1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo chi tiết

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 10 SGK Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo chi tiết

Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 10 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo

Bài soạn Thực hành Tiếng Việt bài 10 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo được tusach.vn biên soạn chi tiết, giúp học sinh hiểu rõ nội dung bài học và rèn luyện kỹ năng thực hành tiếng Việt.

Chúng tôi cung cấp đầy đủ các phần: tìm hiểu tác giả, nội dung chính, phân tích các yếu tố miêu tả, biểu cảm, và hướng dẫn giải bài tập một cách dễ hiểu.

Soạn bài Thực hành tiếng việt bài 10 chi tiết Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập

Câu 1

    Video hướng dẫn giải

    Câu 1 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

    Hãy tìm dấu chấm phẩy trong đoạn trích sau và nêu công dụng của nó:

    Năm 1972, Đại hội đồng Liên hiệp quốc quyết định chọn ngày 5 tháng 6 hằng năm là Ngày Môi trường thế giới. Mục đích của Ngày Môi trường thế giới là giúp mọi người nhận ra tầm quan trọng của môi trường và khuyến khích các hành động bảo vệ môi trường. Trong ngày này, rất nhiều hoạt động diễn ra: kí kết các hiệp ước về bảo vệ môi trường; diễu hành kêu gọi bảo vệ môi trường; trồng cây xanh; triển lãm tranh, ảnh về môi trường; thi tìm hiểu về môi trường; khuyến khích tải chế rác thải.

    (Ngày Môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ, nhóm biên soạn tổng hợp từ báo Tuổi trẻ, Nhân dân, trang web của Bộ Tài nguyên và Môi trường)

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ đoạn trích và tìm vị trí của dấu chấm phẩy.

    Lời giải chi tiết:

    - Dấu chấm phẩy trong đoạn được in đậm:

    Năm 1972, Đại hội đồng Liên hiệp quốc quyết định chọn ngày 5 tháng 6 hằng năm là Ngày Môi trường thế giới. Mục đích của Ngày Môi trường thế giới là giúp mọi người nhận ra tầm quan trọng của môi trường và khuyên khích các hành động bảo vệ môi trường. Trong ngày này, rất nhiều hoạt động diễn ra: kí kết các hiệp ước về bảo vệ môi trường; diễu hành kêu gọi bảo vệ môi trường; trồng cây xanh; triển lãm tranh, ảnh về môi trường; thi tìm hiểu về môi trường; khuyến khích tải chế rác thải.

    (Ngày Môi trường thế giới và hành động của tuổi trẻ, nhóm biên soạn tổng hợp từ báo Tuổi trẻ, Nhân dân, trang web của Bộ Tài nguyên và Môi trường)

    - Tác dụng của dấu chấm phẩy là ngắt quãng các hoạt động bảo vệ môi trường được người viết đưa ra và các bộ phận trong câu này có cấu tạo khá phức tạp.

    Câu 2

      Video hướng dẫn giải

      Câu 2 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

      Có thể thay dấu phẩy trong đoạn văn dưới đây bằng dâu chấm phẩy được không? Vì sao?

      Trái Đất đã cho chúng ta và muôn loài môi trường sống: những cánh rừng rậm bạt ngàn, những cánh đồng cỏ xanh mướt, những dòng sông trong xanh thơ mộng, những núi non hùng vĩ, những đại dương bao la huyền bí,...

      (Theo Trịnh Xuân Thuận, Nguồn gốc - nỗi hoài niệm về những thuở ban đầu, Phạm Văn Thiều - Ngô Vũ dịch, NXB Trẻ, 2006)

      Phương pháp giải:

      Xét cấu trúc câu văn và trả lời.

      Lời giải chi tiết:

      Không nên thay dấu phẩy trong đoạn văn trên bằng dấu chấm phẩy vì dấu chấm phẩy chỉ nên dùng để ngăn cách những khoảng dừng lớn, trong câu có cấu tạo phức tạp.

      Ví dụ:

      Theo dõi câu cuối trong đoạn trích bài tập 1: Trong ngày này, rất nhiều hoạt động diễn ra: kí kết các hiệp ước về bảo vệ môi trường; diễu hành kêu gọi bảo vệ môi trường; trồng cây xanh; triển lãm tranh, ảnh về môi trường; thi tìm hiểu về môi trường; khuyến khích tải chế rác thải.

      => Trong ví dụ trên, dấu chấm phẩy được dùng để ngăn cách các khoảng dừng lớn bảo trùm khoảng dừng nhỏ (tranh, ảnh). Còn trong đoạn trích ở bài tập 2, không có khoảng dừng nào nhỏ hơn, câu này cấu tạo đơn giản nên không cần thiết dùng dấu chấm phẩy.

      Câu 3

        Video hướng dẫn giải

        Câu 3 (trang 88 SGK Ngữ văn 6 tập 2)

        Em hãy đọc lại các văn bản Lễ cúng thần Lúa của người Chơ-ro, Trái Đất - Mẹ của muôn loài và trả lời các câu hỏi sau:

        a. Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ nào đã được sử dụng?

        b. Chọn một số hình ảnh được dùng trong hai văn bản trên và nhận xét ý nghĩa của các hình ảnh đó.

        Phương pháp giải:

        Chú ý về các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ: hình ảnh, số liệu,…

        Lời giải chi tiết:

        a. Các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng là: hình ảnh, số liệu

        b.

        - Các hình ảnh trong hai văn bản trên:

        Văn bản

        Hình ảnh/ số liệu

        Tác dụng

        Lễ cúng thần Lúa của người Chơ-ro

        Cây nêu, những cây lúa trang trí trên bàn thờ, những lễ vật…

        Hình dung rõ hơn về nghi thức và hoạt động trong buổi lễ

        Trái Đất – Mẹ của muôn loài

        Ba phần tư bề mặt là nước, 140 triệu năm, 6 triệu năm, 30000 năm, những dòng sông, đồng cỏ…

        Tăng tính thuyết phục cho văn bản, giúp người đọc tiếp nhận thông tin một cách trực quan và dễ dàng hơn

        Viết ngắn

          Video hướng dẫn giải

          Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) giới thiệu một cảnh thiên nhiên mà em thích, trong đó sử dụng dấu chấm phẩy.

          Phương pháp giải:

          Viết đoạn văn đáp ứng hình thức ngắn gọn và sử dụng dấu chấm phẩy, em lựa chọn một cảnh thiên nhiên mà em thích.

          Lời giải chi tiết:

          Trong tất cả các cảnh sắc và khung cảnh thiên nhiên, em thích nhất là cảnh biển. Mỗi lần được đi biển, em sẽ được ngắm vô vàn những cảnh sắc và khung cảnh tươi đẹp: bãi cát trắng vàng giòn được ánh nắng chiếu rọi; nước biển trong xanh quanh năm mát rượi; những dãy núi phía xa xa tít tắp; những rặng dừa, hàng phi lao rì rào thầm thì cùng sóng biển; những đoàn thuyền đi đánh cá trở về và khung cảnh rộn rã đông vui. Cảnh biển lúc bình minh luôn mang đến cho em cảm giác tươi mới và tràn trề sức sống. Nơi ánh nắng bình minh dịu nhẹ chiếu xuống mặt biển, mặt biển trong xanh, từng đàn hải âu bay lượn và ngư dân đánh cá trở về. Bầu trời lúc nào cũng trong xanh, cao vời vợi và không gian thì dài rộng vô tận không có điểm dừng. Hoàng hôn, biển nhuộm màu vàng huy hoàng và rực rỡ. Và đến chiều tối thì biển chỉ còn lại là màu đen. Thi thoảng ở phía xa, có những chấm đèn của những con tàu ra khơi, ngày một nhỏ dần và biến mất. Mẹ Biển đã ưu đãi cho con người biết bao nguồn hải sản và tài nguyên thiên nhiên. Tóm lại, cảnh biển là cảnh mà em yêu thích nhất vì nó thực sự đẹp và mang đến cho em cảm giác bình yên, hạnh phúc.

          Chú thích:

          - Dấu chấm phẩy được in đậm.

          Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 10 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo: Chi tiết và Dễ Hiểu

          Bài học Thực hành Tiếng Việt bài 10 trong chương trình Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo là cơ hội để các em học sinh củng cố và nâng cao kỹ năng sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp hàng ngày. Bài học này tập trung vào việc rèn luyện khả năng quan sát, miêu tả và sử dụng các biện pháp tu từ để diễn đạt ý tưởng một cách sinh động và hấp dẫn.

          I. Tóm tắt bài học Thực hành Tiếng Việt bài 10

          Bài học Thực hành Tiếng Việt bài 10 yêu cầu học sinh thực hành các kỹ năng sau:

          • Miêu tả cảnh vật: Học sinh sẽ được hướng dẫn cách miêu tả cảnh vật xung quanh một cách chi tiết, sử dụng các từ ngữ gợi hình, gợi cảm để tạo ra những bức tranh sống động trong tâm trí người đọc.
          • Miêu tả người: Bài học cũng tập trung vào việc miêu tả ngoại hình, tính cách và hành động của con người, giúp học sinh rèn luyện khả năng quan sát và phân tích.
          • Sử dụng biện pháp tu từ: Học sinh sẽ được làm quen với các biện pháp tu từ cơ bản như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa và cách sử dụng chúng để làm cho câu văn trở nên sinh động và giàu cảm xúc hơn.

          II. Hướng dẫn Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 10 Ngữ văn 6 tập 2

          1. Câu 1: Miêu tả một dòng sông quê em.

          Để miêu tả một dòng sông quê em, các em có thể thực hiện theo các bước sau:

          1. Quan sát: Quan sát kỹ dòng sông, chú ý đến màu sắc của nước, hình dáng của bờ sông, những cây cối xung quanh và các hoạt động diễn ra trên sông.
          2. Lựa chọn chi tiết: Chọn những chi tiết tiêu biểu, đặc sắc nhất để miêu tả, tránh miêu tả lan man, không tập trung.
          3. Sử dụng từ ngữ: Sử dụng các từ ngữ gợi hình, gợi cảm để diễn tả vẻ đẹp của dòng sông, ví dụ: dòng sông uốn lượn như dải lụa, nước sông trong xanh như pha lê,...
          4. Sử dụng biện pháp tu từ: Sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, nhân hóa để làm cho bài miêu tả trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.

          2. Câu 2: Miêu tả một người bạn của em.

          Khi miêu tả một người bạn, các em cần chú ý đến:

          • Ngoại hình: Miêu tả khuôn mặt, dáng vóc, cách ăn mặc của bạn.
          • Tính cách: Miêu tả những phẩm chất tốt đẹp của bạn, ví dụ: hiền lành, tốt bụng, thông minh, chăm chỉ,...
          • Hành động: Miêu tả những hành động, cử chỉ, lời nói của bạn trong các tình huống khác nhau.

          III. Bài tập thực hành nâng cao

          Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:

          • Viết một đoạn văn miêu tả một con vật mà em yêu thích.
          • Viết một đoạn văn miêu tả một cảnh đẹp thiên nhiên.
          • Viết một đoạn văn miêu tả một người thân trong gia đình.

          IV. Kết luận

          Soạn bài Thực hành Tiếng Việt bài 10 Ngữ văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo là một bài học quan trọng giúp các em học sinh rèn luyện kỹ năng sử dụng tiếng Việt một cách hiệu quả. Hy vọng với bài soạn chi tiết này, các em sẽ nắm vững kiến thức và đạt kết quả tốt trong học tập.

          Mọi thắc mắc hoặc cần hỗ trợ thêm, đừng ngần ngại liên hệ với tusach.vn. Chúc các em học tốt!

          Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

          VỀ TUSACH.VN