Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 69 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 69 Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức

Bài soạn Thực hành tiếng Việt trang 69 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức được tusach.vn biên soạn một cách chi tiết, dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.

Chúng tôi cung cấp đáp án chính xác, phân tích sâu sắc và hướng dẫn giải bài tập cụ thể, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.

Tìm thành phần gọi – đáp trong các câu sau và cho biết chức năng của chúng.

Soạn bài Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện) trang 77 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn

Câu 1 Câu 2 Câu 3

Câu 1

Câu 1 (trang 69, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Tìm thành phần gọi – đáp trong các câu sau và cho biết chức năng của chúng.

a. – Sợ gì? Mày bảo tao sợ cái gì? Mày bảo tao còn biết sợ ai hơn tao nữa?

- Thưa anh, thế thì, … hừ hừ … em xin sợ. Mời anh cứ đùa một mình thôi.

(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)

b. Ê, đồ quỷ! – Nét Len vừa quát vừa nện chân xuống vỏ tàu.

(Giuyn Véc-nơ, Cuộc chạm trán trên đại dương)

c. Cậu bé ơi, ở đây ngày nào người ta chẳng bán đến hàng nghìn con lạc đà!

(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)

Phương pháp giải:

Dựa vào cách nhận biết thành phần gọi đáp để trả lời.

Lời giải chi tiết:

Câu	Thành phần gọi – đáp	Chức năng
a	Thưa anh	dùng để thưa hỏi, góp phần làm rõ về mối quan hệ giữa các nhân vật
b	Ê	dùng để gọi đáp, làm rõ tính cách nhân vật và mối quan hệ giữa người gọi với người đáp
c	Cậu bé ơi	dùng để gọi, thể hiện thái độ và mối quan hệ giữa các nhân vật

Câu 2

Câu 2 (trang 70, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Tìm thành phần chêm xen trong các câu sau và cho biết chúng làm rõ thêm nội dung gì.

a. Hàng vạn người đọc rất tinh, đã thuộc ba bài thu này, mà không thuộc được các bài thu khác (của các tác giả khác)

(Xuân Diệu, Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam)

b. Có về thăm “Vườn Bùi chốn cũ” – đây là “xứ Vườn Bùi” theo đồng bào gọi cả vùng Trung Lương nằm trong xã Yên Đổ cũ, chứ không phải chỉ là khu vườn của nhà ở cụ Nguyễn Khuyến – mới càng hiểu rõ bài “Ao thu lạnh lẽo nước trong veo”

(Xuân Diệu, Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam)

c. Chiều hôm đó, bọn mèo ngạc nhiên khi không thấy con hải âu xuất hiện để xơi món yêu thích – món mực ống mà Xe-cret-ta-ri-ô chôm được từ bếp nhà hàng.

(Lu-I Xe-pun-ve-da, Chuyện con mèo dạy hải âu bay)

d. Đọc văn (phân tích, bình giảng, bình luận) tất yếu phải tôn trọng văn bản, từ ngôn từ đến hình tượng.

(Trần Đình Sử, Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa)

Phương pháp giải:

Dựa vào cách nhận biết thành phần chêm xen để trả lời.

Lời giải chi tiết:

Câu	Thành phần chêm xen	Tác dụng
a	(của các tác giả khác)	bổ sung thông tin để nhấn mạnh nội dung rằng có nhiều người thuộc ba bài thơ của Nguyễn Khuyến mà không phải các bài thơ của những tác giả khác
b	đây là “xứ Vườn Bùi” … cụ Nguyễn Khuyến	giải thích và làm rõ vị trí của Vườn Bùi chốn cũ để tránh nhầm lẫn.
c	món mực ống mà Xe-cret-ta-ri-ô chôm được từ bếp nhà hàng	bổ sung thông tin để làm rõ món yêu thích của con hải âu
d	(phân tích, bình giảng, bình luận)	bổ sung thông tin để làm rõ hành động đọc văn

Câu 3

Câu 3 (trang 70, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

Tìm các thành phần biệt lập trong những câu sau và xác định đó là loại thành phần biệt lập nào.

a. Và hẳn vì buồn nên Ánh Vàng muốn được nhìn thấy những điều mới mẻ.

(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)

b. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng…

(Vũ Bằng, Tháng Giêng, mơ về trăng non rét ngọt)

c. Này bác có lợn kia ơi! Từ lúc mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả!

(Lợn cưới, áo mới)

d. Ôi những vạt ruộng vàng

Chiều nay rung rinh lúa ngả.

(Nguyễn Đình Thi, Đường núi)

Phương pháp giải:

Dựa vào kiến thức về thành phần biệt lập để trả lời.

Lời giải chi tiết:

a. Và hẳn: thành phần tình thái

b. mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội: thành phần chêm xen

c. Này, ơi: thành phần gọi đáp

d. Ôi: thành phần cảm thán

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 69 Ngữ văn 8 tập 2 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết và đầy đủ

Bài học Thực hành tiếng Việt trang 69 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng sử dụng các biện pháp tu từ, đặc biệt là phép so sánh, ẩn dụ, nhân hóa để làm cho câu văn, đoạn văn thêm sinh động và giàu cảm xúc. Bài soạn này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về mục đích, cách sử dụng và tác dụng của các biện pháp tu từ này.

I. Mục tiêu bài học

Nắm vững kiến thức về các biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hóa.
Biết cách nhận diện và phân tích các biện pháp tu từ trong các đoạn văn, bài thơ.
Rèn luyện kỹ năng sử dụng các biện pháp tu từ để diễn đạt ý tưởng, cảm xúc một cách hiệu quả.

II. Nội dung bài học

Bài học Thực hành tiếng Việt trang 69 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức bao gồm các nội dung chính sau:

Lý thuyết: Ôn lại kiến thức về các biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hóa.
Phân tích ví dụ: Phân tích các ví dụ minh họa về cách sử dụng các biện pháp tu từ trong các đoạn văn, bài thơ cụ thể.
Bài tập thực hành: Thực hiện các bài tập vận dụng để rèn luyện kỹ năng nhận diện và sử dụng các biện pháp tu từ.

III. Hướng dẫn giải bài tập

Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong Thực hành tiếng Việt trang 69 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức:

Bài 1: Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu sau:

(Giả sử có các câu ví dụ ở đây, tusach.vn sẽ cung cấp đáp án chi tiết cho từng câu)

Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) miêu tả một cảnh vật quen thuộc, sử dụng ít nhất hai biện pháp tu từ đã học.

(Tusach.vn sẽ cung cấp một đoạn văn mẫu để các em tham khảo)

IV. Lưu ý khi làm bài tập

Đọc kỹ yêu cầu của từng bài tập.
Xác định rõ mục đích của việc sử dụng biện pháp tu từ.
Sử dụng biện pháp tu từ một cách tự nhiên, phù hợp với ngữ cảnh.
Kiểm tra lại bài làm để đảm bảo không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.

V. Tổng kết

Bài học Thực hành tiếng Việt trang 69 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức là một bài học quan trọng giúp các em rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ một cách sáng tạo và hiệu quả. Hy vọng rằng với sự hướng dẫn chi tiết của tusach.vn, các em sẽ nắm vững kiến thức và hoàn thành bài tập một cách tốt nhất.

Biện pháp tu từ	Ví dụ	Tác dụng
So sánh	“Đôi mắt em như hai hồ nước”	Làm nổi bật vẻ đẹp của đôi mắt.
Ẩn dụ	“Đầu súng trăng treo”	Tạo hình ảnh thơ mộng, lãng mạn.
Nhân hóa	“Gió lay cành cây”	Làm cho cây cối trở nên sống động, gần gũi.

Chúc các em học tập tốt!

Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

CHỦ ĐỀ SÁCH XEM NHIỀU

Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi, tài liệu học tập

VỀ TUSACH.VN

Giới Thiệu
Chính Sách Bảo Mật
Liên Hệ
Blog
Email: Taisachebook@gmail.com