Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài tập 9 trang 6 sách bài tập Văn 12 Kết nối tri thức. Bài viết này sẽ cung cấp đáp án chính xác, phân tích sâu sắc và phương pháp giải bài tập hiệu quả, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong quá trình học tập.
Tusach.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Ngữ văn.
Tìm đọc các tài liệu liên quan và giới thiệu ngắn gọn về hoàn cảnh sáng tác, thể thơ, cảm hứng sáng tác, nội dung của bài thơ.
Tìm đọc các tài liệu liên quan và giới thiệu ngắn gọn về hoàn cảnh sáng tác, thể thơ, cảm hứng sáng tác, nội dung của bài thơ.
Phương pháp giải:
Tìm đọc tài liệu
Lời giải chi tiết:
- Hoàn cảnh sáng tác: thơ được sáng tác năm 1947, khi Bác Hồ đang ở chiến khu Việt Bắc trong những năm đầu tiên của cuộc kháng chiến chống Pháp.
- Thể thơ: thất ngôn tứ tuyệt Đường luật.
- Cảm hứng sáng tác: đến từ vẻ đẹp thiên nhiên trong đêm khuya và tâm trạng của nhà thơ khi đối diện với trách nhiệm của mình.
- Nội dung của bài thơ: Thể hiện sự kết hợp hài hòa giữa thiên nhiên hùng vĩ và tâm hồn thi sĩ thanh cao, lạc quan, yêu nước.
Chỉ ra các biện pháp tu từ chủ yếu được tác giả sử dụng trong bài thơ.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ bài thơ
Nhớ lại kiến thức về các biện pháp tu từ
Lời giải chi tiết:
- Biện pháp tu từ so sánh: Tiếng suối như tiếng hát; ẩn dụ, nhân hóa, ... để tăng sức gợi cảm cho thơ.
- Sử dụng phép đối, phép đảo ngữ, điệp ngữ “chưa ngủ” ... để tạo nhịp điệu cho thơ.
Nêu nhận xét về nghệ thuật sử dụng thủ pháp tiếu đối của tác giả trong bài thơ.
Phương pháp giải:
Nhớ lại kiến thức về thủ pháp tiểu đối
Lời giải chi tiết:
Thủ pháp tiểu đối giữa “cảnh khuya” với “người chưa ngủ”: đã làm nổi bật sự tương phản giữa cảnh vật thiên nhiên và tâm trạng của nhà thơ, tạo ra một hiệu ứng cảm xúc sâu sắc. Sự tương phản giữa cảnh khuya yên bình và tâm trạng lo lắng của nhân vật trữ tình làm nổi bật sự tận tụy và trách nhiệm nặng nề của Hồ Chí Minh đối với vận mệnh đất nước, đồng thời thể hiện tài năng nghệ thuật của ông trong việc sử dụng các hình ảnh thiên nhiên để phản ánh tâm trạng nội tâm.
So sánh, chỉ ra điểm tương đồng và khác biệt trong nghệ thuật miêu tả hình ảnh trăng giữa hai bài thơ Vọng nguyệt (Ngắm trăng) và Cảnh khuya.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ hai bài thơ
Chú ý các câu thơ miêu tả hình ảnh ánh trăng
Lời giải chi tiết:
- Điểm tương đồng:
+ Hình ảnh trăng là trung tâm: có vai trò tạo nên bức tranh thiên nhiên của bài thơ.
+ Cả hai bài thơ đều sử dụng hình ảnh ánh trăng để tạo ra một bối cảnh thiên nhiên tĩnh lặng. Ánh trăng gợi ra một cảm giác bình yên, sâu lắng và gắn bó với cảnh vật xung quanh.
- Điểm khác biệt:
+ Trong “Vọng nguyệt” : ánh trăng không chỉ còn là một hình ảnh đơn thuần thuộc về thiên nhiên, mà nó đã hóa thành con người, cùng làm tri kỉ với nhà thơ trong hoàn cảnh éo le. Ở đó, hai con người này đều hướng đến nhau, cùng bầu bạn và tâm sự nỗi niềm.
