1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học SGK Ngữ văn 11 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết

Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học SGK Ngữ văn 11 tập 2 Kết nối tri thức - chi tiết

Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học - Ngữ văn 11 tập 2 (Kết nối tri thức)

Bài viết này cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học trong sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập 2 - Kết nối tri thức. Chúng tôi sẽ phân tích cấu trúc bài viết, các bước thực hiện và cung cấp ví dụ minh họa để giúp bạn hiểu rõ hơn về yêu cầu của bài học.

Mục tiêu chính là giúp học sinh nắm vững lý thuyết, rèn luyện kỹ năng viết và tự tin hoàn thành bài tập một cách tốt nhất.

Bài thuyết minh Truyện Kiều – kiệt tác của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du gồm những nội dung gì? Nội dung nào được tác giả xác định là trọng tâm? Chỉ ra sự kết hợp của một số yếu tố như tự sự, miêu tả, biểu cảm hoặc nghị luận được sử dụng trong bài thuyết minh.

Bài viết tham khảo 1

    Câu 1 (trang 24, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

    Bài thuyết minh Truyện Kiều – kiệt tác của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du gồm những nội dung gì? Nội dung nào được tác giả xác định là trọng tâm? 

    Phương pháp giải:

    Dựa vào văn bản để trả lời câu hỏi này. 

    Lời giải chi tiết:

    Bài thuyết minh trên gồm 5 phần chính:

    - Phần 1: Giới thiệu tác phẩm

    - Phần 2: Giới thiệu tác giả

    - Phần 3: Tóm tắt tác phẩm

    - Phần 4: Nghệ thuật của Truyện Kiều

    - Phần 5: Kết luận

    → Nội dung trọng tâm của tác phẩm là phần tóm tắt tác phẩm và nghệ thuật của tác phẩm. 

    Quảng cáo

    Dành riêng cho học sinh 2k8 (năm sinh 2008) có nhu cầu ôn luyện!

    Kế hoạch ôn luyện đến năm 2026:

    Luyện thi 3 trong 1: Thi THPT Quốc gia - Đánh giá năng lực - Đánh giá tư duy. Đây là giải pháp thay thế cho việc học thêm, luyện thi chuyên biệt cho các kỳ thi TN THPT, ĐGNL (dành cho học sinh Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM và Sư phạm).

    Mục tiêu:

    Đạt điểm cao trong kỳ thi TN THPT, ĐGNL Hà Nội, ĐGNL TP.HCM và ĐGTD (Đánh giá tư duy).

    Luyện thi theo lộ trình từng tháng, giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng.

    Tìm hiểu thêm thông tin chi tiết.

    Bài viết tham khảo 2

      Câu 2 (trang 24, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

      Chỉ ra sự kết hợp của một số yếu tố như tự sự, miêu tả, biểu cảm hoặc nghị luận được sử dụng trong bài thuyết minh. 

      Phương pháp giải:

      Chú ý vào các yếu tố chính được sử dụng trong tác phẩm trên. 

      Lời giải chi tiết:

      - Tự sự: tác giả đã kể về Nguyễn Du và tác phẩm truyện Kiều và tóm tắt toàn bộ Truyện. 

       - Miêu tả: trong phần tóm tắt nội dung của tác phẩm Truyện Kiều

       - Biểu cảm: thể hiện ở những nhận xét về tác phẩm

       - Nghị luận: chỉ ra nghệ thuật trong truyện Kiều

      → Việc kết hợp hài hòa giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm và nghị luận đã giúp cho bài văn trở nên hay, hấp dẫn và thu hút người đọc hơn và nó cũng tạo sự dễ dàng hơn trong việc hiểu nội dung của tác phẩm. 

      Thực hành viết

        Đề bài: Thuyết minh về tác phẩm Mùa xuân chín của Hàn Mặc Tử. 

        Phương pháp giải:

        Tìm kiếm tài liệu qua sách, internet,...

        Dựa vào kiến thức và kĩ năng đã được học

        Lời giải chi tiết:

        Hàn Mặc Tử (1912-1940), tên thật là Nguyễn Trọng Trí, và ông là một trong những nhà thơ tiêu biểu nhất của phong trào Thơ mới. Ông từng học trung học ở Huế sau đó ra làm công chức ở Sở Đạc điền Bình Định rồi vào Sài Gòn làm báo. Năm 1936, ông phải quay trở lại Quy Nhơn để chữa bệnh và 4 năm sau đó ông mất tại bệnh viện do bệnh phong.

        Bài thơ “Mùa xuân chín” của Hàn Mặc Tử được rút ra từ tập Đau thương sáng tác năm 1938, được coi là tiếng thơ trong trẻo nhất trong cuộc đời làm thơ của Hàn Mặc Tử. Bài thơ là một bức tranh thôn dã, tất cả đều mang đậm vẻ xuân từ cảnh vật cho đến tấm lòng của con người.

