1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Cách làm bài văn kể lại một trải nghiệm của em hoặc một kỉ niệm của bản thân lớp 6

Cách làm bài văn kể lại một trải nghiệm của em hoặc một kỉ niệm của bản thân lớp 6

Hướng Dẫn Chi Tiết Cách Làm Bài Văn Kể Lại Trải Nghiệm/Kỉ Niệm Lớp 6

Bài văn kể lại một trải nghiệm hoặc kỉ niệm là dạng bài tập phổ biến trong chương trình Ngữ văn lớp 6. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em học sinh những hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu để có thể hoàn thành bài văn một cách tốt nhất.

Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá cấu trúc bài viết, cách lựa chọn trải nghiệm/kỉ niệm phù hợp và những lưu ý quan trọng để bài văn trở nên sinh động và hấp dẫn.

a) Mở bài: Giới thiệu trải nghiệm mà em muốn kể lại b) Thân bài: - Kể khái quát về trải nghiệm: + Trải nghiệm đó xảy ra vào lúc nào? Có bất ngờ không?

Hướng dẫn phân tích đề bài

    - Dạng bài văn: tự sự (kể)

    - Yêu cầu: kể lại một trải nghiệm của bản thân mà em nhớ nhất

    - Khái niệm cần làm rõ: Trải nghiệm chính là quá trình tìm tòi, khám phá và trải qua những điều mới mẻ.

    Dàn bài chung

      a) Mở bài: Giới thiệu trải nghiệm mà em muốn kể lại

      b) Thân bài:

      - Kể khái quát về trải nghiệm:

      + Trải nghiệm đó xảy ra vào lúc nào? Có bất ngờ không?

      + Có những ai đã cùng em trải qua trải nghiệm đó?

      + Thời tiết của ngày hôm đó như thế nào? Có ảnh hưởng gì đến trải nghiệm của em không?

      - Kể lại chi tiết diễn biến trải nghiệm:

      + Em đã làm gì đầu tiên (cùng với ai) để đánh dấu bắt đầu hoạt động trải nghiệm đó?

      + Trong quá trình trải nghiệm, em đã làm những gì? Suy nghĩ và cảm xúc của em ra sao?

      + Điều gì khiến em ấn tượng nhất trong quá trình trải nghiệm? Khiến em nhớ mãi về trải nghiệm này?

      + Kết thúc trải nghiệm, em đã có cảm xúc gì? Em đã nhận được điều gì sau khi kết thúc hành trình đó?

      c) Kết bài:

      + Ý nghĩa của trải nghiệm đó đối với bản thân em

      + Những cảm xúc của em mỗi khi nhớ về trải nghiệm đó

      Ví dụ minh họa

        1. Kể lại một trải nghiệm của em về một chuyến đi chơi về quê

        a. Dàn ý chi tiết

        Mở bài

        Dẫn dắt, giới thiệu về chuyến thăm quê.

        Gợi ý:

        Quê hương là một phần máu thịt của mỗi người. Bởi vậy, chúng ta cần yêu mến và trân trọng quê hương của mình…

        Thân bài

        - Khái quát

        + Thời gian: dịp lễ Tết, nghỉ hè…

        + Về thăm quê cùng: bố, mẹ, anh, chị…

        - Kể lại chuyến về thăm quê

        + Trước khi về quê: mọi người trong gia đình tự chuẩn bị đồ dùng cá nhân; mẹ mua quà tặng cho ông bà, họ hàng; cả nhà dậy sớm bắt xe về quê.

        + Khi về quê: xe đưa về tận nhà ông bà; mọi người cùng ăn bữa cơm sum họp gia đình; hôm sau bố mẹ đi thăm họ hàng;...

        + Khi trở về thành phố: bản thân cảm thấy nuối tiếc; mong muốn sẽ trở lại thăm quê…

        - Cảm xúc, suy nghĩ sau chuyến đi

        + Cảm thấy trân trọng, tự hào về quê hương.

        + Tự hứa cố gắng học tập tốt để mai này trở về xây dựng quê hương.

        Kết bài

        Khẳng định ý nghĩa của chuyến về thăm quê.

        Gợi ý:

        Sau chuyện về thăm quê, tôi cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào. Từ đó, tôi sẽ cố gắng học tập tốt để tương lai có thể xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp hơn.

        b. Các bài văn mẫu tham khảo

        Bài văn mẫu số 1

        Hằng năm, cứ đến dịp nghỉ hè, tôi lại được về thăm quê. Năm nay, tôi đã xin bố mẹ cho ở lại chơi lâu hơn. Ở đây, tôi có rất nhiều kỉ niệm đẹp đẽ.

        Quê hương của tôi là một vùng đất thanh bình. Mỗi ngày mới bắt đầu trên quê đều rất đẹp. Bầu trời trong xanh, cao vời vợi. Ông mặt trời thức dậy, xuất hiện sau lũy tre xanh. Cô cậu nắng tinh nghịch cũng thức giấc. Những hạt sương đọng trên lá dần tan biến. Chị gió tung tăng nô đùa khắp nơi. Cô mấy thì dạo chơi quanh những ngọn núi phía xa. Vài chú chim nhỏ cất tiếng hót đón chào ngày mới. Không khí vô cùng trong lành, dễ chịu. Thật khó để tìm được sự yên bình như vậy ở thành phố.

        Tôi thức dậy sớm, vệ sinh cá nhân rồi ăn sáng. Sau đó, tôi cùng với các bạn trong xóm rủ nhau ra đồng chơi. Cánh đồng lúa vàng ươm, thơm mùi lúa chín. Những bông lúa uốn cong, nặng trĩu. Thỉnh thoảng, tôi lại thấy vài chiếc nón nhấp nhô. Các bác nông dân đang gặt lúa. Khuôn mặt của các bác đầy hớn hở, vui tươi. Trên bầu trời xanh thẳm, đàn cò trắng bay lả lơi. Những chú trâu hiền lành đang từ tốn gặm cỏ non ven con đê. Tôi và các bạn rủ nhau chơi thả diều, rồng rắn lên mây hay trốn tìm. Sau đó, chúng tôi còn rủ nhau thi đá bóng. Khoảng sân cỏ rộng rãi gần cánh đồng chính là nơi tụ tập của đám trẻ con trong làng.

        Đến trưa về, tôi còn được thưởng thức rất nhiều món ăn của bà ngoại. Những món ăn đậm chất thôn quê, giản dị nhưng ngon tuyệt. Tôi thích nhất là món sườn xào chua ngọt, rau muống luộc ăn cùng cà pháo. Hương vị này khiến tôi vẫn nhớ nhung khi còn ở thành phố. Buổi chiều, tôi còn theo ông ra thăm đồng, hoặc có khi giúp ông tưới nước, bắt sâu cho vườn cây. Khu vườn của ông bà vào mùa nào cũng có thức quả ngon. Tối nào, tôi cũng được thưởng thức, khi thì quả xoài, khi thì quả nhãn. Thật tuyệt vời làm sao!

        Quê hương thật quan trọng đối với mỗi con người. Những kỉ niệm đẹp đẽ khiến tôi thêm yêu quê hương. Lúc nào, tôi cũng mong đến hè thật nhanh để lại được về thăm quê, thăm ông bà ngoại của mình.

        Bài văn mẫu số 2

        “Quê hương mỗi người chỉ mộtNhư là chỉ một mẹ thôiQuê hương nếu ai không nhớ…”

        Những lời trong bài thơ “Bài học đầu cho con” của nhà thơ Đỗ Trung Quân đã gợi nhắc mỗi người về vai trò quê hương. Với riêng em, quê hương là một phần thật quan trọng. Nghỉ hè năm nay, em đã được về thăm quê.

        Từ sáng sớm, em và bố mẹ đã ra bến xe. Xe ô tô đi mất khoảng hai tiếng là về đến quê. Ông bà nội đã đứng chờ ngoài cổng. Em liền chạy đến chào hỏi, rồi ôm chầm lấy ông bà. Những ngày ở quê, em đã có nhiều kỉ niệm đẹp.

        Quê hương của em là một vùng quê thanh bình. Ông mặt trời dậy thật sớm để đánh thức mọi người sau một đêm dài. Những hạt sương đọng trên lá cây cũng dần tan biến. Làn gió khẽ lướt qua khiến những cành lá rung rinh. Không khí làng quê thật dễ chịu, khác hẳn nơi thành phố. Chị gió tung tăng nô đùa khắp nơi. Cô mây thì dạo chơi quanh những ngọn núi phía xa. Tiếng chim hót ríu rít chào ngày mới nghe thật vui tai.

        Sau khi đánh răng rửa mặt rồi ăn sáng. Em cùng với nhóm bạn trong xóm rủ nhau ra đồng chơi. Chúng em cùng nhau thả diều, câu cá hoặc chơi nhảy dây. Các bác nông dân vẫn đang hăng say làm việc trên cánh đồng. Những chiếc nón nhấp nhô trong lúa vàng. Khuôn mặt của ai cũng vui tươi, hớn hở. Một vụ mùa bội thu hứa hẹn cho một năm sung túc, ấm no. Khi trở về nhà, em còn được thưởng thức những món ăn do bà nấu. Toàn món ăn quê hương dân dã mà rất hấp dẫn.

        Quê hương của em đang ngày càng phát triển hơn. Em tự nhủ sẽ cố gắng học tập tốt để mai này trở về dựng xây quê hương giàu đẹp hơn nữa.

        2. Viết bài văn kể về một lần em mắc lỗi

        a. Dàn ý chi tiết

        Mở bài:

        - Cho biết thời gian xảy ra sự việc.

        - Sự việc đó là gì và em cảm thấy như thế nào?

        Thân bài:

        - Diễn biến sự việc.

        + Hoàn cảnh khiến em gây ra lỗi lầm.

        + Hành động của em gây ra hậu quả như thế nào?

        + Em có suy nghĩ gì về những hành động sai trái đó?

        Kết bài:

        - Viết ra những cảm nghĩ của em về những lỗi lầm mắc phải và quyết tâm sửa chữa để cuộc sống tốt đẹp hơn.

        b. Bài văn mẫu tham khảo

        Trong cuộc sống, con người thường mắc phải nhiều lỗi lầm. Tôi cũng vậy, tôi đã từng khiến cho bố mẹ phải phiền lòng vì mình.

        Đó là năm tôi học lớp sáu. Tôi vốn là một đứa trẻ ham chơi nên không chịu học tập chăm chỉ. Cuối học kì một, kết quả học tập của tôi rất kém. Sau buổi tổng kết, cô giáo đã đến nhà để trao đổi với bố mẹ tôi. Chiều hôm đó, tôi về nhà mà cảm thấy rất lo lắng. Về đến nhà, tôi đã thấy bố mẹ ngồi chờ ở phòng khách. Tôi chào bố mẹ, và chờ đợi những lời trách mắng. Nhưng không, bố mẹ không đánh cũng chẳng nói to, chỉ nhẹ nhàng trò chuyện với tôi.

        Bố nói rằng, cô giáo đã đến trao đổi tình hình học tập của tôi. Cô giáo nói rằng tôi là một học sinh thông minh, nhưng chưa chăm chỉ. Điều đó khiến cho thành tích của tôi không tốt. Bố còn kể cho tôi nghe về quãng đời học sinh của mình. Bố cũng đã từng ham chơi, trốn học khiến cho ông bà phiền lòng. Mẹ cũng kể về tuổi thơ của mẹ cho tôi nghe. Vì gia đình nghèo, nên mẹ chỉ được học hết cấp hai, sau đó phải nghỉ học để phụ giúp bà ngoại. Mẹ rất mong muốn được đi học tiếp nhưng không thể. Tôi ngồi nghe mà cảm thấy nghẹn ngào.

        Lần đầu tiên, tôi được nghe những lời chia sẻ chân thành từ bố mẹ. Buổi trưa hôm ấy trôi qua nhẹ nhàng. Sau buổi chia sẻ, cả nhà tôi cùng nhau ăn cơm. Những món ăn mẹ nấu toàn là món mà tôi thích. Tôi lén nhìn mẹ, thấy khuôn mặt mẹ đã có nhiều nếp nhăn. Dù có tức giận, thất vọng về tôi nhưng bố mẹ vẫn yêu thương, quan tâm đến tôi. Tôi cảm thấy bản thân cần phải cố gắng học tập. Bởi bố mẹ đã vất vả làm việc để cho tôi có cơ hội được đi học.

        Gia đình rất quan trọng trong cuộc đời của mỗi người. Bởi ở đó có những người luôn yêu thương, bao dung chúng ta. Từ tận đáy lòng, tôi muốn gửi những lời yêu thương nhất đến bố mẹ.

