Đề thi học kì 1 Văn 11 Kết nối tri thức - Đề số 4 là một trong những đề thi quan trọng giúp học sinh ôn luyện và đánh giá năng lực hiểu biết môn Ngữ văn. Đề thi này được biên soạn theo chuẩn cấu trúc của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm các dạng câu hỏi đa dạng, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi thực tế.
tusach.vn cung cấp đề thi này hoàn toàn miễn phí, giúp học sinh có thêm tài liệu ôn tập hiệu quả. Hãy tải ngay để chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sắp tới!
Đề thi học kì 1 Văn 11 bộ sách kết nối tri thức đề số 4 được biên soạn theo hình thức trắc nghiệm và tự luận có lời giải chi tiết giúp các em ôn tập hiệu quả chuẩn bị cho bài kiểm tra trên lớp
Môn: Ngữ văn lớp 11; Năm học 2022 - 2023
Thời gian làm bài: 90 phút - Không kể thời gian phát đề
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
XUÂN Ý
(Hồ Dzếnh)
Trời đẹp như trời mới tráng gương,
Chim ca, tiếng sáng rộn ven tường
Có ai bên cửa ngồi hong tóc
Cho chảy tan thành một suối hương.
Sắc biếc giao nhau cành lan cành
Nước trong, hồ ngợp thủy tinh xanh
Chim bay cành trĩu trong xuân ý
Em đợi chờ ai khuất bức mành?
Giữa một giờ thiêng tình rất đẹp
Rất buồn và rất rất thanh thanh
Mày ai bén nguyệt, người ai nhỏ
Em ạ, yêu nhau chết cũng đành!
(Trích Tổng tập văn học Việt Nam, Tập27, NXB Khoa học Xã hội, 1995, tr.397)
Lựa chọn đáp án đúng:
Câu 1. Xác định thể thơ trong bài Xuân ý.
A. Tự do
B. Bảy chữ
C. Song thất lục bát
D. Lục bát
Câu 2. Khổ thứ hai trong bài Xuân ý gieo vần ở âm tiết cuối của những dòng thơ nào?
A. Dòng số 1,3,4
B. Dòng số 2,3,4
C. Dòng số 1,2,4
D. Dòng số 1,2,3
Câu 3. Câu thơ Trời đẹp như trời mới tráng gương sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Nói quá
B. So sánh
C. Điệp từ
D. Ẩn dụ
Câu 4. “Em” trong bài thơ là:
A. Người con gái đẹp
B. Nhân vật trữ tình
C. Đối tượng trữ tình
D. Người yêu của tác giả.
Câu 5. Giọng điệu chính của bài thơ:
A. Trầm lắng, suy tư
B. Lạnh lùng, khách quan
C. Buồn thương, tiếc nuối
D. Đằm thắm, tha thiết
Câu 6. Tác dụng của câu hỏi tu từ Em đợi chờ ai khuất bức mành?
A. Thể hiện sự băn khoăn, hồ nghi của nhân vật trữ tình
B. Lời tỏ tình ý nhị của nhân vật trữ tình
C. Thể hiện tâm trạng buồn bã, mong ngóng của nhân vật “em”
D. Thể hiện cảm xúc bâng khuâng, lưu luyến của nhân vật trữ tình.
Câu 7. Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về câu thơ: Sắc biếc giao nhau cành lan cành?
A. Câu thơ đã thể hiện sức sống của thiên nhiên mùa xuân
B. Câu thơ miêu tả màu xanh giao hòa trên cành lá
C. Câu thơ miêu tả cành lá đan cài vào nhau
D. Câu thơ miêu tả hình ảnh thiên nhiên lụi tàn
Trả lời các câu hỏi:
Câu 8. Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên trong bài thơ.
Câu 9. Em có đồng tình với suy nghĩ của nhân vật trữ tình trong câu thơ “Em ạ, yêu nhau chết cũng đành!” không? Vì sao?
Câu 10. So sánh tâm trạng của nhân vật trữ tình trong hai đoạn thơ:
II. VIẾT (4,0 điểm)
“Cuộc sống không phải để sợ, mà là để hiểu. Đây chính là lúc chúng ta cần phải tìm hiểu nhiều hơn về cuộc sống để làm vơi bớt mọi nỗi sợ hãi.” (Marie Curie)
Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận để trình bày suy nghĩ của bản thân về ý kiến trên.
-----Hết-----
- Học sinh không được sử dụng tài liệu.
- Giám thị không giải thích gì thêm.
Quảng cáo
Dành riêng cho học sinh 2k8 (năm sinh 2008) có nhu cầu ôn luyện!
Kế hoạch ôn luyện đến năm 2026:
Luyện thi 3 trong 1: Thi THPT Quốc gia - Đánh giá năng lực - Đánh giá tư duy. Đây là giải pháp thay thế cho việc học thêm, tập trung luyện thi các dạng TN THPT, ĐGNL (dành cho học sinh Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM và Sư phạm).
Mục tiêu:
Đạt điểm cao trong kỳ thi TN THPT, ĐGNL Hà Nội, ĐGNL TP.HCM và ĐGTD (Đánh giá tư duy).
Luyện thi theo lộ trình từng tháng, có kế hoạch cụ thể để cải thiện từng kỹ năng.
Tìm hiểu thêm thông tin chi tiết.
Phần I. ĐỌC HIỂU (6 điểm)
Câu 1 (0.5 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Xác định thể thơ
Lời giải chi tiết:
Thể thơ: Bảy chữ
→ Đáp án B
Câu 2 (0.5 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ khổ thơ 2
Xác định cách gieo vần.
Lời giải chi tiết:
Khổ thứ hai trong bài Xuân ý gieo vần ở âm tiết cuối của những dòng thơ: 1,2,4
→ Đáp án C
Câu 3 (0.5 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ câu thơ
Xác định biện pháp tu từ.
Lời giải chi tiết:
Câu thơ Trời đẹp như trời mới tráng gương sử dụng biện pháp tu từ so sánh
→ Đáp án B
Câu 4 (0.5 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản.
Xác định nhân vật “em”.
Lời giải chi tiết:
“Em” trong bài thơ là: Đối tượng trữ tình
→ Đáp án C
Câu 5 (0.5 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Xác định giọng điệu chính của bài thơ.
Lời giải chi tiết:
Giọng điệu chính của bài thơ: Đằm thắm, tha thiết.
→ Đáp án D
Câu 6 (0.5 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Tác dụng của câu hỏi tu từ Em đợi chờ ai khuất bức mành là: Thể hiện cảm xúc bâng khuâng, lưu luyến của nhân vật trữ tình.
→ Đáp án D
Câu 7 (0.5 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Xác định nội dung câu thơ
Lời giải chi tiết:
Nhận định không đúng khi nói về câu thơ: Sắc biếc giao nhau cành lan cành: Câu thơ miêu tả hình ảnh thiên nhiên lụi tàn.
→ Đáp án D
Câu 8 ( 0.5 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời.
Lời giải chi tiết:
HS nêu được vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên trong bài thơ.
Gợi ý:
- Bức tranh thiên nhiên trong trẻo, tươi sáng (trời như tráng gương, chim ca, tiếng rộn, nước trong, hồ ngợp thủy tinh xanh…)
- Bức tranh tràn đầy sức sống (sắc biếc, cành lan cành, chim bay cành trĩu…)
Câu 9: (1.0 điểm)
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời.
Lời giải chi tiết:
- HS có thể trả lời đồng tình/ không đồng tình hoặc vừa đồng tình vừa không đồng tình nhưng phải có lí giải thuyết phục, hợp lí.
Gợi ý:
- Đồng tình: Câu thơ thể hiện một tình yêu tha thiết, mãnh liệt, sẵn sàng đánh đổi tất cả để dành lấy tình yêu của đời mình, dù có thể hy sinh cả bản thân.
- Không đồng tình: Vì câu thơ thể hiện tình yêu mù quáng, ích kỉ. “Yêu nhau chết cũng đành” coi trọng cảm xúc cá nhân không đặt mình vào cảm xúc của người khác, đặc biệt là người thân.Có rất nhiều cách để thể hiện tình yêu mãnh liệt, không nhất thiết là phải chọn cái chết, làm những điều dại dột.
Câu 10: (1.0 diểm)
Phương pháp giải:
HS vận dụng kiến thức của bản thân để trả lời.
Lời giải chi tiết:
- HS so sánh tâm trạng của nhân vật trữ tình qua hai đoạn thơ.
Gợi ý:
- Giống nhau: Cả hai đoạn thơ đều viết về đề tài mùa xuân.Qua đó, bộc lộ cảm xúc tinh tế của nhân vật trữ tình.
- Khác nhau:
Đoạn 1: Tâm trạng say mê, tâm hồn yêu đời, yêu cuộc sống tha thiết.
Đoạn 2: Tâm trạng buồn bã, hoài nghi khi xuân về.
II. VIẾT (4 điểm)
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức và kĩ năng đã học để thực hiện bài văn
Lời giải chi tiết:
Kỳ thi học kì 1 Văn 11 là một bước ngoặt quan trọng trong quá trình học tập của các em học sinh. Việc chuẩn bị kỹ lưỡng không chỉ giúp các em tự tin hơn trong phòng thi mà còn là cơ hội để củng cố kiến thức đã học. Đề thi học kì 1 Văn 11 Kết nối tri thức - Đề số 4 mà tusach.vn cung cấp là một công cụ hỗ trợ đắc lực cho quá trình ôn tập này.
Đề thi thường bao gồm các phần chính sau:
Đề thi học kì 1 Văn 11 Kết nối tri thức - Đề số 4 tập trung vào các chủ đề chính sau:
Để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi học kì 1, các em học sinh cần:
tusach.vn cam kết cung cấp:
Đừng bỏ lỡ cơ hội ôn tập hiệu quả với Đề thi học kì 1 Văn 11 Kết nối tri thức - Đề số 4 của tusach.vn. Hãy tải đề thi ngay hôm nay để chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi sắp tới!
| Chủ đề | Nội dung chính |
|---|---|
| Văn học Việt Nam | Thơ, truyện, kịch giai đoạn 1945-1975 |
| Văn học nước ngoài | Các tác phẩm tiêu biểu |
| Tiếng Việt | Ngữ pháp, từ vựng, biện pháp tu từ |
Chúc các em học sinh ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi học kì 1!
Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập