1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch SGK Ngữ văn 8 tập 2 Cánh diều - siêu ngắn

Soạn bài Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch SGK Ngữ văn 8 tập 2 Cánh diều - siêu ngắn

Soạn bài Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch Ngữ văn 8 tập 2 Cánh Diều

Bài viết này cung cấp hướng dẫn chi tiết và dễ hiểu về cách soạn bài Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch trong sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập 2 - Cánh Diều. Chúng tôi tập trung vào việc trình bày một cách siêu ngắn gọn, giúp học sinh nhanh chóng nắm bắt được kiến thức trọng tâm.

Tusach.vn luôn đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập, cung cấp những tài liệu chất lượng và hữu ích nhất.

Khi phân tích tác phẩm văn học, trước hết, cần xác định thể loại của tác phẩm đó (truyện, thơ, kí, kịch) để vận dụng những tri thức về thể loại trong việc phân tích tác phẩm

Định hướng

    (trang 94, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

    1.1. Khi phân tích tác phẩm văn học, trước hết, cần xác định thể loại của tác phẩm đó (truyện, thơ, kí, kịch) để vận dụng những tri thức về thể loại trong việc phân tích tác phẩm. Trong Bài 6, các em đã học cách phân tích một tác phẩm truyện; trong Bài 7 đã học cách phân tích một tác phẩm thơ; Bài 9 tập trung hướng dẫn các em cách phân tích một tác phẩm hài kịch.

    Đối tượng phân tích có thể là toàn bộ tác phẩm hoặc một phần của tác phẩm; cần chú ý phân tích cả hai phương diện nội dung và nghệ thuật; chỉ ra được tác dụng của các yếu tố hình thức nghệ thuật (xung đột, nhân vật, hành động, lời thoại, thủ pháp trào phúng,...) trong việc biểu đạt nội dung (đề tài, chủ đề; ý nghĩa; tình cảm, thái độ của tác giả,...).

    1.2. Để viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm hài kịch hoặc truyện cười, các em cần chú ý:

    - Xác định rõ yêu cầu nghị luận (nếu là bài làm theo đề đã cho thì yêu cầu này được thể hiện ở đề bài).

    - Đọc lại tác phẩm hài kịch là đối tượng phân tích.

    - Xác định vấn đề cụ thể (nội dung, hình thức) mà bài viết sẽ tập trung làm sáng rõ.

    - Thực hiện các bước theo quy trình viết bài văn nghị luận.

    - Chú ý lựa chọn, sử dụng bằng chứng trong tác phẩm để lí giải, phân tích, đưa ra nhận xét, góp phần khẳng định giá trị của tác phẩm.

    - Bài viết cần tránh việc chỉ kể lại đơn thuần nội dung hay nhận xét về giá trị nội dung, nghệ thuật một cách chung chung, thiếu thuyết phục.

    Thực hành

      (trang 95, SGK Ngữ văn 8, tập 2)

      Phân tích đoạn trích “Đổi tên cho xã” (từ vở kịch “Bệnh sĩ” của Lưu Quang Vũ)

      Phương pháp giải:

      1. Mở bài: giới thiệu đoạn trích Đổi tên cho xã  (xuất xứ, vị trí, thể loại, tác giả); nêu ấn tượng, cảm nhận chung về đoạn trích

      2. Thân bài

      - Khái quát nội dung đoạn trích và nêu tình huống kịch

      - Lí giải về xung đột và việc giải quyết xung đột thể hiện trong đoạn trích

      - Phân tích đặc điểm tiêu biểu của một số nhân vật, qua đó, thấy được ý nghĩa của đoạn trích

      3. Kết bài: nhận xét về giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích; rút ra những bài học về nhận thức và hành động cho bản thân

      Lời giải chi tiết:

      Hs tham khảo hướng dẫn:

      Gợi ý:

      MB: Đoạn trích “Đổi tên cho xã” của tác giả Lưu Quang Vũ đã cho người đọc thấy được tác hại của bệnh sĩ diện và ảnh hưởng của nó đến cộng đồng, xã hội chỉ thông qua sự việc đổi tên của xã Hùng Tâm.

      TB:

      - Tình huống của đoạn trích là gì? Có những nhân vật nào?

      + Xã Hùng Tâm mở cuộc họp thông báo những đổi mới của xã Hùng Tâm từ tên xã đến chức vụ của một số người.

      + Nhân vật: Ông Nha, Văn Sửu, ông Độp, bà Độp, ông Thìn.

      - Các nhân vật có đặc điểm gì, đại diện cho kiểu người nào?

      + Nhân vật ông Chủ tịch xã Toàn Nha tiêu biểu cho kiểu người thích sống giả dối trong xã hội. Ông Nha là một người sống giả dối và tham vọng một cách mù quáng. Ông mong ước xây dựng và phát triển một xã khoa học để ông vẻ vang với các xã khác và với cấp trên. Ông tìm hiểu những nơi khác nhưng chỉ tìm hiểu một cách hời hợt, chưa có sự phân tích tình hình thực tế của xã mình đã vội vàng đổi mới. Ông muốn phát triển kinh tế nhưng lại vứt bỏ những thứ vốn là cần câu cơm của người dân nơi đây. Ông nói những từ ngữ khoa chương, lố bịch như " Bây giờ làm ăn mới rồi, quy mô khoa học....Đâu muốn hoạn phải mang lợn đến tận trụ sở". Ông nói rất cao siêu nhưng thực tế thì phũ phàng bởi những lời ông nói chỉ là sáo rỗng, ông phong chức một cách tràn lan nhưng thực tế thì chẳng ra đâu vào đâu, chính những người giữ chức đó còn chẳng hiểu mình sẽ làm gì.

      + ...

      - Hành động và lời thoại của các nhân vật được khắc họa ra sao?

      + Nhân vật trong đoạn trích có sự không tương xứng giữa thực chất bên trong và hình thức bên ngoài, giữa suy nghĩ và hành động khiến việc làm trở nên lố bịch hài hước. Ví dụ: Ông Đốp một tên hoạn lợn lại được phong cho làm chức Chủ nhiệm Trung tâm Triệt sản gia súc xã Hùng Tâm; Ông Thình vốn là đội trưởng đội làm những nghề phụ của xã lại được phong làm Chủ nhiệm Trung tâm Công nghệ...

      - Có những chi tiết vô lí, gây cười nào thể hiện tính hài kịch của đoạn trích?

      + Ngôn ngữ của ông không phù hợp với một cuộc họp mang tính chất trang nghiêm. Lời nói có nhiều từ ngữ không rõ nghĩa như: ta bung ra, ta bung ra pháo. Điều buồn cười nữa là ở chỗ ông muốn phát triển kinh tế nhưng những công việc vốn là lợi thế ở xã lại triệt để vứt bỏ, chuyển sang sản xuất pháo, thứ mà chính những người nhận nhiệm vụ quản lí cũng không hiểu rõ. Ông Nha càng cố nói những từ khoa học, thì càng lộ ra nhiều sự thiếu hiểu biết của mình như Trung tâm Công nghệ mà chỉ sản xuất có pháo.

      + ....

      - Có những xung đột nào trong đoạn trích? Kết quả giải quyết là gì?

      + Văn bản có sự mâu thuẫn giữa cái xấu và cái tốt. Ông Nha vẽ ra một viễn tưởng cao đẹp về một xã phát triển, giàu mạnh nhưng thực tế thì những gì ông làm đều chỉ đẩy người dân vào cái nghèo đói. Đó là sự tương phản giữa áo tưởng và thực tế.

      + Kết quả là một loạt các chức danh mới được tạo ra nhưng không khoa học và rối loạn.

      KB:

      + Văn bản Đổi tên cho xã đã nêu lên và phê phán một hiện tượng nhức nhối trong xã hội Việt Nam, đó là thích sĩ diện.

      + Đoạn trích cũng sử dụng thủ pháp trào phúng, phóng đại. Ví dụ: Ông Nha vẽ lên những viễn tưởng cao đẹp về một xã phát triển khoa học, giàu mạnh những thực tế nhưng thực tế chỉ là những lời nói sáo rỗng, giả dối, lố bịch.

      Soạn bài Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch Ngữ văn 8 tập 2 Cánh Diều - Hướng dẫn chi tiết

      Bài học Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch trong chương trình Ngữ văn 8 tập 2 - Cánh Diều là một phần quan trọng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng viết, khả năng phân tích và đánh giá các tác phẩm văn học. Bài viết này sẽ cung cấp một hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu để bạn có thể hoàn thành bài soạn một cách tốt nhất.

      I. Yêu cầu chung khi viết bài nghị luận phân tích tác phẩm kịch

      Để viết một bài nghị luận phân tích tác phẩm kịch hiệu quả, bạn cần nắm vững những yêu cầu sau:

      • Hiểu rõ tác phẩm: Đọc kỹ kịch bản, nắm bắt cốt truyện, nhân vật, tình huống và các yếu tố nghệ thuật khác.
      • Xác định vấn đề nghị luận: Chọn một vấn đề cụ thể trong tác phẩm để phân tích, đánh giá.
      • Xây dựng luận điểm rõ ràng: Luận điểm phải thể hiện được quan điểm cá nhân về vấn đề nghị luận.
      • Sử dụng luận cứ thuyết phục: Luận cứ phải dựa trên những chi tiết cụ thể trong tác phẩm, được phân tích sâu sắc và logic.
      • Bố cục hợp lý: Bài viết cần có bố cục rõ ràng, mạch lạc, gồm phần mở bài, thân bài và kết bài.

      II. Các bước thực hiện khi viết bài nghị luận phân tích tác phẩm kịch

      1. Bước 1: Mở bài

        Giới thiệu tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận.

      2. Bước 2: Thân bài

        Phân tích các yếu tố của tác phẩm liên quan đến vấn đề nghị luận:

        • Nhân vật: Phân tích tính cách, hành động, lời nói của nhân vật.
        • Cốt truyện: Phân tích diễn biến, xung đột và cao trào của cốt truyện.
        • Tình huống: Phân tích ý nghĩa và tác dụng của tình huống.
        • Ngôn ngữ: Phân tích cách sử dụng ngôn ngữ của tác giả.
        • Biện pháp nghệ thuật: Phân tích các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong tác phẩm.
      3. Bước 3: Kết bài

        Tổng kết lại vấn đề nghị luận và nêu lên ý nghĩa của tác phẩm.

      III. Ví dụ minh họa

      Giả sử chúng ta cần phân tích nhân vật Lão Hạc trong tác phẩm cùng tên của Nam Cao. Bài viết có thể bắt đầu bằng việc giới thiệu về tác giả Nam Cao và tác phẩm Lão Hạc. Sau đó, chúng ta sẽ đi sâu vào phân tích tính cách, số phận và những bi kịch của Lão Hạc, từ đó rút ra những bài học sâu sắc về cuộc sống và con người.

      IV. Lưu ý khi viết bài

      Để bài viết nghị luận phân tích tác phẩm kịch đạt hiệu quả cao, bạn cần:

      • Sử dụng ngôn ngữ chính xác, giàu hình ảnh và biểu cảm.
      • Tránh viết lan man, dài dòng, không tập trung vào vấn đề nghị luận.
      • Kiểm tra kỹ lỗi chính tả, ngữ pháp trước khi nộp bài.

      Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, bạn sẽ tự tin hơn khi soạn bài Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch Ngữ văn 8 tập 2 Cánh Diều. Chúc bạn học tốt!

      Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

      VỀ TUSACH.VN