        Cách Làm Bài Văn Kể Lại Trải Nghiệm/Kỉ Niệm Lớp 6: Hướng Dẫn Chi Tiết

        Bài văn kể lại một trải nghiệm hoặc kỉ niệm là một bài viết quan trọng trong chương trình Ngữ văn lớp 6, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng quan sát, miêu tả và kể chuyện. Để viết một bài văn hay, cảm động và đạt điểm cao, các em cần nắm vững cấu trúc và kỹ năng viết. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết:

        I. Chuẩn Bị Trước Khi Viết

        1. Chọn Trải Nghiệm/Kỉ Niệm: Đây là bước quan trọng nhất. Hãy chọn một trải nghiệm hoặc kỉ niệm thật ý nghĩa, đáng nhớ và có thể kể lại một cách chi tiết. Trải nghiệm có thể là một chuyến đi, một sự kiện đặc biệt, một lần giúp đỡ người khác,... Kỉ niệm có thể là một khoảnh khắc vui vẻ, một kỷ niệm buồn, một kỷ niệm về gia đình, bạn bè,...
        2. Lập Dàn Ý: Dàn ý giúp bài viết có cấu trúc rõ ràng, mạch lạc. Một dàn ý cơ bản gồm 3 phần:
          • Mở bài: Giới thiệu về trải nghiệm/kỉ niệm.
          • Thân bài: Kể lại chi tiết trải nghiệm/kỉ niệm (thời gian, địa điểm, nhân vật, diễn biến, cảm xúc,...).
          • Kết bài: Nêu cảm xúc, suy nghĩ, bài học rút ra từ trải nghiệm/kỉ niệm.
        3. Thu Thập Ý Tưởng: Ghi lại những chi tiết quan trọng, những cảm xúc, suy nghĩ liên quan đến trải nghiệm/kỉ niệm.

        II. Cấu Trúc Bài Văn Kể Lại Trải Nghiệm/Kỉ Niệm

        1. Mở Bài:
          • Giới thiệu ngắn gọn về trải nghiệm/kỉ niệm.
          • Gợi ý về cảm xúc, ấn tượng của trải nghiệm/kỉ niệm.

          Ví dụ: “Tôi sẽ không bao giờ quên được chuyến đi biển Cửa Lò cùng gia đình vào mùa hè năm ngoái. Đó là một kỷ niệm thật đẹp và đáng nhớ trong cuộc đời tôi.”

        2. Thân Bài:
          • Kể lại diễn biến của trải nghiệm/kỉ niệm theo trình tự thời gian hoặc logic.
          • Miêu tả chi tiết các chi tiết quan trọng: Thời gian, địa điểm, nhân vật, sự kiện,...
          • Sử dụng các biện pháp miêu tả: So sánh, nhân hóa, ẩn dụ,... để làm cho bài viết sinh động và hấp dẫn.
          • Diễn tả cảm xúc, suy nghĩ của bản thân trong suốt trải nghiệm/kỉ niệm.

          Ví dụ: “Chúng tôi bắt đầu hành trình vào một buổi sáng đẹp trời. Biển Cửa Lò lúc đó thật trong xanh, sóng vỗ rì rào. Tôi và em gái chạy nhảy trên bãi cát, xây lâu đài cát và tắm biển. Bố mẹ tôi ngồi dưới bóng cây dừa, trò chuyện và ngắm cảnh. Buổi tối, chúng tôi cùng nhau thưởng thức hải sản tươi ngon và nghe tiếng sóng biển ru ngủ.”

        3. Kết Bài:
          • Nêu cảm xúc, suy nghĩ chung về trải nghiệm/kỉ niệm.
          • Rút ra bài học, ý nghĩa từ trải nghiệm/kỉ niệm.

          Ví dụ: “Chuyến đi biển Cửa Lò đã để lại trong tôi những kỷ niệm thật đẹp và ý nghĩa. Tôi đã học được cách yêu quý gia đình, trân trọng những khoảnh khắc hạnh phúc và biết thêm về vẻ đẹp của thiên nhiên.”

        III. Lưu Ý Khi Viết Bài Văn

        • Sử dụng ngôn ngữ trong sáng, mạch lạc, phù hợp với lứa tuổi.
        • Kể chuyện theo trình tự hợp lý, tránh lan man, rời rạc.
        • Diễn tả cảm xúc chân thật, tự nhiên.
        • Kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp trước khi nộp bài.

        IV. Mẫu Bài Văn Kể Lại Trải Nghiệm/Kỉ Niệm (Tham Khảo)

        (Ở đây bạn có thể chèn một mẫu bài văn hoàn chỉnh để học sinh tham khảo)

        Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết trên, các em học sinh lớp 6 sẽ tự tin viết được những bài văn kể lại trải nghiệm/kỉ niệm thật hay và ý nghĩa. Chúc các em học tốt!

        Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

        VỀ TUSACH.VN