1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Phần 1. Tìm hiểu cách đọc về một tác giả văn học trang 60 Chuyên đề học tập Văn 11 - Chân trời sáng tạo

Phần 1. Tìm hiểu cách đọc về một tác giả văn học trang 60 Chuyên đề học tập Văn 11 - Chân trời sáng tạo

Phần 1: Tìm hiểu cách đọc về một tác giả văn học

Bài học này thuộc Chuyên đề học tập Văn 11 - Chân trời sáng tạo, tập trung vào việc trang bị cho học sinh những kỹ năng cần thiết để tiếp cận và phân tích tác phẩm văn học thông qua lăng kính tác giả.

Mục tiêu chính là giúp học sinh hiểu rõ hơn về bối cảnh, phong cách, và tư tưởng của tác giả, từ đó có cái nhìn sâu sắc và toàn diện hơn về tác phẩm.

Xác định câu chủ đề của đoạn văn này. Từ văn bản trên, bạn hãy tóm tắt sự nghiệp thơ ca của Xuân Diệu trong hai giai đoạn sáng tác trước và sau Cách mạng tháng Tám dựa vào bảng sau

Trong khi đọc (văn bản 1) Câu 1

    Câu 1 (trang 61, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

    Xác định câu chủ đề của đoạn văn này. 

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ đoạn văn 1 hiểu được nội dung chính từ đó xác định câu chủ đề - câu có nội dung bao quát cả đoạn. 

    Lời giải chi tiết:

    Cách mạng tháng Tám mở ra bước ngoặt cho đời thơ Xuân Diệu, góp phần thúc đẩy phương hướng tăng cường chất hiện thực cho thơ trong giai đoạn này. 

    Quảng cáo

    Dành riêng cho học sinh 2k8 (năm sinh 2008) có nhu cầu ôn luyện để đạt kết quả tốt!

    Kế hoạch ôn luyện đến năm 2026:

    Luyện thi 3 trong 1: Thi THPT Quốc gia - Đánh giá năng lực - Đánh giá tư duy. Đây là giải pháp thay thế cho việc học thêm, tập trung luyện thi các dạng đề TN THPT, ĐGNL (dành cho học sinh Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM và Sư phạm).

    Mục tiêu:

    Đạt điểm cao trong kỳ thi TN THPT, ĐGNL Hà Nội, ĐGNL TP.HCM và ĐGTD (Đánh giá tư duy).

    Luyện thi theo lộ trình từng tháng, giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng.

    Tìm hiểu thêm thông tin chi tiết.

    Sau khi đọc (văn bản 1) Câu 1

      Câu 1 (trang 62, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

      Đề bài: Từ văn bản trên, bạn hãy tóm tắt sự nghiệp thơ ca của Xuân Diệu trong hai giai đoạn sáng tác trước và sau Cách mạng tháng Tám dựa vào bảng sau: 

      Giai đoạn sáng tác

      Tác phẩm

      Thể loại

      Năm sáng tác

      Ý nghĩa của tác phẩm đối với nhà thơ/ thời đại

      Trước Cách mạng tháng Tám

      Thơ Thơ

      Thơ

      1938

       

       

       

       

       

       

      Sau Cách mạng tháng Tám

      Ngọn quốc kì

      Thơ

      1945

       

       

       

       

       

       

      Phương pháp giải:

      Đọc kĩ toàn bộ văn bản và các thông tin trong bảng để hoàn thiện.

      Lời giải chi tiết:

      Giai đoạn sáng tác

      Tác phẩm

      Thể loại

      Năm sáng tác

      Ý nghĩa của tác phẩm đối với nhà thơ/thời đại

      Trước Cách mạng tháng Tám

      Thơ Thơ

      Thơ

      1938

      Có tiếng vang trong tầng lớp thanh niên.

      Gửi hương cho gió

      Thơ

      1945

      Đem đến những cảm xúc mới cho người đọc.

      Sau Cách mạng tháng Tám

      Ngọn quốc kì

      Thơ

      1945

      Khẳng định chế độ mới, niềm tự hào Cách mạng.

      Hội nghị non sông

      Thơ

      1946

      Khẳng định ý chí thống nhất độc lập dân tộc.

      Sau khi đọc (văn bản 1) Câu 2

        Câu 2 (trang 62, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

        Qua văn bản, bạn có nhận xét gì về những đóng góp của Xuân Diệu đối với nền văn học và với xã hội qua các giai đoạn sáng tác?

        Phương pháp giải:

        Đọc kĩ toàn bộ văn bản xác định các giai đoạn sáng tác để rút ra những đóng góp của Xuân Diệu.

        Lời giải chi tiết:

        Phong trào sáng tác thơ của ông góp phần cổ vũ tinh thần yêu nước, yêu dân tộc, tạo cảm hứng cho nhiều thế hệ trẻ, anh hùng lao động đứng lên kháng chiến chống giặc. Góp phần nâng cao giá trị nền văn học nước nhà.

        Sau khi đọc (văn bản 1) Câu 3

          Câu 3 (trang 62, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

          Theo bạn, tác giả bài viết đã thực hiện những thao tác nào để tìm hiểu về sự nghiệp văn chương của Xuân Diệu?

          Phương pháp giải:

          Dựa vào những suy nghĩ bản thân và những luận điểm tác giả đưa ra để rút ra những thao tác tác giả đã thực hiện. 

          Lời giải chi tiết:

          Theo em tác giả đã thực hiện thao tác thu thập tài liệu, phân tích và thống kê lại những sự kiện tiêu biểu. 

          Trong khi đọc (văn bản 2) Câu 1

            Câu 1 (trang 63, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

            Theo tác giả bài viết thơ Xuân Diệu có gì khác với các nhà Thơ mới khác?

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ đoạn văn 1 để đưa ra ý kiến của tác giả về nét khác biệt của thơ Xuân Diệu.

            Lời giải chi tiết:

            Điều khác biệt giữa thơ Xuân Diệu và những nhà Thơ mới khác là trong khi các thi si Thơ mới mỗi người tìm một ngả đường trốn chạy khác nhau khỏi bi kịch cuộc đời thì Xuân Diệu đứng vững trong hiện tại, trong cuộc sống để hưởng hạnh phúc. 

            Trong khi đọc (văn bản 2) Câu 2

              Câu 2 (trang 64, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

              Đóng góp độc đáo của Xuân Diệu ở đề tài tình yêu là gì? 

              Phương pháp giải:

              Đọc kĩ đoạn 2 để rút ra những đóng góp của Xuân Diệu trong đề tài về tình yêu

              Lời giải chi tiết:

              Nét độc đáo của Xuân Diệu là xem tình yêu và tuổi trẻ là phần ngon nhất của cuộc đời.

              Sau khi đọc (văn bản 2) Câu 1

                Câu 1 (trang 64, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

                Từ nội dung căn bản, bạn hãy tóm tắt một số đặc điểm phong cách thơ Xuân Diệu trong phong trào Thơ mới dựa vào sơ đồ sau ( làm vào vở):

                và hiện tại.

                -—

                Phương pháp giải:

                Đọc kĩ toàn bộ văn bản, chú ý những vấn đề đưa ra trong sơ đồ để hoàn thiện. 

                Lời giải chi tiết:

                và hiện tại.

                -—

                Sau khi đọc (văn bản 2) Câu 2

                  Câu 2 (trang 65, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

                  Trong bài viết, tác giả so sánh đặc điểm thơ Xuân Diệu với sáng tác của các nhà Thơ mới khác, với thơ cổ điển nhằm mục đích gì?

                  Phương pháp giải:

                  Đọc kĩ toàn bộ văn bản xác định những vấn đề được so sánh đặc điểm thơ Xuân Diệu với sáng tác của các Thơ mới với thơ cổ điển để rút ra được mục đích. 

                  Lời giải chi tiết:

                  Trong bài viết tác giả so sánh giữa đặc điểm thư của Xuân Diệu với các nhà thơ mới để làm rõ nét hơn phong cách thơ của Nhà thơ Xuân Diệu. 

                  Sau khi đọc (văn bản 2) Câu 3

                    Câu 3 (trang 65, Sách chuyên đề Ngữ văn 11):

                    Theo bạn, để khái quát những đặc điểm phong cách thơ Xuân Diệu như trong bài viết, tác giả đã thực hiện những thao tác nào?

                    Phương pháp giải:

                    Đọc kĩ toàn bộ văn bản dựa vào những thông tin tác giả đã đưa ra từ đó rút ra thao tác được sử dụng. 

                    Lời giải chi tiết:

                    - Tác giả đã thực hiên thao tác:

                    + Xác định đề tài cần tìm hiểu

                    + Thu thập tư liệu 

                    + Đọc và xử lí tư liệu

                    + Tìm hiểu về sự nghiệp văn chương của tác giả.

                    + Tìm hiểu về phong cách nghệ thuật của tác giả

                    Phần 1: Tìm hiểu cách đọc về một tác giả văn học - Chuyên đề Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo: Hướng dẫn chi tiết

                    Bài học "Phần 1: Tìm hiểu cách đọc về một tác giả văn học" trang 60 trong Chuyên đề học tập Văn 11 - Chân trời sáng tạo là một bước quan trọng trong việc nâng cao kỹ năng đọc hiểu và phân tích văn học của học sinh. Bài học này không chỉ đơn thuần là tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả, mà còn là quá trình khám phá những yếu tố tác động đến phong cách viết và tư tưởng của họ.

                    Tại sao cần tìm hiểu về tác giả trước khi đọc tác phẩm?

                    Việc tìm hiểu về tác giả trước khi đọc tác phẩm mang lại nhiều lợi ích:

                    • Hiểu rõ bối cảnh: Cuộc đời, thời đại, và những trải nghiệm cá nhân của tác giả ảnh hưởng sâu sắc đến nội dung và hình thức của tác phẩm.
                    • Giải mã phong cách: Mỗi tác giả có một phong cách viết riêng biệt, được hình thành từ nhiều yếu tố. Việc hiểu rõ phong cách này giúp người đọc tiếp cận tác phẩm một cách dễ dàng hơn.
                    • Nắm bắt tư tưởng: Tác phẩm văn học thường chứa đựng những tư tưởng, quan điểm của tác giả về cuộc sống, xã hội, và con người.

                    Nội dung chính của bài học trang 60

                    Bài học trang 60 tập trung vào các nội dung sau:

                    1. Giới thiệu về phương pháp đọc tác phẩm qua lăng kính tác giả: Phương pháp này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết nối tác phẩm với cuộc đời và tư tưởng của tác giả.
                    2. Các bước thực hiện: Bài học hướng dẫn học sinh các bước cụ thể để tìm hiểu về tác giả, bao gồm:

                      • Tìm kiếm thông tin về cuộc đời, sự nghiệp, và phong cách viết của tác giả.
                      • Phân tích các tác phẩm tiêu biểu của tác giả.
                      • Xác định những yếu tố tác động đến tư tưởng và phong cách của tác giả.
                    3. Ví dụ minh họa: Bài học thường đưa ra các ví dụ cụ thể về cách áp dụng phương pháp này vào việc phân tích một tác phẩm văn học cụ thể.

                    Kỹ năng cần rèn luyện

                    Để thực hiện tốt bài học này, học sinh cần rèn luyện các kỹ năng sau:

                    • Kỹ năng tìm kiếm thông tin: Sử dụng các nguồn tài liệu khác nhau (sách, báo, internet) để thu thập thông tin về tác giả.
                    • Kỹ năng phân tích: Phân tích các thông tin thu thập được để xác định những yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến tác phẩm.
                    • Kỹ năng tổng hợp: Tổng hợp các thông tin và phân tích để đưa ra những nhận định sâu sắc về tác phẩm.

                    Ứng dụng vào thực tế

                    Kỹ năng tìm hiểu về tác giả không chỉ hữu ích trong môn Văn học mà còn có thể áp dụng vào nhiều lĩnh vực khác. Nó giúp chúng ta hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh và có cái nhìn sâu sắc hơn về các vấn đề xã hội.

                    Bài tập thực hành

                    Để củng cố kiến thức, học sinh nên thực hành phân tích một tác phẩm văn học cụ thể bằng cách áp dụng phương pháp đọc qua lăng kính tác giả. Hãy bắt đầu với những tác phẩm quen thuộc và dần dần nâng cao độ khó.

                    Tusach.vn - Đồng hành cùng học sinh

                    Tusach.vn luôn đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập. Chúng tôi cung cấp đầy đủ tài liệu, bài giảng, và bài tập để giúp các em nắm vững kiến thức và đạt kết quả tốt nhất. Hãy truy cập Tusach.vn để khám phá thêm nhiều tài liệu học tập hữu ích!

                    Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                    VỀ TUSACH.VN