        Ngày từ tên của tác phẩm đã khiến cho người đọc có một cảm giác gì đó vui tươi chứa đựng sự huyền ảo về một mùa xuân tuyệt đẹp.

        Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ hiện lên với vẻ đẹp của sắc xuân tràn ngập

        “Trong làn nắng ửng khói mơ tan

        Đôi mái nhà tranh lấm tấm vàng

        Sột soạt gió trêu tà áo biếc

        Trên giàn thiên lí. Bóng xuân sang”.

        Đó là sắc vàng của ánh nắng sớm, là đôi mái hiên lấm tấm vàng của nước và ánh nắng, khung cảnh ấy tạo nên một bức tranh thiên nhiên mùa xuân giản dị nhưng rất đỗi gần gũi. Đặc biệt là hình ảnh “sột soạt” của tiếng gió thổi vào tà áo, đây được cho là một cách miêu tả âm thanh rất đỗi đẹp và hay. Qua con mắt trữ tình của tác giả, chỉ là gió thổi tà áo, nhưng tác giả đã thổi hồn vào sự vật, nhân cách hóa nó, để tưởng chừng như gió đang trêu tà áo, điều đó tạo nên một cảm giác vui tươi khó tả, sự hứng khởi của một mùa xuân đến. Giàn thiên lý lấp ló sau bóng xuân tạo nên một khung cảnh mãn nhãn, khiến người đọc không khỏi trầm trồ mà tưởng tượng ra được một khung cảnh thiên nhiên đẹp và mê người đến thế.

        Từ gần, tác giả phóng tầm mắt ra xa mà ngắm nhìn thiên nhiên đất trời mới thấm hết sự tươi đẹp của nó “sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời”. Nó gợi cho ta nhớ đến câu thơ trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, cảnh vật dường như cũng đẹp như vậy “Cỏ non xanh tận chân trời”. Sức sống đang tràn ngập muôn nơi, con người cũng vậy, cũng hòa mình vào sức sống mãnh liệt đó của đất trời.

        “Bao cô thôn nữ hát trên đồi

        - Ngày mai trong đám xuân xanh ấy

        Có kẻ theo chồng bỏ cuộc chơi”

        Mọi người đang hòa mình vào khung cảnh ngày xuân, cũng chính là đang đắm mình trong hạnh phúc của cuộc đời. Đó là hình ảnh những cô thôn nữ còn “xuân xanh”, họ đều trẻ trung, xinh đẹp như mùa xuân, đang đắm mình trong hạnh phúc, có cả hạnh phúc lứa đôi (theo chồng). Tiếng hát của họ vang vọng vào không gian, mang theo cả khát vọng của chính họ đến cuộc đời.

        “Thầm thì với ai ngồi dưới trúc

        Nghe ra ý vị và thơ ngây”

        Trong cái sắc xuân tuyệt đẹp ấy của lứa tuổi đẹp nhất, họ đang trò chuyện, tâm tình với người mình thương, giãi bày nỗi lòng của mình. Đó cũng là mong muốn, niềm tiếc nuối của tác giả, phải chăng anh cũng đang đợi người thương của mình, cũng muốn một lần được đắm mình vào mùa xuân ấy, được yêu thương và hạnh phúc. Để rồi, tác giả buồn rầu mà bày tỏ nỗi nhớ nhung của mình trước khí xuân vui tươi ấy:

        “Khách xa, gặp lúc mùa xuân chín

        Lòng trí bâng khuâng sực nhớ làng

        - Chị ấy, năm nay còn gánh thóc

        Dọc bờ sông trắng nắng chang chang”.

        Người khách ấy, trong khung cảnh tuyệt đẹp này dường như bóng dáng quê hương hiện ra trước mắt anh. Anh nhớ họ, nhỡ những sự vật nhỏ bé nhưng gần gũi, thân thương, mong muốn được một lần trở về, thăm người con gái thân quen ấy. Tất cả đều hiện ra trước mắt tác giả nhưng đó chỉ còn là những kỉ niệm về những ngày tháng bình yên, êm ấm khiến tác giả không thể nào quên được.

        Dù sử dụng thể thơ dựa trên thất ngôn Đường luật, nhưng bằng tài năng của mình, tác giả khiến ý thơ, lời thơ trở lên gần gũi, không khô cứng, khó hiểu mà ngược lại khiến người đọc cảm thấy hay, dễ hiểu. Với nhịp thơ 4/3 được sử dụng nhịp nhàng, tác giả không chỉ làm nổi bật được khung cảnh mùa xuân mà còn làm nổi bật được nỗi lòng của chính mình cùng với những câu thơ trừu tượng, hình ảnh sinh động, gần gũi, mang theo sức sống mãnh liệt của mùa xuân. Tất cả tạo nên một bức tranh thiên nhiên độc đáo nhưng ẩn sâu trong đó là tình cảm của một người xa quê với nỗi nhớ da diết, khôn nguôi.

        Như vậy, có thể nói bài thơ là một trong những tác phẩm tiêu biểu của hồn thơ Hàn Mặc Tử, thể hiện rõ chất thi sĩ, tâm hồn bay bổng của một người luôn khao khát được sống, được tận hưởng một cuộc đời đẹp đẽ, vui tươi, tạo ấn tượng sâu đậm trong lòng người đọc.

        Soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học - Ngữ văn 11 tập 2 (Kết nối tri thức): Hướng dẫn chi tiết

        Bài học Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ văn 11 tập 2 - Kết nối tri thức là một phần quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng viết, khả năng phân tích và đánh giá tác phẩm văn học. Bài viết này sẽ cung cấp hướng dẫn chi tiết, từ lý thuyết đến thực hành, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin hoàn thành bài tập.

        I. Mục tiêu của bài học

        Mục tiêu chính của bài học này là:

        • Hiểu rõ mục đích, đặc điểm của văn bản thuyết minh về tác phẩm văn học.
        • Nắm vững cấu trúc và các bước viết một văn bản thuyết minh hoàn chỉnh.
        • Rèn luyện kỹ năng thu thập, chọn lọc và trình bày thông tin một cách logic, khách quan.
        • Phát triển khả năng phân tích, đánh giá tác phẩm văn học.

        II. Các bước viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học

        1. Bước 1: Chọn tác phẩm và xác định đối tượng thuyết minh: Lựa chọn một tác phẩm văn học phù hợp với khả năng và sở thích của bản thân. Xác định rõ đối tượng mà bạn muốn thuyết minh về tác phẩm đó (ví dụ: giới thiệu tác phẩm cho bạn bè, học sinh, người yêu thích văn học...).
        2. Bước 2: Thu thập thông tin: Tìm hiểu kỹ lưỡng về tác phẩm, bao gồm: tác giả, hoàn cảnh sáng tác, nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa... Sử dụng nhiều nguồn tài liệu khác nhau như sách giáo khoa, sách tham khảo, internet...
        3. Bước 3: Lập dàn ý: Xây dựng dàn ý chi tiết, bao gồm các phần chính: Mở bài, Thân bài, Kết bài. Trong phần Thân bài, cần xác định rõ các luận điểm chính và các thông tin hỗ trợ.
        4. Bước 4: Viết bản nháp: Dựa vào dàn ý, viết bản nháp của văn bản thuyết minh. Chú ý sử dụng ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, mạch lạc và khách quan.
        5. Bước 5: Chỉnh sửa và hoàn thiện: Đọc lại bản nháp, kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt. Chỉnh sửa và hoàn thiện văn bản để đảm bảo tính chính xác, logic và hấp dẫn.

        III. Cấu trúc của văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học

        Một văn bản thuyết minh về tác phẩm văn học thường có cấu trúc ba phần:

        • Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và tác giả một cách ngắn gọn, thu hút sự chú ý của người đọc.
        • Thân bài: Trình bày các thông tin chi tiết về tác phẩm, bao gồm: hoàn cảnh sáng tác, nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa... Có thể chia thành các đoạn nhỏ để trình bày từng khía cạnh khác nhau của tác phẩm.
        • Kết bài: Tổng kết lại những thông tin chính về tác phẩm và đưa ra đánh giá, nhận xét cá nhân.

        IV. Lưu ý khi viết văn bản thuyết minh

        Để viết một văn bản thuyết minh hiệu quả, bạn cần lưu ý:

        • Sử dụng ngôn ngữ chính xác, rõ ràng, mạch lạc và khách quan.
        • Trình bày thông tin một cách logic, có hệ thống.
        • Sử dụng các dẫn chứng cụ thể để minh họa cho các luận điểm.
        • Tránh sử dụng các câu văn quá dài, phức tạp.
        • Kiểm tra lỗi chính tả, ngữ pháp trước khi nộp bài.

        V. Ví dụ minh họa

        Để hiểu rõ hơn về cách viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học, bạn có thể tham khảo một số ví dụ minh họa trên internet hoặc trong sách tham khảo. Hãy phân tích cấu trúc, nội dung và cách trình bày của các văn bản mẫu để học hỏi kinh nghiệm.

        Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, bạn sẽ tự tin hơn trong việc soạn bài Viết văn bản thuyết minh về một tác phẩm văn học SGK Ngữ văn 11 tập 2 Kết nối tri thức. Chúc bạn học tốt!

        Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

        VỀ TUSACH.VN