1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 8 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn

Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 8 SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn

Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 8 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức

Bài soạn này cung cấp đáp án chi tiết và chính xác cho phần Củng cố, mở rộng bài 8 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức.

Chúng tôi giúp bạn hiểu rõ nội dung bài học, rèn luyện kỹ năng phân tích văn học và chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra.

Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin phù hợp:

Câu 1

    Câu 1 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

    Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin phù hợp:

    Văn bản

    Luận đề

    Luận điểm

    Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam

    Luận điểm 1:

    Luận điểm 2:

    Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa

    Luận điểm 1:

    Luận điểm 2:

    Phương pháp giải:

    Đọc lại các văn bản đã được học để trả lời.

    Lời giải chi tiết:

    Văn bản

    Luận đề

    Luận điểm

    Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam

    Nguyễn Khuyến và ba bài thơ thu của ông bao gồm Thu điếu, Thu ẩm và Thu vịnh

    Luận điểm 1: Thu điếu: hay và điển hình nhất cho mùa thu Việt Nam trong ba bài:

    Luận điểm 2: Thu ẩm: tổng hợp nhiều thời điểm, khái niệm, khái quát về cảnh thu

    Luận điểm 3: Thu vịnh: mang cái hồn của cảnh vật mùa thu hơn cả, mang cái thần của cảnh mùa thu

    Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa

    Quá trình đi tìm ý nghĩa của văn bản thông qua hoạt động đọc.

    Luận điểm 1: Văn học có một đặc điểm quan trọng là mang chứa ý nghĩa tiềm ẩn.

    Luận điểm 2: Có nhiều phương pháp khác nhau để nắm bắt ý nghĩa văn bản.

    Luận điểm 3: Ý nghĩa của văn bản có mối liên hệ mật thiết với cuộc đời.

    Luận điểm 4: Thưởng thức văn học cũng cần tuân theo quy luật để không làm phương hại tới tính toàn vẹn của tác phẩm.

    Luận điểm 5: Tác phẩm văn học và đọc văn là một hiện tượng diệu kỳ.

    Luận điểm 6: Đọc văn là nền tảng của học văn.

    Câu 2

      Câu 2 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

      Từ hai văn bản Nhà thơ của quê hương làng cảnh Việt Nam và Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa, hãy rút ra đặc điểm cơ bản của văn bản nghị luận văn học.

      Phương pháp giải:

      Đọc lại các văn bản đã được học để trả lời.

      Lời giải chi tiết:

      - Đều dùng lý lẽ để đánh giá, phân tích, bàn bạc về vấn đề thuộc lĩnh vực văn học để khám phá thế giới nội tâm của tác giả

      - Tìm ra những giá trị thuyết phục người khác nghe theo quan điểm, ý kiến cá nhân của mình.

      Câu 3

        Câu 3 (trang 82, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

        Chỉ ra sự tương đồng và khác biệt giữa văn bản nghị luận xã hội và văn bản nghị luận văn học.

        Phương pháp giải:

        Dựa vào đặc điểm của các văn bản đã được học để trả lời.

        Lời giải chi tiết:

        Văn bản nghị luận xã hội

        Văn bản nghị luận văn học

        Điểm tương đồng

        - Thuộc thể văn nghị luận, viết nhằm thuyết phục người đọc về ý kiến, quan điểm của người viết.

        - Có yếu tố cơ bản là ý kiến, lí lẽ, bằng chứng. Lí lẽ và bằng chứng cần thuyết phục, làm sáng tỏ ý kiến; cần được sắp xếp theo trình tự hợp lí.

        Điểm khác biệt

        - Đề tài về lĩnh vực đời sống: hiện tượng đời sống, tư tưởng đạo lí

        - Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng xoay quanh vấn đề đời sống. Lí lẽ là những kiến giải của người viết về vấn đề đời sống. Bằng chứng có thể là nhân vật, sự kiện, số liệu,.. từ đời sống.

        - Đề tài về văn học: là một khía cạnh về nội dung và hình thức của tác phẩm văn học.

        - Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng xoay quanh các tác phẩm văn học cần phân tích. Lí lẽ là những phân tích, lý giải về tác phẩm. Bằng chứng là những từ ngữ, chi tiết, trích dẫn,..từ tác phẩm để làm sáng tỏ lí lẽ.

        Câu 4

          Câu 4 (trang 83, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

          Mỗi người đọc với sự khác biệt về lứa tuổi, nhận thức, trải nghiệm,…sẽ có những cách cảm nhận, đánh giá khác nhau về tác phẩm văn học.

          Hãy viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) với câu chủ đề trên, trong đoạn văn có sử dụng ít nhất hai thành phần biệt lập.

          Phương pháp giải:

          Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về chủ đề được nêu.

          Lời giải chi tiết:

          Mỗi người đọc với sự khác biệt về lứa tuổi, nhận thức, trải nghiệm,… sẽ có những cách cảm nhận, đánh giá khác nhau về tác phẩm văn học. Nếu bạn đã từng đọc một tác phẩm trên hai lần, chắc hẳn, lần sau sẽ có những cảm nhận về tác phẩm khác hơn so với lần đọc trước. Lý do là bởi khi đó nhận thức và trải nghiệm của chúng ta đã có sự tích lũy tăng dần, góc nhìn cuộc sống và quan niệm và thế giới ít nhiều đã biến chuyển. Một bạn học sinh tiểu học khi đọc Dế Mèn phiêu lưu ký có thể sẽ thích thú với thế giới loài vật trong truyện và chưa suy ngẫm nhiều về các bài học nhân sinh cũng như góc nhìn đời sống. Nhưng khi câu chuyện được đọc và cảm bởi một học sinh trung học phổ thông thì cách nhìn nhận và đánh giá lại khác đi. Vẫn thấy được thế giới loài vật sống động, nhưng lúc này, bạn học sinh lớn kia đã có đủ nhận thức và trải nghiệm để suy tư về những bài học trên hành trình trưởng thành của Dế Mèn, từ đó đúc rút kinh nghiệm cho chính bản thân mình. Tất cả những điều ấy khiến chúng ta phải thốt lên: Ôi, văn học mới kỳ diệu làm sao! Chỉ thông qua một tác phẩm thôi mà chúng ta đã cảm nhận và học hỏi được thêm bao nhiêu là điều, thế giới của mỗi tác phẩm dường như mở ra không giới hạn để người đọc thỏa sức khám phá và liên hệ với chính cuộc đời mình.

          Chú thích: Thành phần biệt lập được in đậm.

          Soạn bài Củng cố, mở rộng bài 8 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức: Tổng quan và Hướng dẫn chi tiết

          Bài 8 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức thường xoay quanh một tác phẩm văn học cụ thể, yêu cầu học sinh không chỉ nắm vững nội dung chính mà còn phải hiểu sâu sắc các yếu tố nghệ thuật, ý nghĩa biểu tượng và thông điệp mà tác giả muốn truyền tải. Phần Củng cố, mở rộng là cơ hội để học sinh vận dụng kiến thức đã học, rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện và khả năng diễn đạt.

          I. Tóm tắt tác phẩm (nếu có)

          Trước khi đi vào phần soạn bài Củng cố, mở rộng, việc tóm tắt tác phẩm là vô cùng quan trọng. Điều này giúp học sinh hệ thống lại kiến thức, xác định được những điểm chính cần tập trung phân tích.

          • Nội dung chính: Tóm tắt ngắn gọn cốt truyện, các sự kiện quan trọng và nhân vật chính.
          • Chủ đề: Xác định chủ đề chính của tác phẩm, thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.
          • Giá trị nghệ thuật: Nhận xét về phong cách viết, ngôn ngữ, hình ảnh và các biện pháp tu từ được sử dụng.

          II. Soạn bài Củng cố, mở rộng

          Phần này thường bao gồm các câu hỏi hoặc bài tập yêu cầu học sinh phân tích, đánh giá và mở rộng kiến thức về tác phẩm. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết cho một số dạng bài tập thường gặp:

          1. Phân tích nhân vật

          Khi phân tích nhân vật, cần chú ý đến:

          • Ngoại hình: Mô tả ngoại hình của nhân vật, mối liên hệ giữa ngoại hình và tính cách.
          • Tính cách: Phân tích tính cách của nhân vật thông qua hành động, lời nói, suy nghĩ và mối quan hệ với các nhân vật khác.
          • Vai trò: Xác định vai trò của nhân vật trong tác phẩm, ý nghĩa của nhân vật đối với chủ đề của tác phẩm.

          2. Phân tích các yếu tố nghệ thuật

          Khi phân tích các yếu tố nghệ thuật, cần chú ý đến:

          • Ngôn ngữ: Phân tích cách sử dụng ngôn ngữ của tác giả, các biện pháp tu từ được sử dụng và hiệu quả của chúng.
          • Hình ảnh: Phân tích các hình ảnh được sử dụng trong tác phẩm, ý nghĩa biểu tượng của chúng.
          • Bố cục: Phân tích bố cục của tác phẩm, cách sắp xếp các sự kiện và nhân vật.

          3. Mở rộng kiến thức

          Phần mở rộng kiến thức yêu cầu học sinh liên hệ tác phẩm với các tác phẩm khác, các vấn đề xã hội hoặc các kiến thức liên môn. Điều này giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm và mở rộng tầm nhìn.

          III. Ví dụ minh họa

          Để giúp bạn hiểu rõ hơn, chúng tôi xin đưa ra một ví dụ minh họa cho một câu hỏi thường gặp trong phần Củng cố, mở rộng:

          Câu hỏi: Phân tích ý nghĩa của hình ảnh dòng sông trong tác phẩm...

          Bài làm: Hình ảnh dòng sông trong tác phẩm mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Nó tượng trưng cho dòng chảy thời gian, sự thay đổi của cuộc sống và sự gắn kết giữa con người với thiên nhiên. Dòng sông cũng là nơi chứng kiến những thăng trầm của lịch sử, những niềm vui và nỗi buồn của con người...

          IV. Lời khuyên

          Để làm tốt phần Củng cố, mở rộng bài 8 Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức, bạn nên:

          • Đọc kỹ tác phẩm và nắm vững nội dung chính.
          • Hiểu rõ các yếu tố nghệ thuật và ý nghĩa biểu tượng.
          • Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá và diễn đạt.
          • Tham khảo các tài liệu tham khảo và tìm kiếm sự giúp đỡ của giáo viên.

          Hy vọng bài soạn này sẽ giúp bạn học tốt môn Ngữ văn 8. Chúc bạn thành công!

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN