1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Tự đánh giá bài 5 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều chi tiết

Soạn bài Tự đánh giá bài 5 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều chi tiết

Soạn bài Tự đánh giá - Ngữ văn 6 tập 1 Cánh Diều

Bài soạn Tự đánh giá trong chương trình Ngữ văn 6 tập 1 Cánh Diều giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tự nhận thức, đánh giá bản thân một cách khách quan. Bài học này không chỉ tập trung vào việc nắm vững kiến thức mà còn khuyến khích học sinh phát triển khả năng tự học và tự hoàn thiện.

Tusach.vn cung cấp dàn ý chi tiết, đáp án chính xác và các bài văn mẫu hay, giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và vận dụng kiến thức vào bài kiểm tra và các hoạt động học tập khác.

Soạn bài Tự đánh giá bài 5 chi tiết Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập

Câu 1

    Trả lời câu 1 (trang 87 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

    Yếu tố nào sau đây không có trong văn bản trên?

    A. Nhan đề văn bản

    B. Các thông tin chính

    C. Nguồn cung cấp thông tin

    D. Các số thứ tự đánh dấu thông tin

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ văn bản và chọn ý mà văn bản không đề cập.

    Lời giải chi tiết:

    D. Các số thứ tự đánh dấu thông tin

    Câu 2

      Trả lời câu 2 (trang 87 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

      Phương án nào nêu đúng nhất sự kiện lịch sử được thuật lại trong văn bản trên?

      A. Đại hội Quốc dân họp ở Tân Trào (Tuyên Quang)

      B. Uỷ ban khởi nghĩa toàn quốc được thành lập

      C. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945

      D. Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập

      Phương pháp giải:

      Đọc kĩ văn bản và chọn nội dung đúng nhất.

      Lời giải chi tiết:

      C. Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945

      Câu 3

        Trả lời câu 3 (trang 87 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

        Các mốc thời gian được nhắc đến nhiều nhất trong văn bản thuộc tháng năm nào?

        A. Tháng 3-1945

        B. Tháng 8-1945

        C. Tháng 9-1945

        D. Tháng 10-1945

        Phương pháp giải:

        Đọc kĩ văn bản và chọn mốc thời gian được nhắc lại.

        Lời giải chi tiết:

        B. Tháng 8-1945

        Câu 4

          Trả lời câu 4 (trang 87 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

          Em sẽ đọc các mốc thời gian trong văn bản theo thứ tự như thế nào?

          A. Đọc lần lượt từng mốc bên trái trước, từ trên xuống dưới

          B. Đọc lần lượt từng mốc bên phải trước, từ trên xuống dưới

          C. Đọc lần lượt từng mốc từ phải sang trái, từ trên xuống dưới

          D. Đọc lần lượt từng mốc từ trái sang phải, từ trên xuống dưới

          Phương pháp giải:

          Em xem tranh vẽ và chọn cách đọc khoa học.

          Lời giải chi tiết:

          C. Đọc lần lượt từng mốc từ phải sang trái, từ trên xuống dưới

          Câu 5

            Trả lời câu 5 (trang 87 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

            Vì sao mốc thời gian “02/09/1945” lại được in màu đỏ?

            A. Vì đây là mốc thời gian cuối cùng được nhắc đến

            B. Vì đây là mốc thời gian quan trọng, cần được lưu ý

            C. Vì đây là một ngày lễ lớn có từ xa xưa của dân tộc

            D. Vì muốn làm cho màu sắc của văn bản sinh động

            Phương pháp giải:

            Em suy nghĩ xem khi nào các dòng chữ sẽ in màu đỏ nổi bật như vậy.

            Lời giải chi tiết:

            B. Vì đây là mốc thời gian quan trọng, cần được lưu ý

            Câu 6

              Trả lời câu 6 (trang 87 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

              Câu nào sau đây có vị ngữ được mở rộng với ba thành tố phụ?

              A. Đại hội Quốc dân thông qua Lệnh Tổng khởi nghĩa.

              B. Khởi nghĩa đã hoàn toàn thắng lợi ở Thủ đô Hà Nội.

              C. Uỷ ban giải phóng dân tộc ra mắt quốc dân.

              D. Khởi nghĩa giành chính quyền tại Sài Gòn.

              Phương pháp giải:

              Đọc kĩ các đáp án đã cho và chọn câu trả lời đúng nhất.

              Lời giải chi tiết:

              B. Khởi nghĩa đã hoàn toàn thắng lợi ở Thủ đô Hà Nội.

              Câu 7

                Trả lời câu 7 (trang 87 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

                Các bức ảnh trong văn bản trên không có tác dụng nào sau đây?

                A. Làm cho hình thức của văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn

                B. Làm cho các thông tin trong văn bản có tính chân thực hơn

                C. Bổ sung thêm thông tin cho người đọc

                D. Quy định thứ tự đọc các thông tin của văn bản

                Phương pháp giải:

                Xem lại các bức tranh và chọn nội dung mà tranh không thể hiện.

