để tăng sự gắn kết, sẻ chia và tình yêu thương giữa các bạn trong lớp.
Phương pháp giải:
Vận dụng trải nghiệm của bản thân
Lời giải chi tiết:
- Khi xảy ra xung đột, cần bĩnh tĩnh suy xét
- Không tự cao, tự tin thái quá, cần có tính đồng đội
- Nên tổ chức những buổi sinh hoạt lớp, chia sẻ tình yêu thương giữa các thành viên trong lớp
- Khi xảy ra xích mích, cần tạm gác “cái tôi” sang một bên.
- Cần chủ động lắng nghe, không thiên vị.
- Trong các giờ học, hoạt động nên để nhiều thành viên cùng tham gia và sau mỗi hoạt động nên họp nhóm để giải quyết các vấn đề còn tồn đọng và tránh các hiểu lầm mỗi hoạt động đó.
Xem thêm cách soạn khác
Bài học "Bố của Xi-mông" trong sách Ngữ văn 8 tập 2 Chân trời sáng tạo là một tác phẩm cảm động, kể về tình cha con sâu sắc và những hy sinh thầm lặng của người cha dành cho con trai. Bài soạn này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của tác phẩm.
Câu chuyện kể về Xi-mông, một cậu bé sống cùng cha trong một căn nhà nghèo khó. Cha của Xi-mông là một người làm thuê cần cù, chịu khó, luôn dành hết tình yêu thương và sự quan tâm cho con trai. Dù cuộc sống khó khăn, cha vẫn luôn cố gắng tạo điều kiện tốt nhất cho Xi-mông được học hành và trưởng thành.
Cha của Xi-mông là một hình tượng người cha lý tưởng, đại diện cho tình yêu thương vô bờ bến và sự hy sinh thầm lặng. Ông không chỉ là người nuôi dưỡng, bảo vệ con trai mà còn là người thầy, người bạn, luôn đồng hành và chia sẻ với Xi-mông trong mọi hoàn cảnh.
Xi-mông là một cậu bé ngoan ngoãn, lễ phép, luôn kính trọng và yêu thương cha. Cậu hiểu được những khó khăn, vất vả của cha và luôn cố gắng học tập, rèn luyện để không phụ lòng cha.
Tác giả đã sử dụng những chi tiết miêu tả chân thực, sinh động để khắc họa hình tượng người cha và cậu bé Xi-mông. Cách kể chuyện tự nhiên, gần gũi, giàu cảm xúc đã khiến cho câu chuyện trở nên cảm động và sâu sắc.
Bài học "Bố của Xi-mông" giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về tình cha con, sự hy sinh thầm lặng và những giá trị nhân văn cao đẹp. Bài học cũng nhắc nhở chúng ta phải biết trân trọng tình yêu thương của cha mẹ và luôn cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội.
Hy vọng bài soạn này sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về bài học "Bố của Xi-mông" và đạt kết quả tốt trong môn Ngữ văn. Hãy truy cập tusach.vn để xem thêm nhiều bài soạn khác và các tài liệu học tập hữu ích khác.
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập