1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Con đường mùa đông SGK Ngữ văn 11 tập 1 Kết nối tri thức - siêu ngắn

Soạn bài Con đường mùa đông SGK Ngữ văn 11 tập 1 Kết nối tri thức - siêu ngắn

Soạn bài Con đường mùa đông Ngữ văn 11 tập 1 - Kết nối tri thức

Bài soạn Con đường mùa đông Ngữ văn 11 tập 1 Kết nối tri thức được tusach.vn biên soạn chi tiết, ngắn gọn, giúp học sinh dễ dàng nắm bắt nội dung chính, phân tích sâu sắc và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.

Chúng tôi cung cấp đầy đủ các phần: tóm tắt tác giả, tóm tắt tác phẩm, phân tích nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa và hệ thống câu hỏi bài tập.

Hãy hình dung những trở ngại tinh thần mà một người độc hành trên đường lạnh vắng có thể phải đối diện. Theo bạn, để vượt qua những trở ngại đó, người ta có thể làm gì?

Trước khi đọc

    Hãy hình dung những trở ngại tinh thần mà một người độc hành trên đường lạnh vắng có thể phải đối diện. Theo bạn, để vượt qua những trở ngại đó, người ta có thể làm gì? 

    Phương pháp giải:

    Dựa vào kiến thức và hiểu biết của bản thân

    Lời giải chi tiết:

    Để vượt qua được những trở ngại đó, người độc hành phải có một tinh thần vững chắc

    Xem thêm cách soạn khác

    Quảng cáo

    Dành riêng cho học sinh 2k8 (năm sinh 2008) có nhu cầu ôn luyện!

    Kế hoạch ôn luyện đến năm 2026:

    Luyện thi 3 trong 1: Thi THPT Quốc gia - Đánh giá năng lực - Đánh giá tư duy. Thay thế cho việc học thêm, luyện thi chuyên biệt cho các kỳ thi TN THPT, ĐGNL (dành cho học sinh Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, Sư phạm).

    Mục tiêu:

    Đạt điểm cao trong kỳ thi TN THPT, ĐGNL Hà Nội, ĐGNL TP.HCM và ĐGTD.

    Luyện thi theo lộ trình từng tháng, có kế hoạch cụ thể để cải thiện từng kỹ năng.

    Tìm hiểu thêm thông tin chi tiết.

    Trong khi đọc Câu 1

      Lưu ý: Mỗi hình ảnh, âm thanh trong bài thơ vừa nhấn mạnh nỗi buồn, vừa thể hiện hoạt động không ngừng cố gắng vượt qua trở ngại. 

      Phương pháp giải:

      Đọc kỹ khổ 1, 2, 3 phần Dịch thơ. 

      Lời giải chi tiết:

      - Hình ảnh: làn sương, mảnh trăng, cánh đồng, con đường, cỗ xe tam mã băng,…  

       - Âm thanh: nhạc ngựa, bài ca,…

      Xem thêm cách soạn khác

      Trong khi đọc Câu 2

        Giữa ngoại cảnh và những hình ảnh xuất hiện trong tâm tưởng có sự tương phản như thế nào? 

        Phương pháp giải:

        Đọc kỹ khổ thơ thứ 4.

        Lời giải chi tiết:

        Ngoại cảnh thì đa dạng với những sự vật nối tiếp nhau nhưng dường như trong thâm tâm của tác giả đang mang theo một nỗi buồn sâu sắc, thầm kín 

        Xem thêm cách soạn khác

        Trong khi đọc Câu 3

          Lời than “Ôi buồn đau, ôi cô lẻ…” kết nối tâm tưởng nhân vật trực tình với ai? Ở đâu?

          Phương pháp giải:

          Đọc kĩ khổ thơ 

          Lời giải chi tiết:

          Có lẽ lời than ôi “Ôi buồn đau, ôi cô lẻ…” kết nối tâm tưởng nhân vật trữ tình với người mình yêu tại nơi đày ải. 

          Xem thêm cách soạn khác

          Trong khi đọc Câu 4

            Những hình tượng thơ đã xuất hiện trong bài được điểm lại như thế nào?

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ khổ thơ và chú ý những hình tượng thơ được lặp lại

            Lời giải chi tiết:

            Những hình tượng thơ đã xuất hiện trong bài thơ được điểm lại theo thứ tự ngược lại. Nếu mở đầu là hình ảnh làn sương, vậy thì tác giả đã đặt hình ảnh làn sương ở cuối. 

            Xem thêm cách soạn khác

            Sau khi đọc Câu 1

              Nhan đề bài thơ Con đường mùa đông gợi cho bạn những liên tưởng gì?

              Phương pháp giải:

              Dựa vào nhan đề bài viết và những hiểu biết của bản thân. 

              Lời giải chi tiết:

               Nhan đề “Con đường mùa đông” gợi cho em những liên tưởng về một con đường lạnh lẽo, không một bóng người. 

              Xem thêm cách soạn khác

              Sau khi đọc Câu 2

                Những hình ảnh (”trăng”, “cột sọc chỉ đường") và âm thanh (“tiếng lục lạc", "kim đồng hồ kêu tích tác") trong bài thơ đã diễn tả mâu thuẫn giữa nỗi buồn với ý thức vận động vượt qua trở ngại của nhân vật trữ tình trên con đường mùa đông như thế nào?

                Phương pháp giải:

                Đọc kĩ lại bài thơ, chú ý vào những hình ảnh trên

                Lời giải chi tiết:

                Những hình ảnh (”trăng”, “cột sọc chỉ đường") và âm thanh (“tiếng lục lạc", "kim đồng hồ kêu tích tắc") trong bài thơ hiện lên với một trạng thái buồn rầu, thấm đượm tâm trạng của nhân vật trữ tình.

                Tất cả cho thấy nội tâm của nhân vật trữ tình đang đấu tranh mạnh mẽ, một bên là nỗi buồn cô đơn, tẻ nhạt, nhớ nhà, nhớ quê hương, một bên là sự gắng gượng, sốc lại tinh thần như một lời tự an ủi tác giả dành cho mình. 

                Xem thêm cách soạn khác

                Sau khi đọc Câu 3

                  Xác định những hình ảnh, hoạt động tương phản trong khổ thơ thứ 4. Nhân vật trữ tình xuất hiện ở khổ thơ này có còn chìm trong cảnh vật u buồn nữa không? Vì sao?

                  Phương pháp giải:

                  Đọc kỹ nội dung khổ thơ thứ 4. 

                  Lời giải chi tiết:

                  Những hình ảnh, hoạt động tương phản trong khổ 4:

                  - Hình ảnh: mái lều – rừng, lửa – tuyết

                  - Hoạt động: sừng sững chào ta

                  →  Nhân vật trữ tình đã nhìn cảnh vật bằng một con mắt khác với suy nghĩ tích cực.

                  Xem thêm cách soạn khác

                  Sau khi đọc Câu 4

                    Xác định không gian, thời gian tâm tưởng của nhân vật trữ tình trong hai khổ thơ 5 - 6. Hãy hình dung nhân vật trữ tình được tận hưởng những gì và tiếp tục đấu tranh với nỗi buồn ra sao.

                    Phương pháp giải:

                    Đọc kỹ khổ 5-6. 

                    Lời giải chi tiết:

                    - Không gian: chốn cũ của tác giả, nơi ông sống khi chưa bị lưu đày

                     - Thời gian: buổi tối mùa đông bên lò lửa

                    → Cuộc đấu tranh nội tâm đã đưa tác giả về với những tháng ngày hạnh phúc, nơi ông được sống hạnh phúc bên người mình yêu, được trò chuyện và ngắm người con gái ấy.

                    Đó chính là niềm hạnh phúc, khát khao cháy bỏng mà tác giả muốn có được, muốn lần nữa được trải nghiệm, cảm nhận.

                    Nhưng khi nhìn vào hiện thực phũ phàng, nỗi buồn lại bao trùm lấy tâm trạng của nhân vật bởi ông biết những ngày tháng đấy đã qua đi và không thể trở lại.

                    Xem thêm cách soạn khác

                    Sau khi đọc Câu 5

                      “Xe tam mã", “bài ca của người xà ích”, “mái lều, ánh lửa”, “Nhi-na” có ý nghĩa tinh thần thế nào đối với hành trình của nhân vật trữ tình trên “con đường mùa đông".

                      Phương pháp giải:

                      Dựa vào những hình ảnh trên và những hiểu biết về tác phẩm để trả lời câu hỏi này. 

                      Lời giải chi tiết:

                       “Xe tam mã", “bài ca của người xà ích”, “mái lều, ánh lửa”, “Nhi-na” vừa thể hiện nội tâm, vừa thể hiện khát khao cháy bỏng của tác giả. 

                      Xem thêm cách soạn khác

                      Sau khi đọc Câu 6

                        Nêu nhận xét về những hình tượng thơ được điểm lại trong khổ thơ cuối. Hãy chia sẻ suy nghĩ của bạn về cách lấy lại cảm giác bình yên trên những “con đường mùa đông” trong cuộc đời.

                        Phương pháp giải:

                         Đọc kỹ nội dung của khổ thơ cuối. 

                        Lời giải chi tiết:

                        - Những hình tượng thơ được điểm lại ở khổ thơ cuối là sự tổng hợp lại những hình tượng quen thuộc đã xuất hiện trong những khổ thơ trên của tác giả. 

                        → Cách lấy lại cảm giác bình yên của tác giả hết sức độc đáo. 

                        Xem thêm cách soạn khác

                        Sau khi đọc Câu 7

                          Bạn có nhận xét về cấu tứ của bài thơ? Hãy liên hệ với một bài thơ khác có cùng kiểu cấu tứ này mà bạn biết.

                          Phương pháp giải:

                          Dựa vào bài thơ và những hiểu biết của bản thân.

                          Lời giải chi tiết:

                           - Cấu tứ của bài thơ rất độc đáo. Chủ đề chính của bài thơ là tâm trạng của nhân vật trữ tình trên con đường mùa đông lạnh lẽo. Cùng với đó là cách sắp xếp ý, chọn lọc ý hết sức tài tình của tác giả. 

                           - Bài thơ khác cùng kiểu cấu tứ với bài “Con đường mùa đông” là bài thơ “Tuyết nhấp nhô như sóng” của Puskin:

                                                                       Tuyết nhấp nhô như sóng

                          Tuyết nhấp nhô như sóng

                          Ngời sáng trên đồng quang

                          Trăng lưỡi liềm lai láng

                          Tam mã phóng trên đường

                           

                          Hát nghe những khúc hát

                          Giải nỗi buồn trong đêm

                          Ôi, xiết bao thân thiết

                          Những lời ca ngang tàng!

                           

                          Hát đi, bác xà ích!

                          Ta sẽ chăm chú nghe

                          Trăng liềm soi tịch mịch

                          Buồn tênh gió thoang xa

                          Hát đi: "Trăng, trăng đẹp

                          Sao trăng lại cứ nhoà?"

                          (Bản dịch của Thúy Toàn)

                          Xem thêm cách soạn khác

                          Kết nối đọc - viết

                            Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ về một hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng mà bạn cho là đặc sắc nhất trong bài từ Con đường mùa đông.

                            Phương pháp giải:

                            Dựa vào bài thơ và nêu lên quan điểm của bản thân. 

                            Lời giải chi tiết:

                            Trong bài thơ, hình ảnh mang ý nghĩa tượng trưng mà em thấy đặc sắc nhất đó là hình ảnh Nhi-na. Đây có thể hiểu là tên của người con gái mà tác giả yêu hay chính là một sự vật gắn với quê hương của tác giả - biểu tượng cho những tháng ngày huy hoàng, chìm đắm trong tình yêu, hạnh phúc của tác giả. Hình ảnh này hiện nên không chỉ thể hiện nỗi khát khao về tình yêu mà qua đó tác giả muốn thể hiện nỗi mong nhớ những người thân yêu, mái ấm hạnh phúc, về quê hương tươi đẹp. Mọi thứ đều chỉ còn là dĩ vãng nhưng tác giả đã đặt niềm tin vào nó – niềm tin vào một ngày mai quay về cuộc sống hạnh phúc, ấm no trước kia. Chính những dòng suy nghĩ đó đã giúp tác giả vượt qua nỗi buồn, sự cô đơn và cái rét khắc nghiệt của khí hậu Nga.  

                            Xem thêm cách soạn khác

                            Soạn bài Con đường mùa đông Ngữ văn 11 tập 1 - Kết nối tri thức: Phân tích chi tiết và đầy đủ

                            Bài học Con đường mùa đông của nhà văn Nguyễn Khải là một trong những tác phẩm tiêu biểu trong chương trình Ngữ văn 11, tập 1, sách Kết nối tri thức. Bài học này mang đến cho người đọc những suy ngẫm sâu sắc về cuộc sống, về con người và về những giá trị tinh thần.

                            I. Tóm tắt tác giả Nguyễn Khải

                            Nguyễn Khải (1933-2009) là một nhà văn nổi tiếng của nền văn học Việt Nam hiện đại. Ông được biết đến với những tác phẩm đậm chất triết lý, phản ánh sâu sắc về cuộc sống và con người. Một số tác phẩm tiêu biểu của ông có thể kể đến như: Mảnh đất tình người, Những người xung quanh ta, Con đường mùa đông

                            II. Tóm tắt tác phẩm Con đường mùa đông

                            Tác phẩm Con đường mùa đông kể về câu chuyện của những người dân làng quê nghèo khó trong một buổi chiều đông giá rét. Họ cùng nhau tham gia vào việc sửa chữa con đường bị hỏng để chuẩn bị cho chuyến đi của các chiến sĩ. Qua đó, tác giả thể hiện tình cảm sâu sắc của người dân đối với bộ đội và sự đồng lòng, đoàn kết của họ trong công việc.

                            III. Phân tích nội dung bài Con đường mùa đông

                            1. Hình ảnh con đường mùa đông và ý nghĩa biểu tượng: Con đường mùa đông không chỉ là một con đường vật chất mà còn là biểu tượng cho những khó khăn, thử thách mà người dân phải đối mặt trong cuộc sống. Việc sửa chữa con đường thể hiện ý chí vượt khó, tinh thần lạc quan của họ.

                            2. Tình cảm của người dân đối với bộ đội: Tình cảm của người dân đối với bộ đội được thể hiện qua những hành động cụ thể như: nhường đường, giúp đỡ sửa chữa đường, chuẩn bị cơm nước… Tình cảm này xuất phát từ lòng biết ơn sâu sắc đối với những người lính đã hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc.

                            3. Sự đồng lòng, đoàn kết của người dân: Trong tác phẩm, người dân làng quê đã cùng nhau chung sức, đồng lòng để sửa chữa con đường. Sự đoàn kết này thể hiện sức mạnh to lớn của tập thể, giúp họ vượt qua mọi khó khăn, thử thách.

                            IV. Phân tích nghệ thuật bài Con đường mùa đông

                            1. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm: Tác giả đã sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm để miêu tả cảnh vật, con người và tình cảm. Những hình ảnh như: “con đường mùa đông”, “những đôi bàn tay chai sạn”, “ánh mắt hiền từ” đã góp phần tạo nên một bức tranh chân thực, sống động về cuộc sống của người dân làng quê.

                            2. Sử dụng các biện pháp tu từ: Tác giả đã sử dụng các biện pháp tu từ như: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa… để làm cho tác phẩm thêm sinh động, hấp dẫn.

                            3. Cách kể chuyện chân thực, giản dị: Tác phẩm được kể theo ngôi thứ ba, với giọng văn chân thực, giản dị, gần gũi với người đọc.

                            V. Ý nghĩa của bài Con đường mùa đông

                            Bài học Con đường mùa đông mang đến cho người đọc những suy ngẫm sâu sắc về cuộc sống, về con người và về những giá trị tinh thần. Bài học này khẳng định vai trò quan trọng của tình cảm, sự đồng lòng, đoàn kết trong cuộc sống. Đồng thời, bài học cũng thể hiện lòng biết ơn sâu sắc của nhân dân đối với bộ đội.

                            VI. Bài tập Con đường mùa đông Ngữ văn 11 tập 1 - Kết nối tri thức

                            1. Hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh con đường mùa đông trong tác phẩm.
                            2. Phân tích tình cảm của người dân đối với bộ đội trong tác phẩm.
                            3. Bài học Con đường mùa đông có ý nghĩa gì đối với em?

                            Hy vọng bài soạn Con đường mùa đông Ngữ văn 11 tập 1 Kết nối tri thức này sẽ giúp các em học sinh hiểu bài sâu sắc hơn và đạt kết quả tốt trong học tập. Hãy truy cập tusach.vn để xem thêm nhiều bài soạn khác!

                            Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

                            VỀ TUSACH.VN