+ Trong “Cảnh khuya”: Trăng được miêu tả như một phần của cảnh vật đêm khuya, làm nổi bật sự tĩnh lặng và vẻ đẹp của thiên nhiên trong thời điểm khó khăn.
Vẻ đẹp tâm hồn của người chiến sĩ – nghệ sĩ được thể hiện như thế nào trong hai câu thơ sau của bài thơ?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ hai câu thơ sau
Chú ý các chi tiết, hình ảnh thể hiện vẻ đẹp tâm hồn của người chiến sĩ - nghệ sĩ
Lời giải chi tiết:
Câu thơ mở ra hai thế giới tâm trạng của nhân vật, hai khía cạnh của một tâm hồn:
+ Chưa ngủ vì cảnh khuya quá đẹp, say mê tận hưởng vẻ đẹp tuyệt vời của cảnh đến độ không ngủ được à tâm hồn nghệ sĩ.
+ Chưa ngủ vì thao thức lo lắng vì vận mệnh của đất nước à tâm hồn chiến sĩ – đây mới là ý chính của câu thơ.
Bài tập 9 trang 6 sách bài tập Văn 12 Kết nối tri thức yêu cầu học sinh phân tích một đoạn văn bản cụ thể, thường là một đoạn trích từ tác phẩm văn học đã học. Để giải bài tập này hiệu quả, các em cần nắm vững kiến thức về các phương pháp phân tích văn học, bao gồm phân tích hình tượng, phân tích ngôn ngữ, phân tích cấu trúc và phân tích nội dung.
Trước khi bắt đầu giải bài tập, các em cần đọc kỹ đoạn văn bản và xác định rõ yêu cầu của bài tập. Bài tập yêu cầu các em phân tích những gì? Cần tập trung vào những khía cạnh nào của đoạn văn bản?
Sau khi đã xác định được yêu cầu của bài tập, các em cần tiến hành phân tích các yếu tố của đoạn văn bản. Cụ thể:
Sau khi đã phân tích các yếu tố của đoạn văn bản, các em cần đưa ra nhận xét và đánh giá về đoạn văn bản. Đoạn văn bản có những ưu điểm và nhược điểm gì? Đoạn văn bản có ý nghĩa gì đối với việc hiểu tác phẩm văn học?
Bài tập: Phân tích hình tượng chiếc áo trong đoạn văn sau:
“...Chiếc áo của A Phủ vẫn còn nguyên những vết vá, nhưng đã được gột rửa sạch sẽ. A Phủ mặc chiếc áo vào, nhìn mình trong gương, thấy mình khác hẳn. Chiếc áo đã trở thành biểu tượng của sự thay đổi trong cuộc đời A Phủ.”
Giải:
Hình tượng chiếc áo trong đoạn văn này mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Chiếc áo cũ kỹ, nhiều vết vá tượng trưng cho cuộc đời nghèo khổ, đầy rẫy khó khăn của A Phủ. Tuy nhiên, khi được gột rửa sạch sẽ, chiếc áo trở thành biểu tượng của sự thay đổi, của hy vọng vào một cuộc sống mới. Việc A Phủ nhìn mình trong gương sau khi mặc chiếc áo vào cho thấy sự tự tin, sự khẳng định bản thân của anh. Chiếc áo không chỉ là một vật dụng đơn thuần mà còn là một phần quan trọng trong quá trình trưởng thành và thay đổi của A Phủ.
Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết trên, các em sẽ tự tin hơn khi giải bài tập 9 trang 6 sách bài tập Văn 12 Kết nối tri thức. Chúc các em học tập tốt!
| Tiêu chí | Mô tả |
|---|---|
| Độ dài | Khoảng 500-1000 từ |
| Cấu trúc | Rõ ràng, mạch lạc, có mở bài, thân bài, kết luận |
| Ngôn ngữ | Chính xác, dễ hiểu, phù hợp với đối tượng học sinh |
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập