1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Giải Bài tập 1 trang 19 sách bài tập Ngữ văn 12 - kết nối tri thức

Giải Bài tập 1 trang 19 sách bài tập Ngữ văn 12 - kết nối tri thức

Giải Bài tập 1 trang 19 sách bài tập Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức

Tusach.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài tập 1 trang 19 sách bài tập Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức. Bài giải được các giáo viên có kinh nghiệm biên soạn, đảm bảo tính chính xác và dễ hiểu.

Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những tài liệu học tập tốt nhất để giúp các em học sinh học tập hiệu quả và đạt kết quả cao.

Phân tích những đặc trưng của văn học lãng mạn được thể hiện trong bốn câu đầu của bài thơ.

Câu 1

    Phân tích những đặc trưng của văn học lãng mạn được thể hiện trong bốn câu đầu của bài thơ.

    Phương pháp giải:

    Đọc lại kiến thứ về văn học lãng mạn

    Đọc kĩ bốn câu đầu bài thơ

    Lời giải chi tiết:

    Bốn câu đầu của bài thơ Vội vàng thể hiện những đặc trưng của văn học lãng mạn:

      – Đề cao cái tôi cá nhân, khẳng định khát vọng mạnh mẽ, ý chí phi thường của nhân vật trữ tình (muốn tắt nắng, buộc gió, muốn chống lại quy luật tự nhiên để lưu giữ mọi vẻ đẹp của cuộc sống).

      – Hướng tới một thực tại lí tưởng, thế giới vĩnh cửu của cái đẹp.

      – Ca ngợi vẻ đẹp của cuộc sống tràn đầy hương sắc.

      – Sử dụng thủ pháp tương phản, đối lập giữa một bên là sự phôi pha của cái đẹp, của sự sống và một bên là ý chí mạnh mẽ muốn vĩnh cửu hoá vẻ đẹp của trần gian.

    Câu 2

      Đọc đoạn thơ từ “Tôi sung sướng” đến “Chẳng bao giờ nữa...” và cho biết: Giọng điệu băn khoăn, hoài nghi của nhân vật trữ tình trong đoạn này có mâu thuẫn với giọng điệu vui tươi, phấn chấn, mạnh mẽ trong đoạn thơ gồm bảy câu kề trước đó không? Vì sao?

      Phương pháp giải:

      Đọc kĩ đoạn thơ

      Chú ý các tính từ thể hiện giọng điệu ở đoạn trên và đoạn trước

      Lời giải chi tiết:

      Giọng điệu băn khoăn, hoài nghi của nhân vật trữ tình được thể hiện qua cấu trúc ngữ pháp đứt đoạn (“Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:), qua sự tương phản trong mỗi dòng thơ (“Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua,...).

      Thoạt nhìn, tưởng chừng có sự mâu thuẫn giữa giọng điệu của đoạn thơ này với giọng điệu tươi vui, phấn chấn, mạnh mẽ trong đoạn thơ gồm bảy câu liền trước đó. Tuy nhiên, sự thay đổi đột ngột trong giọng điệu này thể hiện hai trạng thái vừa đối lập vừa thống nhất thường trực bên trong chủ thể trữ tình: Càng say mê với sự sống bao nhiêu thì “tôi” càng nuối tiếc, âu lo bấy nhiêu trước sự chảy trôi của thời gian, kéo theo sự phôi pha của cái đẹp, của tuổi trẻ.

      Câu 3

        Câu thơ “Nếu đến nữa không phải rằng gặp lại!” trong lần in thứ hai được tác giả sửa thành: “Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!”. Theo bạn, câu thơ nào hay hơn? Vì sao?

        Phương pháp giải:

        Phân tích bài thơ trong các trường hợp và đưa ra so sánh

        Lời giải chi tiết:

        Cả hai câu thơ đều có vẻ đẹp riêng và mang lại những cảm xúc khác nhau cho người đọc. Tuy nhiên, nếu phải chọn một câu thơ hay hơn, mình sẽ chọn câu “Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!”. Dưới đây là lý do:

          - Ý nghĩa sâu sắc và triết lý

        + “Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!”: Câu thơ này mang ý nghĩa triết lý sâu sắc về sự quý giá và ngắn ngủi của tuổi trẻ. Nó nhắc nhở chúng ta rằng tuổi trẻ chỉ đến một lần trong đời, và chúng ta nên trân trọng, tận hưởng từng khoảnh khắc. Sự thắm lại của tuổi trẻ là điều không thể, vì vậy, câu thơ này gợi lên cảm giác tiếc nuối và khuyến khích sống hết mình.

        + “Nếu đến nữa không phải rằng gặp lại!”: Câu thơ này cũng mang ý nghĩa về sự chia ly và không thể gặp lại, nhưng nó không nhấn mạnh vào sự quý giá của tuổi trẻ mà chỉ đơn thuần là sự gặp lại hay không gặp lại.

          - Âm điệu và nhịp điệu

        + “Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!”: Câu thơ này có âm điệu nhẹ nhàng, uyển chuyển và dễ đi vào lòng người. Nhịp điệu của câu thơ cũng rất hài hòa, tạo cảm giác êm ái và sâu lắng.

        + “Nếu đến nữa không phải rằng gặp lại!”: Câu thơ này có âm điệu hơi cứng và nhịp điệu không mượt mà bằng câu thơ thứ hai. Sự lặp lại của từ “lại” cũng làm giảm đi phần nào sự tinh tế của câu thơ.

          - Tính hình tượng và cảm xúc

        + “Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!”: Câu thơ này sử dụng hình ảnh “tuổi trẻ” và “thắm lại” rất hình tượng, gợi lên những cảm xúc mạnh mẽ về sự tươi đẹp và ngắn ngủi của tuổi trẻ. Nó khiến người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về giá trị của thời gian và cuộc sống.

        + “Nếu đến nữa không phải rằng gặp lại!”: Câu thơ này không có nhiều hình ảnh cụ thể, nên cảm xúc mà nó mang lại cũng không mạnh mẽ và sâu sắc bằng câu thơ thứ hai.

        Tóm lại, câu thơ “Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!” không chỉ có ý nghĩa sâu sắc và triết lý, mà còn có âm điệu nhẹ nhàng, nhịp điệu hài hòa và tính hình tượng cao, tạo nên một tác phẩm nghệ thuật hoàn hảo và dễ đi vào lòng người.

        Câu 4

          Có ý kiến cho rằng đoạn thơ cuối (từ “Ta muốn ôm” đến hết) là một tuyên ngôn về lẽ sống. Bạn có đồng tình với ý kiến này không? Trình bày kiến giải của bạn.

          Phương pháp giải:

          Đọc kĩ ý kiến 

          Dựa vào kiến thức phần phân tích và đưa ra lý giải phù hợp

          Lời giải chi tiết:

          - Cách sử dụng đại từ nhân xưng “ta” (thay cho “tôi” ở các đoạn trước) thể hiện tác giả không chỉ mang tính cá nhân, mà đang đại diện cho một thế hệ để tuyên bố về quan điểm sống của mình.

            - Giọng điệu thơ mạnh mẽ, rắn rỏi, được tạo nên bởi những câu khiến những lời hiệu triệu, kêu gọi hào hùng (“Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!”); biện pháp tu từ điệp ngữ nhằm nhấn mạnh khao khát mãnh liệt, cháy bỏng muốn tận hưởng mọi vẻ đẹp và mọi khoảnh khắc của sự sống (“Ta muốn ôm”,“Ta muốn riết”, “Ta muốn say”, “Ta muốn thâu”); nhịp thơ nhanh, mạnh, gấp gáp cuốn người đọc vào dòng cảm xúc nồng nhiệt của tác giả;...

            - Sự xuất hiện của nhân vật trữ tình trong tư thế là chủ nhân của thế giới. Với những đặc điểm này, có thể nói, đoạn cuối của bài thơ Vội vàng không chỉ là tuyên ngôn về lẽ sống của Xuân Diệu, mà đại diện cho cả một thế hệ trẻ trong thời đại thức tỉnh của ý thức cá nhân.

          Giải Bài tập 1 trang 19 Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức: Phân tích chi tiết và đáp án chính xác

          Bài tập 1 trang 19 sách bài tập Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức thường xoay quanh việc phân tích một đoạn văn, một bài thơ hoặc một tác phẩm văn học cụ thể. Để giải bài tập này hiệu quả, học sinh cần nắm vững kiến thức về các yếu tố của tác phẩm, các biện pháp nghệ thuật và khả năng phân tích, suy luận.

          Hướng dẫn giải bài tập 1 trang 19 Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức

          Để giúp các em học sinh giải bài tập 1 trang 19 một cách dễ dàng, Tusach.vn xin đưa ra một số hướng dẫn sau:

          1. Đọc kỹ đề bài: Xác định rõ yêu cầu của đề bài, ví dụ như phân tích đặc điểm nghệ thuật, nội dung tư tưởng, ý nghĩa của tác phẩm.
          2. Đọc kỹ đoạn văn/bài thơ/tác phẩm: Gạch chân những từ ngữ, hình ảnh, chi tiết quan trọng liên quan đến yêu cầu của đề bài.
          3. Phân tích các yếu tố của tác phẩm: Phân tích chủ đề, nhân vật, cốt truyện, không gian, thời gian, giọng điệu, ngôn ngữ...
          4. Sử dụng các biện pháp nghệ thuật: Nhận diện và phân tích các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong tác phẩm, ví dụ như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, điệp ngữ...
          5. Rút ra kết luận: Đưa ra kết luận dựa trên những phân tích trên, trả lời câu hỏi của đề bài một cách rõ ràng, mạch lạc.

          Ví dụ minh họa giải bài tập 1 trang 19 Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức (Giả định đề bài yêu cầu phân tích hình tượng người lính trong bài thơ 'Bài thơ về tiểu đội xe tăng')

          Để phân tích hình tượng người lính trong bài thơ 'Bài thơ về tiểu đội xe tăng', chúng ta có thể thực hiện theo các bước sau:

          • Nêu vấn đề: Bài thơ khắc họa hình tượng người lính xe tăng dũng cảm, kiên cường trong chiến đấu.
          • Phân tích các chi tiết:
            • Hình ảnh xe tăng: Biểu tượng cho sức mạnh, ý chí chiến đấu của quân đội ta.
            • Hình ảnh người lính: Gan dạ, không sợ hiểm nguy, luôn sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc.
            • Ngôn ngữ thơ: Sử dụng nhiều hình ảnh mạnh mẽ, giàu tính biểu tượng.
          • Kết luận: Bài thơ 'Bài thơ về tiểu đội xe tăng' đã thành công trong việc khắc họa hình tượng người lính xe tăng anh hùng, bất khuất, góp phần vào sự nghiệp giải phóng dân tộc.

          Lưu ý khi giải bài tập Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức

          Để đạt điểm cao trong các bài kiểm tra Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức, các em cần:

          • Nắm vững kiến thức về các tác phẩm văn học trong chương trình.
          • Rèn luyện kỹ năng phân tích, suy luận, lập luận.
          • Thực hành viết bài thường xuyên để nâng cao khả năng diễn đạt.
          • Tham khảo các tài liệu học tập uy tín, chất lượng.

          Tusach.vn hy vọng rằng với những hướng dẫn và ví dụ minh họa trên, các em học sinh sẽ giải bài tập 1 trang 19 sách bài tập Ngữ văn 12 - Kết nối tri thức một cách hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất. Chúc các em học tập tốt!

          Tiêu chíMô tả
          Độ chính xácĐáp án chính xác, phù hợp với nội dung bài học.
          Tính dễ hiểuGiải thích rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu.
          Tính đầy đủCung cấp đầy đủ thông tin cần thiết để giải bài tập.

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN