1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 136 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 136 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 136 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều

Bài soạn Thực hành Tiếng Việt trang 136 Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều được tusach.vn biên soạn chi tiết, chính xác, bám sát nội dung sách giáo khoa.

Chúng tôi cung cấp đầy đủ dàn ý, nội dung chính, phân tích sâu sắc và đáp án các bài tập để giúp học sinh hiểu bài nhanh chóng và hiệu quả.

Dưới đây là một số lỗi trên báo chí được liệt kê trong sách Lỗi ngữ pháp và cách khắc phục. Em hãy phân tích và sửa những lỗi đó. Hãy phân tích và sửa những lỗi đó.

Câu 1

    Câu 1 (trang 136, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

    Dưới đây là một số lỗi trên báo chí được liệt kê trong sách Lỗi ngữ pháp và cách khắc phục. Em hãy phân tích và sửa những lỗi đó. 


    Phương pháp giải:

    Gợi lại kiến thức về lỗi thành phần câu, chỉ ra và sửa lỗi đó.  


    Lời giải chi tiết:

    a) 

    - Lỗi: Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. 

    - Cách sửa: Là một người con của vùng Kinh Bắc, ông luôn thể hiện những giai điệu đậm đà của dân ca quan họ. 

    b) 

    - Lỗi: Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. 

    - Cách sửa: Ông là họa sĩ chuyên về sơn mài, tranh của ông mang cốt cách trang trọng nhưng cũng thật duyên dáng. 

    c) 

    - Lỗi: Ngắt câu sai.

    - Cách sửa: Đống trái cây vừa được chuyển đi hết, lại được chở ùn ùn từ trong rẫy ra. 

    d) 

    - Lỗi: Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. 

    - Cách sửa: Trong đội hình có ba cầu thủ người Hàn Quốc, nơi này vốn là một cường quốc bóng đá ở Châu Á. 


    Quảng cáo

    Dành riêng cho học sinh 2k8 (năm sinh 2008) có nhu cầu ôn luyện!

    Kế hoạch ôn luyện đến năm 2026:

    Luyện thi 3 trong 1: Thi THPT Quốc gia - Đánh giá năng lực - Đánh giá tư duy. Thay thế cho việc học thêm, luyện thi chuyên biệt cho các kỳ thi TN THPT, ĐGNL (dành cho học sinh Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, Sư phạm).

    Mục tiêu:

    Đạt điểm cao trong kỳ thi TN THPT, ĐGNL Hà Nội, ĐGNL TP.HCM và ĐGTD.

    Luyện thi theo lộ trình từng tháng, có kế hoạch cụ thể để cải thiện từng kỹ năng.

    Tìm hiểu thêm thông tin chi tiết.

    Câu 2

      Câu 2 (trang 136, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

      Hãy phân tích và sửa những lỗi đó. 


      Phương pháp giải:

      Gợi lại kiến thức về lỗi thành phần câu, chỉ ra và sửa lỗi đó.

      Lời giải chi tiết:

      a) 

      - Lỗi: Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. 

      - Cách sửa: Nhìn lên những câu đối treo trang trọng, được viết theo kiểu thư pháp. Mọi người lại nhớ đến hình ảnh ảnh gợi lên trong bài thơ “Ông đồ” của tác giả Vũ Đình Liên. 

      b) 

      - Lỗi: Ngắt câu sai.

      - Cách sửa: Tòa soạn đang phối hợp vận động nhiều nguồn tài trợ khác, để tiếp tục hỗ trợ cho các chương trình từ thiện của Hội Bảo trợ bệnh nhân nghèo thành phố. 

      c) 

      - Lỗi: Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. 

      - Cách sửa: Nhà nước đã có chính sách về kinh tế trang trại. Tưởng như mọi “rào chắn” đã được tháo dỡ thế nhưng bà con vẫn gặp rất nhiều khó khăn. 

      d) 

      - Lỗi: Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. 

      - Cách sửa: Chăm lo cho trẻ đến trường…Hãy xây dựng môi trường học thân thiện cho học sinh nhằm giúp các em phát huy tiềm năng trong học tập cũng như trong sinh hoạt và giao tiếp. 


      Câu 3

        Câu 3 (trang 136, 137, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

        Lỗi chung của các câu dưới đây là gì, nêu cách sửa những lỗi đó.


        Phương pháp giải:

        Gợi lại kiến thức về lỗi thành phần câu, chỉ ra và sửa lỗi đó.  


        Lời giải chi tiết:

        - Lỗi chung: Ngắt câu sai. 

        - Cách sửa: Ngắt giữa câu bằng dấu phẩy. 


        Câu 4

          Câu 4 (trang 137, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

          Tìm và sửa các lỗi về thành phần câu trong đoạn văn dưới đây của học sinh. 


          Phương pháp giải:

          Gợi lại kiến thức về lỗi thành phần câu, chỉ ra và sửa lỗi đó.  


          Lời giải chi tiết:

          - Chí Phèo, một hình tượng mang tính bi kịch.

          + Lỗi sai: Sử dụng dấu phẩy không đúng. 

          + Cách sửa: Chí Phèo là một hình tượng mang tính bi kịch. 

          - Chí Phèo, ngay từ khi mới lọt lòng, không những là một đứa trẻ vô thừa nhận, không cha không mẹ. 

          + Lỗi sai: Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. Ngắt câu sai. 

          + Cách sửa: Chí Phèo ngay từ khi mới lọt lòng đã là một đứa trẻ vô thừa nhận, không cha không mẹ. 

          - Và kết thúc tác phẩm, sau cái chết của Chí Phèo. Thị Nở nhìn xuống bụng đã nghĩ đến hình ảnh “cái lò gạch cũ” nằm trong dụng ý của tác giả về một vòng đời luẩn quẩn của những nạn nhân xấu số của xã hội. 

          + Lỗi sai: Thiết lập quan hệ ngữ nghĩa không phù hợp với chủ ngữ. Ngắt câu sai. 

          + Cách sửa: Và kết thúc tác phẩm, sau cái chết của Chí Phèo thì Thị Nở nhìn xuống bụng đã nghĩ đến hình ảnh “cái lò gạch cũ”. Đây nằm trong dụng ý của tác giả về một vòng đời luẩn quẩn của những nạn nhân xấu số của xã hội.


          Soạn bài Thực hành Tiếng Việt trang 136 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - Chi tiết

          Bài học Thực hành Tiếng Việt trang 136 trong SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng vận dụng các kiến thức về tiếng Việt đã học vào thực tế, đặc biệt là trong việc viết đoạn văn, bài văn nghị luận xã hội. Bài soạn này của tusach.vn sẽ giúp các em học sinh nắm vững kiến thức, hiểu rõ phương pháp làm bài và tự tin hơn trong các bài kiểm tra.

          I. Mục tiêu bài học

          • Nắm vững kiến thức về các phép tu từ đã học (so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ, nói quá).
          • Rèn luyện kỹ năng phân tích, nhận diện các phép tu từ trong văn bản.
          • Vận dụng các phép tu từ để viết đoạn văn, bài văn nghị luận xã hội một cách hiệu quả.
          • Phát triển tư duy phản biện, khả năng lập luận và trình bày ý kiến cá nhân.

          II. Nội dung bài học

          Bài Thực hành Tiếng Việt trang 136 bao gồm các hoạt động sau:

          1. Hoạt động 1: Nhận diện các phép tu từ trong đoạn văn.
          2. Hoạt động 2: Phân tích tác dụng của các phép tu từ trong việc diễn đạt ý nghĩa của đoạn văn.
          3. Hoạt động 3: Vận dụng các phép tu từ để viết một đoạn văn nghị luận xã hội về một vấn đề cụ thể.

          III. Hướng dẫn giải bài tập

          Dưới đây là hướng dẫn chi tiết giải các bài tập trong Thực hành Tiếng Việt trang 136:

          Bài 1:

          Đọc đoạn văn sau và chỉ ra các phép tu từ được sử dụng:

          “Đất nước ta như một bức tranh thủy mặc, với những ngọn núi hùng vĩ, những dòng sông thơ mộng và những cánh đồng lúa vàng óng.”

          Gợi ý: Đoạn văn sử dụng các phép tu từ so sánh (đất nước ta như một bức tranh thủy mặc), ẩn dụ (ngọn núi hùng vĩ, dòng sông thơ mộng, cánh đồng lúa vàng óng).

          Bài 2:

          Phân tích tác dụng của phép tu từ so sánh trong câu sau:

          “Đôi mắt em như hai hồ nước trong veo.”

          Gợi ý: Phép tu từ so sánh giúp làm nổi bật vẻ đẹp trong sáng, thuần khiết của đôi mắt người được miêu tả. So sánh với hồ nước trong veo, tác giả gợi lên hình ảnh về sự tinh khiết, không tì vết.

          Bài 3:

          Viết một đoạn văn nghị luận xã hội về vấn đề ô nhiễm môi trường, sử dụng ít nhất hai phép tu từ đã học.

          Gợi ý:

          • Mở bài: Giới thiệu vấn đề ô nhiễm môi trường và nêu vấn đề cần nghị luận.
          • Thân bài:
            • Phân tích nguyên nhân, hậu quả của ô nhiễm môi trường.
            • Đề xuất các giải pháp để giải quyết vấn đề ô nhiễm môi trường.
            • Sử dụng các phép tu từ (so sánh, ẩn dụ, nhân hóa…) để làm cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn và thuyết phục hơn.
          • Kết bài: Khẳng định lại vấn đề và đưa ra lời kêu gọi hành động.

          IV. Lời khuyên khi làm bài

          Để làm tốt bài Thực hành Tiếng Việt trang 136, các em cần:

          • Nắm vững kiến thức về các phép tu từ.
          • Đọc kỹ đoạn văn, bài văn để nhận diện các phép tu từ được sử dụng.
          • Phân tích tác dụng của các phép tu từ một cách sâu sắc.
          • Luyện tập viết đoạn văn, bài văn nghị luận xã hội thường xuyên.

          Hy vọng bài soạn này sẽ giúp các em học sinh học tập tốt môn Ngữ văn 11. Chúc các em thành công!

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN