Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh diều - Đề số 1

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 là tài liệu ôn tập vô cùng quan trọng dành cho học sinh lớp 6 đang học theo chương trình Cánh Diều. Đề thi này giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng làm bài và đánh giá năng lực học tập của bản thân.

Tại tusach.vn, chúng tôi cung cấp đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 với đáp án chi tiết, giúp các em tự học hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi.

Tải file pdf

PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Câu 1. Văn bản Bài học đường đời đầu tiên của tác giả nào?

Đề thi

PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (6 điểm)

Câu 1. Văn bản Bài học đường đời đầu tiên của tác giả nào?

A. Tố Hữu

B. Nguyễn Du

C. Tô Hoài

D. Phạm Tiến Duật

Câu 2. Chi tiết nào thể hiện được vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn?

A. Đôi càng bóng mẫm với những chiếc vuốt nhọn hoắt

B. Hai cái răng đen nhánh cứ nhai ngoàm ngoạp

C. Cái đầu nổi từng tảng rất bướng

D. Nằm khểnh bắt chân chữ ngũ

Câu 3. Hoán dụ là gì?

A. Là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác

B. Là đối chiếu tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác

C. Là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên, sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn dạt

D. Tất cả đáp án trên

Câu 4. Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ được hiểu là:

A. Kể về diễn biến của sự việc mà mình đã trải qua và để lại nhiều ấn tượng cảm xúc

B. Kể về diễn biến của sự việc mà người thân đã trải qua và để lại nhiều ấn tượng cảm xúc

C. Kể về diễn biến của sự việc mà người khác trải qua và kể lại cho em để lại nhiều ấn tượng cảm xúc

D. Tất cả đáp án trên

Câu 5. Cụm danh từ là gì?

A. Còn được gọi là ngữ danh từ, nhóm danh từ, danh ngữ

B. Là một tập hợp do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành

C. Cụm danh từ có ý nghĩa cụ thể, chi tiết hơn, có cấu tạo phức tạp hơn

D. Tất cả đáp án trên

Câu 6. Trong câu thơ dưới đây, sử dụng biện pháp hoán dụ mượn bộ phận để nói cái toàn thể, đúng hai sai?

Bàn tay ta làm nên tất cả

Có sức người sỏi đá cũng thành cơm

A. Đúng

B. Sai

Câu 7. “Em bé đánh que diêm thứ tư, em bé “nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em”. Khi em đánh tiếp những que diêm còn lại trong bao diêm, em thấy bà em to lớn và đẹp lão, bà em cầm lấy tay em, hai bà cháu vụt bay lên chầu Thượng đế”.

Ý nghĩa của mộng tưởng này là gì?

A. Khao khát tình thương của bà trao cho

B. Muốn được trường sinh bất tử

C. Muốn thoát khỏi cảnh ngộ đen tối “chẳng còn đói rét, đau buồn, đe dọa nào”

D. Được gặp bà sống yên vui trong lòng bà.

Câu 8. Trong tác phẩm Cô bé bán diêm, em bé quẹt que diêm thứ nhất, em bé tưởng chừng ngồi trước một lò sưởi. Ý nào nói đúng về mộng tưởng đó?

A. Em mơ về một mái ấm gia đình

B. Em mơ ngọn lửa và hơi ấm lò sưởi xua tan cảnh tăm tối, lạnh lẽo của đời mình

C. Em nhớ tới ngọn lửa mà bà nhen nhóm năm xưa

D. Đang trải qua lạnh giá rét mướt, em mơ được sưởi ấm

Câu 9.Bài học đường đời đầu tiên được trích từ?

A. Đất rừng phương Nam

B. Quê ngoại

C. Dế Mèn phiêu lưu kí

D. Tuyển tập Tô Hoài

Câu 10. Câu thơ sau dử dụng phép hoán dụ nào?

Một trái tim lớn lao đã giã từ cuộc đời

Một khối óc lớn đã ngừng sống

A. Lấy bộ phận để chỉ toàn thể

B. Lấy cụ thể để chỉ trừu tượng

C. Lấy dấu hiệu để gọi đối tượng

D. Lấy vật chứa đựng để gọi toàn thể

Câu 11. Đâu là nhận xét đúng về hoán dụ?

A. Gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương đồng

B. Gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương đương

C. Gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương cận

D. Gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương quan

Câu 12. Nội dung mà tác giả muốn làm nổi bật trong câu văn sau là gì?

“Mọi người bảo nhau: “Chắc nó muốn sưởi ấm!”, nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy, nhất là cảnh huy hoàng lúc hai bà cháu bay lên để đón lấy những niềm vui đầu năm”

(Cô bé bán diêm)

A. Mọi người không biết vì sao cô bé bán diêm lại chết

B. Sự thông cảm của mọi người trước cái chết của cô bé bán diêm

C. Sự xót xa của mọi người trước cái chết của cô bé bán diêm

D. Mọi người không hiểu điều kì diệu mà cô bé bán diêm khao khát

PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về bài thơ Đêm nay Bác không ngủ.

Đáp án

PHẦN I – TRẮC NGHIỆM

Câu 1 (0.5 điểm)

Văn bản Bài học đường đời đầu tiên của tác giả nào?

A. Tố Hữu

B. Nguyễn Du

C. Tô Hoài

D. Phạm Tiến Duật

Phương pháp:

Nhớ lại thông tin văn bản

Lời giải chi tiết:

Văn bản Bài học đường đời đầu tiên của tác giả Tô Hoài

=> Đáp án: C

Câu 2 (0.5 điểm)

Chi tiết nào thể hiện được vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn?

A. Đôi càng bóng mẫm với những chiếc vuốt nhọn hoắt

B. Hai cái răng đen nhánh cứ nhai ngoàm ngoạp

C. Cái đầu nổi từng tảng rất bướng

D.Nằm khểnh bắt chân chữ ngũ

Phương pháp:

Đọc và xác định chi tiết thể hiện vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn

Lời giải chi tiết:

Chi tiết thể hiện được vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn: Đôi càng bóng mẫm với những chiếc vuốt nhọn hoắt

=> Đáp án: A

Câu 3 (0.5 điểm)

Hoán dụ là gì?

A. Là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác

B. Là đối chiếu tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác

D. Tất cả đáp án trên

Phương pháp:

Nhớ lại khái niệm hoán dụ

Lời giải chi tiết:

Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên, sự vật, hiện tượng khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn dạt

=> Đáp án: C

Câu 4 (0.5 điểm)

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ được hiểu là:

A. Kể về diễn biến của sự việc mà mình đã trải qua và để lại nhiều ấn tượng cảm xúc

B. Kể về diễn biến của sự việc mà người thân đã trải qua và để lại nhiều ấn tượng cảm xúc

C. Kể về diễn biến của sự việc mà người khác trải qua và kể lại cho em để lại nhiều ấn tượng cảm xúc

D. Tất cả đáp án trên

Phương pháp:

Nhớ lại khái niệm viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ

Lời giải chi tiết:

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ được hiểu là kể về diễn biến của sự việc mà mình đã trải qua và để lại nhiều ấn tượng cảm xúc

=> Đáp án: A

Câu 5 (0.5 điểm)

Cụm danh từ là gì?

A. Còn được gọi là ngữ danh từ, nhóm danh từ, danh ngữ

B. Là một tập hợp do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành

C. Cụm danh từ có ý nghĩa cụ thể, chi tiết hơn, có cấu tạo phức tạp hơn

D. Tất cả đáp án trên

Phương pháp:

Nhớ lại khái niệm cụm danh từ

Lời giải chi tiết:

Cụm danh từ là:

- Là ngữ danh từ, nhóm danh từ, danh ngữ

- Một tập hợp do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành

- Có ý nghĩa cụ thể, chi tiết hơn, có cấu tạo phức tạp hơn

=> Đáp án: D

Câu 6 (0.5 điểm)

Trong câu thơ dưới đây, sử dụng biện pháp hoán dụ mượn bộ phận để nói cái toàn thể, đúng hai sai?

Bàn tay ta làm nên tất cả

Có sức người sỏi đá cũng thành cơm

A. Đúng

B. Sai

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về biện pháp hoán dụ

Lời giải chi tiết:

Đúng

=> Đáp án: A

Câu 7 (0.5 điểm)

“Em bé đánh que diêm thứ tư, em bé “nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em”. Khi em đánh tiếp những que diêm còn lại trong bao diêm, em thấy bà em to lớn và đẹp lão, bà em cầm lấy tay em, hai bà cháu vụt bay lên chầu Thượng đế”.

Ý nghĩa của mộng tưởng này là gì?

A. Khao khát tình thương của bà trao cho

B. Muốn được trường sinh bất tử

C. Muốn thoát khỏi cảnh ngộ đen tối “chẳng còn đói rét, đau buồn, đe dọa nào”

D. Được gặp bà sống yên vui trong lòng bà

Phương pháp:

Nhớ lại nội dung truyện

Lời giải chi tiết:

Ý nghĩa của mộng tưởng này là muốn thoát khỏi cảnh ngộ đen tối “chẳng còn đói rét, đau buồn, đe dọa nào”

=> Đáp án: C

Câu 8 (0.5 điểm)

Trong tác phẩm Cô bé bán diêm, em bé quẹt que diêm thứ nhất, em bé tưởng chừng ngồi trước một lò sưởi. Ý nào nói đúng về mộng tưởng đó?

A. Em mơ về một mái ấm gia đình

B. Em mơ ngọn lửa và hơi ấm lò sưởi xua tan cảnh tăm tối, lạnh lẽo của đời mình

C. Em nhớ tới ngọn lửa mà bà nhen nhóm năm xưa

D. Đang trải qua lạnh giá rét mướt, em mơ được sưởi ấm

Phương pháp:

Nhớ lại nội dung truyện

Lời giải chi tiết:

Ý nghĩa của mộng tưởng này là: Em mơ ngọn lửa và hơi ấm lò sưởi xua tan cảnh tăm tối, lạnh lẽo của đời mình

=> Đáp án: B

Câu 9 (0.5 điểm)

Bài học đường đời đầu tiên được trích từ?

A. Đất rừng phương Nam

B. Quê ngoại

C. Dế Mèn phiêu lưu kí

D.Tuyển tập Tô Hoài

Phương pháp:

Nhớ lại thông tin văn bản

Lời giải chi tiết:

Bài học đường đời đầu tiên được trích từ Dế Mèn phiêu lưu kí

=> Đáp án: C

Câu 10 (0.5 điểm)

Câu thơ sau dử dụng phép hoán dụ nào?

Một trái tim lớn lao đã giã từ cuộc đời

Một khối óc lớn đã ngừng sống

A. Lấy bộ phận để chỉ toàn thể

B. Lấy cụ thể để chỉ trừu tượng

C. Lấy dấu hiệu để gọi đối tượng

D. Lấy vật chứa đựng để gọi toàn thể

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về biện pháp hoán dụ

Lời giải chi tiết:

Lấy bộ phận để chỉ toàn thể

=> Đáp án: A

Câu 11 (0.5 điểm)

Đâu là nhận xét đúng về hoán dụ?

A. Gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương đồng

B. Gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương đương

C. Gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương cận

D. Gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương quan

Phương pháp:

Vận dụng kiến thức về biện pháp hoán dụ

Lời giải chi tiết:

Hoán dụ là gọi sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác dựa vào sự tương cận

=> Đáp án: C

Câu 12 (0.5 điểm)

Nội dung mà tác giả muốn làm nổi bật trong câu văn sau là gì?

(Cô bé bán diêm)

A. Mọi người không biết vì sao cô bé bán diêm lại chết

B. Sự thông cảm của mọi người trước cái chết của cô bé bán diêm

C. Sự xót xa của mọi người trước cái chết của cô bé bán diêm

D. Mọi người không hiểu điều kì diệu mà cô bé bán diêm khao khát

Phương pháp:

Đọc kĩ và xác định nội dung chính

Lời giải chi tiết:

Nội dung chính: Mọi người không hiểu điều kì diệu mà cô bé bán diêm khao khát

=> Đáp án: D

PHẦN II – TẬP LÀM VĂN (4 điểm)

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về bài thơ Đêm nay Bác không ngủ.

Phương pháp:

Nhớ lại nội dung bài thơ và nêu cảm nhận của bản thân

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo:

Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ đã khắc họa hình ảnh Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ dán kính của dân tộc Việt Nam. Trong trí tưởng tượng, Bác được khắc họa như một ông tiên hiền lành, phúc hậu. Vì luôn lao tâm khổ tứ lo cho vận nước, lo cho nhân dân nên vóc dáng Bác trở nên gầy gò trong bộ quần áo sờn bạc cùng đôi dép mòn cũ kĩ theo sự tận tụy tháng ngày. Dưới vầng trán cao rộng của vị lãnh tụ vĩ đại, đôi mắt sáng ngời, sâu thẳm với những vết chân chim - dấu tích thời gian chống giặc - lúc nào cũng chan chứa niềm yêu thương.

“Mắt hiền sáng tựa vì sao Bác nhìn đến tận Cà Mau cuối trời”

Ấy vậy mà khi chạm trán kẻ thù hay xử phạt, đôi mắt ấy chợt nghiệm lại, cương quyết. Nước da ngăm ngăm nắng gió điểm xuyết đồi mồi. Đôi vai Người rộng tựa gánh vác non sông. Còn mái tóc, chòm râu bạc trắng như cước. Giọng nói của Người từ tốn, rõ ràng, khúc chiết khi diễn giải cặn kẽ một vấn đề. Trong một đêm mưa gió, sương phủ bạc lều tranh xác xơ, Bác Hồ vẫn thức trắng lo cho chiến dịch, lo cho đoàn quân. Rồi Bác đi dém chăn từng người một với những bước chân nhẹ nhàng, chậm rãi. Trước mắt anh Đội viên Chắt, hình bóng Bác hiện ra “cao lồng lộng”, lòng Người còn ấm hơn ngọn lửa hồng. Dáng ngồi đinh ninh, chòm râu trắng cước im phăng phắc, thì ra Bác không chỉ ưu tư về đoàn dân công ngủ ngoài rừng “màn trời chiếu đất” mà còn đang suy ngẫm về vận mệnh đất nước, đường lối Cách mạng. Hồ Chí Minh là một hình tượng cao đẹp của Việt Nam. Qua bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ”, ta đã thấy được phần nào cách ứng xử, sự chăm lo, quan tâm của Bác đã trở thành bài học cho thế hệ sau.

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1: Tổng quan và Hướng dẫn Ôn tập

Kỳ thi giữa học kì 2 môn Văn lớp 6 đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá quá trình học tập của học sinh trong nửa học kì vừa qua. Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 là một công cụ hữu ích để học sinh tự đánh giá kiến thức và kỹ năng của mình, từ đó có kế hoạch ôn tập phù hợp.

Cấu trúc đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1

Thông thường, đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 sẽ bao gồm các phần sau:

Phần đọc hiểu: Kiểm tra khả năng đọc, hiểu và phân tích văn bản của học sinh.
Phần viết: Yêu cầu học sinh viết một đoạn văn, bài văn ngắn theo đề bài cho trước.
Phần tiếng Việt: Kiểm tra kiến thức về từ vựng, ngữ pháp, chính tả.

Nội dung ôn tập cho đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1

Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi giữa học kì 2, học sinh cần ôn tập kỹ lưỡng các nội dung sau:

Các văn bản đã học: Đọc lại các văn bản trong chương trình học, nắm vững nội dung chính, nghệ thuật và ý nghĩa của từng văn bản.
Kiến thức tiếng Việt: Ôn tập các kiến thức về từ vựng, ngữ pháp, chính tả, dấu câu.
Luyện tập viết: Thực hành viết các đoạn văn, bài văn ngắn theo nhiều chủ đề khác nhau.
Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu: Đọc nhiều văn bản khác nhau để rèn luyện kỹ năng đọc, hiểu và phân tích văn bản.

Tải đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 tại tusach.vn

Tại tusach.vn, chúng tôi cung cấp đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 với đáp án chi tiết, giúp các em tự học hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi. Đề thi được biên soạn theo chuẩn cấu trúc Bộ GD&ĐT, đảm bảo tính chính xác và phù hợp với chương trình học.

Lợi ích khi sử dụng đề thi tại tusach.vn

Đa dạng đề thi: Cung cấp nhiều đề thi khác nhau để học sinh luyện tập.
Đáp án chi tiết: Giúp học sinh tự kiểm tra và đánh giá kết quả học tập.
Miễn phí: Đề thi được cung cấp miễn phí cho tất cả học sinh.
Dễ dàng tải về: Học sinh có thể dễ dàng tải đề thi về máy tính hoặc điện thoại để ôn tập.

Mẹo làm bài thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 hiệu quả

Để làm bài thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 hiệu quả, học sinh cần lưu ý những điều sau:

Đọc kỹ đề bài trước khi làm bài.
Phân bổ thời gian hợp lý cho từng phần của đề thi.
Viết bài rõ ràng, mạch lạc, sử dụng ngôn ngữ chính xác.
Kiểm tra lại bài làm trước khi nộp.

Tusach.vn – Đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục kiến thức

Tusach.vn là website cung cấp tài liệu học tập uy tín, chất lượng dành cho học sinh các cấp. Chúng tôi luôn nỗ lực để mang đến cho học sinh những tài liệu tốt nhất, giúp các em học tập hiệu quả và đạt được thành công.

Hãy truy cập tusach.vn ngay hôm nay để tải đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 và các tài liệu học tập khác nhé!

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh diều - Đề số 1

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

Đề thi

Đáp án

Đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1: Tổng quan và Hướng dẫn Ôn tập

Cấu trúc đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1

Nội dung ôn tập cho đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1

Tải đề thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 tại tusach.vn

Lợi ích khi sử dụng đề thi tại tusach.vn

Mẹo làm bài thi giữa kì 2 Văn 6 Cánh Diều - Đề số 1 hiệu quả

Tusach.vn – Đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục kiến thức

CHỦ ĐỀ SÁCH XEM NHIỀU

VỀ TUSACH.VN