Soạn bài Đọc kết nối với chủ điểm: Đánh thức trầu - Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo
Bài học 'Đọc kết nối với chủ điểm: Đánh thức trầu' thuộc chương trình Ngữ văn 6 tập 1, Chân trời sáng tạo, là một bài học quan trọng giúp học sinh bước đầu làm quen với thể loại văn bản nhật dụng và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, phân tích, đánh giá văn bản.
I. Tác giả và Tác phẩm
Bài viết 'Đánh thức trầu' được trích từ bài viết cùng tên của tác giả Nguyễn Ngọc Ký. Nguyễn Ngọc Ký là một nhà văn, nhà báo nổi tiếng với những tác phẩm mang đậm tính nhân văn, phản ánh chân thực cuộc sống và con người Việt Nam.
Bài viết 'Đánh thức trầu' được sáng tác năm 1965, trong thời kỳ chiến tranh chống Mỹ, thể hiện sự trân trọng, yêu mến của tác giả đối với những giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc, đặc biệt là tục ăn trầu của người Việt.
II. Nội dung chính của bài 'Đánh thức trầu'
Bài viết 'Đánh thức trầu' tập trung vào việc miêu tả tục ăn trầu của người Việt, từ những vật dụng cần thiết (trầu, cau, vôi, răng) đến cách thức ăn trầu và ý nghĩa của tục lệ này trong đời sống tinh thần của người dân. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh sinh động, giàu tính biểu tượng để tái hiện lại một nét đẹp văn hóa truyền thống đang dần bị mai một.
Thông qua việc miêu tả tục ăn trầu, tác giả muốn gửi gắm thông điệp về sự cần thiết phải giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc, đồng thời phê phán những thói quen, lối sống thiếu văn hóa, làm mất đi bản sắc của người Việt.
III. Bố cục của bài 'Đánh thức trầu'
Bài viết 'Đánh thức trầu' có thể chia thành ba phần chính:
- Phần 1 (Từ đầu đến '...cái đẹp của người Việt'): Giới thiệu về tục ăn trầu và những vật dụng cần thiết để ăn trầu.
- Phần 2 (Tiếp theo đến '...của người Việt'): Miêu tả cách thức ăn trầu và những cảm xúc, suy nghĩ của tác giả khi chứng kiến tục ăn trầu.
- Phần 3 (Phần còn lại): Khẳng định ý nghĩa của tục ăn trầu trong đời sống tinh thần của người Việt và bày tỏ mong muốn giữ gìn, phát huy nét đẹp văn hóa này.
IV. Hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK Ngữ văn 6 tập 1 Chân trời sáng tạo
Dưới đây là gợi ý trả lời một số câu hỏi quan trọng trong SGK:
- Câu 1: Tục ăn trầu được miêu tả như thế nào trong bài viết?
- Câu 2: Tác giả cảm thấy như thế nào khi chứng kiến tục ăn trầu?
- Câu 3: Ý nghĩa của tục ăn trầu trong đời sống tinh thần của người Việt là gì?
Để trả lời các câu hỏi này, các em cần đọc kỹ bài viết, nắm vững nội dung chính và phân tích các chi tiết, hình ảnh mà tác giả sử dụng. Hãy chú ý đến cách tác giả miêu tả, so sánh, đối chiếu để hiểu rõ hơn về ý nghĩa của bài viết.
V. Kết luận
Bài 'Đọc kết nối với chủ điểm: Đánh thức trầu' là một bài viết có giá trị văn hóa, nghệ thuật cao. Bài viết không chỉ giúp học sinh hiểu rõ hơn về tục ăn trầu của người Việt mà còn góp phần bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước và ý thức giữ gìn những giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp.
Hy vọng với bản soạn bài chi tiết này, các em học sinh sẽ học tập tốt môn Ngữ văn 6 và đạt kết quả cao trong học tập.
