1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 5 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều chi tiết

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 5 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều chi tiết

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 5 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều

Bài soạn Thực hành Tiếng Việt bài 5 Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều được tusach.vn biên soạn chi tiết, giúp học sinh dễ dàng nắm vững kiến thức và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.

Chúng tôi cung cấp đầy đủ đáp án, phân tích sâu sắc và hướng dẫn giải bài tập, đảm bảo học sinh hiểu rõ nội dung bài học và rèn luyện kỹ năng tiếng Việt một cách tốt nhất.

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 5 chi tiết Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập phần Chuẩn bị và Đọc hiểu

Câu 1

    Trả lời câu 1 (trang 96 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

    Tìm những câu được mở đầu bằng trạng ngữ chỉ thời gian trong các văn bản Hồ Chí Minh và "Tuyên ngôn Độc lập" hoặc Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ. Chỉ ra tác dụng của kiểu câu đó đối với việc trình bày các sự kiện lịch sử được đề cập trong văn bản.

    Phương pháp giải:

    Em đọc lại hai văn bản trên và chọn các câu có trạng ngữ chỉ thời gian.

    Lời giải chi tiết:

    Trong bài Hồ Chí Minh và "Tuyên ngôn Độc lập":

    - Ngày 04/05/1945. HCM rời Pác Bó về Tân Trào.

    - Ngày 22/08/1945, Bác rời Tân Trào về Hà Nội.

    - Ngày 28 và ngày 29/08, ban ngày, Bác đến làm việc tại 12 Ngô Quyền, trụ sở của Chính phủ lâm thời.

    .....

    => Tác dụng của việc mở đầu bằng trạng ngữ chỉ thời gian nhằm xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu

    Câu 2

      Trả lời câu 2 (trang 96 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

      Xác định vị ngữ trong các câu dưới đây. Trong số các vị ngữ vừa tìm được, vị ngữ nào là cụm từ?

      a) Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên mình ngựa. (Thánh Gióng)

      b) Giặc tan vỡ. (Thánh Gióng)

      c) Người dành phần lớn thì giờ soạn thảo bản “Tuyên ngôn Độc lập”. (Bùi Đình Phong)

      d) Người đưa bản thảo để các thành viên Chính phủ xét duyệt. (Theo Bùi Đình Phong)

      Phương pháp giải:

      Nhớ lại kiến thức về các thành phần của câu.

      Lời giải chi tiết:

      - Các vị ngữ trong câu:

      a. mặc áo giáp, cẩm roi, nhảy lên mình ngựa

      b. tan vỡ.

      c. soạn thảo bản “Tuyên ngôn Độc lập"

      d. đưa bản thảo để các thành viên Chính phủ xét duyệt. → Là cụm từ.

      - Trong số các vị ngữ vừa tìm được, vị ngữ a. mặc áo giáp, cẩm roi, nhảy lên mình ngựa là cụm từ.

      Câu 3

        Trả lời câu 3 (trang 96 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

        Tim vị ngữ là cụm động từ, cụm tính từ trong những câu dưới đây. Xác định từ trung tâm và các thành tố phụ trong mỗi cụm từ đó.

        a) Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoắn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. (Tô Hoài)

        b) Dế Choắt trả lời tôi bằng một giọng rất buồn rầu. (Tô Hoài)

        c) Bác bổ sung một số điểm vào bản thảo "Tuyên ngôn Độc lập" (Theo Bài Đình Phong)

        d) Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập tại Quảng trường Ba Đình ngày 02/09/1945 (Theo Bùi Đình Phong)

        Phương pháp giải:

        Em có thể tìm trong sách vở, internet hoặc theo hiểu biết của bản thân mình những thành ngữ tương quan đối xứng với nhau.

        Lời giải chi tiết:

        Câu - L -

        Cụm tính từ ngắn gọn, súc tích giờ đây thành một bài diễn văn dài, trang trọng.

        Cụm động từ bổ sung thêm chi tiết vào bản thảo "Tuyên ngôn Độc lập".

        Cụm động từ đọc “Tuyên ngôn Độc lập” tại Quảng Trường Ba Đình ngày 2-9-1945.

        Câu 4

          Trả lời câu 4 (trang 97 SGK Ngữ văn 6 tập 1)

          Viết đoạn văn (Khoảng 4-5 dòng) nêu cảm nghĩ của em về một văn bản thông tin đã học (trong đoạn văn đó có sử dụng vị ngữ làm cụm từ). Xác định vị ngữ là cụm từ trong đoạn văn đó.

          Phương pháp giải:

          Em đọc lại hai văn bản Hồ Chí Minh và "Tuyên ngôn Độc lập” hoặc Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ và chọn ra một văn bản sau đó viết đoạn văn ngắn nói lên cảm nghĩ của mình.

          Lời giải chi tiết:

          Từ nhỏ, em đã thấy tự hào và xúc động vì những cuộc vệ quốc oai hùng của dân tộc ta. Văn bản Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ là một văn bản thông tin đặc sắc đã giúp chúng em hình dung ra trận chiến oai hùng của dân tộc qua những hình ảnh quý báu của quá khứ và những thông tin ngắn gọn về chiến dịch Điện Biên Phủ oai hùng đã đuổi sạch quân Pháp và trả lại bầu trời hòa bình cho dân tộc. Qua đó, em thêm yêu đất nước, thêm yêu văn chương và thêm yêu những văn bản thông tin đã đem lại cho chúng em kiến thức bổ ích.

          * Chú thích: cụm từ là phần in đậm

          Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 5 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều: Chi tiết và Dễ Hiểu

          Bài học Thực hành Tiếng Việt bài 5 trong SGK Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng sử dụng dấu câu, cụ thể là dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi và dấu chấm than. Việc nắm vững cách sử dụng các dấu câu này là vô cùng quan trọng để diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng, mạch lạc và chính xác.

          I. Mục tiêu bài học

          Mục tiêu chính của bài học này là:

          • Nắm vững công dụng của dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi và dấu chấm than.
          • Biết cách sử dụng các dấu câu này trong các loại câu đơn giản.
          • Rèn luyện kỹ năng viết đúng chính tả và dấu câu.

          II. Nội dung bài học và Hướng dẫn Giải

          Bài tập trong sách giáo khoa thường yêu cầu học sinh:

          1. Xác định dấu câu thích hợp để điền vào chỗ trống.
          2. Phân tích cách sử dụng dấu câu trong một đoạn văn cụ thể.
          3. Viết lại câu văn cho đúng ngữ pháp và dấu câu.

          Bài 1: Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống

          Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững công dụng của từng dấu câu. Ví dụ:

          • Dấu chấm (.): Dùng để kết thúc một câu kể.
          • Dấu phẩy (,): Dùng để ngăn cách các thành phần trong câu hoặc các câu trong một đoạn văn.
          • Dấu chấm hỏi (?): Dùng để kết thúc một câu hỏi.
          • Dấu chấm than (!): Dùng để biểu thị cảm xúc mạnh mẽ.

          Bài 2: Phân tích cách sử dụng dấu câu trong đoạn văn

          Khi phân tích, học sinh cần chú ý:

          • Dấu câu nào được sử dụng?
          • Dấu câu đó có công dụng gì trong đoạn văn?
          • Việc sử dụng dấu câu đó có làm cho đoạn văn trở nên rõ ràng và dễ hiểu hơn không?

          Bài 3: Viết lại câu văn cho đúng ngữ pháp và dấu câu

          Để hoàn thành bài tập này, học sinh cần:

          • Đọc kỹ câu văn gốc.
          • Xác định lỗi sai về ngữ pháp và dấu câu.
          • Sửa lỗi sai và viết lại câu văn cho đúng.

          III. Luyện tập và Mở rộng

          Để củng cố kiến thức, học sinh có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

          • Tìm các câu văn trong sách báo, tạp chí và phân tích cách sử dụng dấu câu.
          • Viết một đoạn văn ngắn sử dụng đầy đủ các dấu câu đã học.
          • Tham gia các trò chơi về dấu câu để tăng tính hứng thú.

          IV. Kết luận

          Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 5 SGK Ngữ văn 6 tập 1 Cánh diều là một bài học quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức về dấu câu và rèn luyện kỹ năng viết. Hy vọng với bài soạn chi tiết này, các em học sinh sẽ học tốt môn Ngữ văn 6 và đạt kết quả cao trong học tập.

          Lưu ý: Bài soạn này chỉ mang tính chất tham khảo. Học sinh nên tự mình làm bài tập và tham khảo thêm các tài liệu khác để hiểu rõ hơn về bài học.

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN