Giải Bài 8: Luyện tập SGK Tiếng Việt 2 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Luyện từ và câu:

Câu 1: Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

Đây là một chuỗi ký tự và từ ngữ có vẻ như không hoàn chỉnh hoặc bị mã hóa.

Có thể hiểu nó như một nỗ lực mô tả các đặc điểm hoặc thuộc tính của một đối tượng nào đó, được ký hiệu là "Z7".

Các ký hiệu như "L=", "krv", "<< 7 >>", "N=" có thể là các mã hoặc chỉ số liên quan đến các đặc điểm này.

Cụm từ "Từ ngữ chỉ = —— & sưvột - Từngữchỉ “% N= ~ đặcđiểm Z 7 SẦ —Z" cho thấy một mối liên hệ giữa các từ ngữ, đặc điểm và đối tượng Z7.

Phương pháp giải:

Em làm theo yêu cầu của bài tập.

Lời giải chi tiết:

- Từ ngữ chỉ sự vật: bầu trời, ngôi sao, nương lúa, lũy tre, cánh đồng

- Từ ngữ chỉ đặc điểm: lấp lánh, trong xanh, xanh, vàng óng

Ghép từ ngữ chỉ sự vật với từ ngữ chỉ đặc điểm ở bài tập để tạo 3 câu.

M: Bầu trời trong xanh.

Phương pháp giải:

Em làm theo yêu cầu của bài tập.

Lời giải chi tiết:

- Ngôi sao lấp lánh.

- Lũy tre xanh.

- Cánh đồng vàng óng.

Hỏi – đáp về đặc điểm của các sự vật ngôi sao, dòng sông, nương lúa, bầu trời.

M: - Bầu trời thế nào?

- Bầu trời cao vời vợi.

Phương pháp giải:

Em dựa vào mẫu để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

- Ngôi sao thế nào?

=> Ngôi sao lấp lánh.

- Dòng sông thế nào?

=> Dòng sông quanh co uốn khúc.

- Nương lúa thế nào?

=> Nương lúa xanh mơn mởn.

- Bầu trời thế nào?

=> Bầu trời trong xanh.

Luyện viết đoạn:

Câu 1: Nói về việc làm của từng người trong tranh.

Đây có vẻ như là một đoạn văn bản bị lỗi hoặc mã hóa, không có ý nghĩa rõ ràng.

Các ký tự đặc biệt và ngẫu nhiên như: $, *, -, số, chữ cái không theo thứ tự, các ký hiệu khác cho thấy đây không phải là một đoạn văn bản thông thường.

Không thể viết lại nội dung này cho dễ hiểu vì nó không có ý nghĩa gốc để giữ lại.

Tham khảo đoạn văn sau:

Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm. Các bà mẹ tra ngô. Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ.

(Theo Tô Hoài)

Phương pháp giải:

Em quan sát kĩ bức tranh xác định xem mọi người trong tranh là ai? Đang làm gì? rồi viết lại.

Lời giải chi tiết:

Trên nương, ai nấy đều tập trung làm việc của mình. Các cụ già thu nhặt cỏ, đốt lá. Các ông bố đánh trâu cày ruộng. Các bà mẹ cần mẫn tra ngô. Các em bé ngủ say trên lưng mẹ. Các em bé lớn hơn thì nổi lửa nấu cơm.

Viết 3 – 5 câu kể về một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi em sống.

G:

(1) Bạn đã chứng kiến hoặc tham gia việc gì? Việc đó xảy ra ở đâu?

Bình tĩnh lại và suy nghĩ kỹ về sự việc.

(2) Khi chứng kiến (hoặc tham gia) việc đó, bạn thấy những gì?

(3) Những người tham gia đã làm gì? Họ đã làm như thế nào?

Phương pháp giải:

Em làm theo gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Cuối tuần vừa rồi, em đã được tham gia vệ sinh khu phố. Hoạt động lần này có bác tổ trưởng tổ dân phố, các anh chị tình nguyện và các bạn học sinh chúng em cùng thực hiện. Bác tổ trưởng tổ dân phố đứng ra tập trung rồi phân công công việc cho mọi người. Các anh chị lớn làm những việc nặng như thu góp rác, dọn dẹp rác thải, đồ cũ. Học sinh chúng em thì làm những việc nhẹ như quét dọn đường phố, tưới cây xanh. Mọi người đều rất hăng say và nhiệt tình với công việc được giao. Em rất vui vì được góp một phần nhỏ bé làm cho khu phố xanh – sạch – đẹp hơn.