                Lời giải chi tiết:

                D. Quy định thứ tự đọc các thông tin của văn bản

                Câu 8

                  Trả lời câu 8 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

                  Qua nội dung của văn bản, em hiểu nghĩa của từ “mốc son” là gì?

                  A. Một khoảng thời gian dài

                  B. Một thời điểm quan trọng

                  C. Một thời kì phát triển

                  D. Một giai đoạn khó khăn

                  Phương pháp giải:

                  Đọc nội dung và xét xem từ “mốc son” chỉ điều gì.

                  Lời giải chi tiết:

                  B. Một thời điểm quan trọng

                  Câu 9

                    Trả lời câu 9 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

                    Qua văn bản, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy cho biết mốc thời gian nào trong tháng Tám (1945) được coi là quan trọng nhất? Vì sao?

                    Phương pháp giải:

                    Xem lại văn bản, chú ý cách trình bày, nhấn mạnh và suy luận, chọn mốc quan trọng nhất.

                    Lời giải chi tiết:

                    Theo em mốc thời gian quan trong nhất là vào ngày 30/8/1945. Bởi vì đây là ngày Việt Minh gành được chính quyền, vua Bảo Đại thoái vị, chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế, đế quốc Nhật Bản đầu hàng Việt Minh mở ra thời đại mới cho dân tộc.

                    Câu 10

                      Trả lời câu 10 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

                      Hãy cho biết việc trình bày bằng đồ hoạ giúp gì cho em trong việc hiểu và ghi nhớ thông tin của một sự kiện?

                      Phương pháp giải:

                      Em thử suy nghĩ xem cách trình bày như trên có tác dụng thế nào trong việc tiếp thu thông tin của người đọc.

                      Lời giải chi tiết:

                      Tác dụng: giúp chúng ta hiểu và ghi nhớ nội dung chính, những mốc son lịch sử quan trọng của sự kiện

                      Soạn bài Tự đánh giá - Ngữ văn 6 tập 1 Cánh Diều: Chi tiết, Dễ hiểu

                      Bài học Tự đánh giá trong Ngữ văn 6 tập 1 Cánh Diều là một bài học quan trọng, giúp học sinh làm quen với việc tự nhìn nhận, đánh giá những gì mình đã học, đã làm. Đây là một kỹ năng cần thiết không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống.

                      I. Mục tiêu bài học

                      Bài học Tự đánh giá hướng đến những mục tiêu sau:

                      • Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của việc tự đánh giá.
                      • Rèn luyện kỹ năng tự nhận thức, tự đánh giá bản thân một cách khách quan.
                      • Khuyến khích học sinh tự hoàn thiện bản thân.

                      II. Dàn ý chi tiết

                      1. Mở bài: Giới thiệu về tầm quan trọng của việc tự đánh giá trong học tập và cuộc sống.
                      2. Thân bài:
                        • Nêu các tiêu chí để tự đánh giá: Kiến thức, kỹ năng, thái độ học tập.
                        • Tự đánh giá bản thân dựa trên các tiêu chí:
                          • Điểm mạnh của bản thân.
                          • Điểm yếu của bản thân.
                          • Những điều cần cải thiện.
                        • Đề xuất các biện pháp để cải thiện: Lập kế hoạch học tập, tìm kiếm sự giúp đỡ từ giáo viên và bạn bè, tự học và luyện tập.
                      3. Kết bài: Khẳng định lại tầm quan trọng của việc tự đánh giá và cam kết tự hoàn thiện bản thân.

                      III. Bài văn mẫu

                      Dưới đây là một bài văn mẫu tham khảo:

                      (Bài văn mẫu với đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài, thể hiện rõ quá trình tự đánh giá và đề xuất các biện pháp cải thiện. Bài văn cần có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, sử dụng ngôn ngữ trong sáng, mạch lạc.)

                      IV. Luyện tập

                      Để củng cố kiến thức, các em học sinh có thể thực hiện các bài tập sau:

                      • Liệt kê những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân trong học tập.
                      • Xây dựng kế hoạch học tập cụ thể để cải thiện những điểm yếu.
                      • Chia sẻ những kinh nghiệm tự đánh giá của bản thân với bạn bè và giáo viên.

                      V. Lưu ý khi tự đánh giá

                      Để quá trình tự đánh giá đạt hiệu quả cao, các em cần lưu ý những điều sau:

                      • Đánh giá một cách khách quan, trung thực.
                      • Không tự ti hoặc quá tự cao.
                      • Chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần thiết.
                      • Luôn có ý thức tự hoàn thiện bản thân.

                      Tusach.vn hy vọng với bài soạn chi tiết này, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài học Tự đánh giá và áp dụng hiệu quả vào quá trình học tập của mình. Chúc các em học tốt!

                      Tiêu chíĐánh giáCần cải thiện
                      Kiến thứcTốtCần nắm vững hơn các kiến thức nâng cao
                      Kỹ năngKháRèn luyện kỹ năng viết luận
                      Thái độTốtGiữ vững tinh thần học tập tích cực

                      Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                      VỀ TUSACH.VN