1. Trang Chủ
  2. Tài Liệu Học Tập
  3. Soạn bài Tự đánh giá trang 108 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều

Soạn bài Tự đánh giá trang 108 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều

Soạn bài Tự đánh giá trang 108 Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều

Bài soạn Tự đánh giá trong chương trình Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều là cơ hội để học sinh nhìn nhận lại quá trình học tập và rèn luyện của bản thân. Bài học này giúp các em phát triển khả năng tự nhận thức, đánh giá khách quan và đề ra mục tiêu phù hợp.

Tusach.vn cung cấp bài soạn chi tiết, chính xác, bám sát nội dung SGK, giúp học sinh dễ dàng nắm bắt kiến thức và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả.

Văn bản trên có sự kết hợp giữa những phương thức biểu đạt nào? Thông tin trong văn bản được trình bày, sắp xếp theo những cách nào?

Câu 1

    Trả lời Câu hỏi 1 trang 112 SGK Văn 12 Cánh diều

    Văn bản trên có sự kết hợp giữa những phương thức biểu đạt nào?

    Phương pháp giải:

    Đọc kĩ văn bản

    Nhớ lại kiến thức về các phương thức biểu đạt

    Lời giải chi tiết:

    C. Tự sự và thuyết minh

    Câu 2

      Trả lời Câu hỏi 2 trang 112 SGK Văn 12 Cánh diều

      Thông tin trong văn bản được trình bày, sắp xếp theo những cách nào?

      Phương pháp giải:

      Đọc kĩ văn bản

      Nhớ lại các cách trình bày thông tin trong văn bản

      Lời giải chi tiết:

      A. Theo trật tự thời gian và các khía cạnh của đối tượng.

      Câu 3

        Trả lời Câu hỏi 3 trang 112 SGK Văn 12 Cánh diều

        Nhận định nào không đúng về mục đích của văn bản trên?

        Phương pháp giải:

        Đọc kĩ văn bản

        Phương pháp loại trừ

        Lời giải chi tiết:

        D. Phân tích sâu về giá trị của định lí Cô-si – Cô-va-lép-xcai-a

        Câu 4

          Trả lời Câu hỏi 4 trang 112 SGK Văn 12 Cánh diều

          Thông tin nổi bật nhất trong văn bản là gì?

          Phương pháp giải:

          Đọc kĩ văn bản

          Lời giải chi tiết:

          D. Những công trình nghiên cứu tiêu biểu của Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a

          Câu 5

            Trả lời Câu hỏi 5 trang 112 SGK Văn 12 Cánh diều

            Câu nào sau đây là sự đánh giá đầy đủ nhất của người viết về Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a?

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ văn bản

            Phương pháp loại trừ

            Lời giải chi tiết:

            A. “Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a không chỉ là một nhà toán học lỗi lạc người Nga, mà còn là một nhà văn và người ủng hộ quyền phụ nữ trong thế kỉ XIX”

            Trả lời Câu hỏi 6 trang 113 SGK Văn 12 Cánh diều

            Nguyên nhân nào khiến Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a không được nhận vào giảng dạy trong trường đại học ở Đức?

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ văn bản

            Lời giải chi tiết:

            Cách 1

            Vì cô là phụ nữ

            Nguyên nhân là ở nước Nga và hầu hết các nước Châu Âu phụ nữ không được phép ghi tên vào trường đại học.

            Trả lời Câu hỏi 7 trang 113 SGK Văn 12 Cánh diều

             Tác giả bài viết dựa vào thông tin Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a khao khát được ra nước ngoài tìm cơ hội học tập và được cấp bằng tiến sĩ chủ yếu nhằm nhấn mạnh điều gì?

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ văn bản

            Lời giải chi tiết:

            Cách 1

            Điều mà tác giả muốn nhấn mạnh đó là sự không ngừng cố gắng và vượt qua mọi rào cản của Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a  để có thể đạt được mục tiêu mà bản thân bà mong muốn. Dù cho những khó khăn ngăn cản bà nhưng với ý chí, sự quyết tâm và nền tảng kiến thức vững chắc, bà vẫn có ánh sáng chỉ đường để bà thực hiện ước mơ nghiên cứu về toán học của mình. 

            Nhấn mạnh đến ý chí, nghị lực phi thường của nhân vật. Cô mang một khát vọng lớn lao chiếm lĩnh tri thức, tìm mọi cơ hội, đến nhiều quốc gia để có thể thu thập thêm nhiều kiến thức nhằm phục vụ đam mê nghiên cứu toán học của mình.

            Trả lời Câu hỏi 8 trang 113 SGK Văn 12 Cánh diều

            Chỉ ra tính mạch lạc của văn bản?

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ văn bản

            Nhớ lại kiến thức về tính mạch lạc trong văn bản

            Lời giải chi tiết:

            Cách 1

            + Giữa các câu, các đoạn, các phần trong văn bản được sắp xếp theo một trật tự hợp lý và rành mạch. 

            + Các phần, các đoạn, các câu xuyên suốt văn bản đều nói về sự phi thường, vượt lên những sự ngăn cản, khó khăn trong hành trình chinh phục toán học và những thành tựu mà Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a  đã để lại cho nhân loại. 

            + Các phần, các đoạn, các câu trong văn bản được tiếp nối theo một trình tự rõ ràng, hợp lý, trước sau hô ứng nhau nhằm làm cho chủ đề liền mạch và gợi ra được nhiều hứng thú cho người đọc.

            - Tính chất mạch lạc của văn bản:

            + Văn bản có trật tự hợp lí và rành mạch giữa các câu, các đoạn, các phần.

            + Các phần, các đoạn đều nói về một đề tài và thể hiện một chủ đề chung xuyên suốt, đó là về Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a và ý chí, nghị lực của cô.

            + Các phần được triển khai theo một trình tự rõ ràng, hợp lí

            Trả lời Câu hỏi 9 trang 113 SGK Văn 12 Cánh diều

            Văn bản đưa đến cho em những hiểu biết mới mẻ nào về nhà toán học Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a và vấn đề bình đẳng giới trong thế kỉ XIX ở nước Nga và châu Âu? 

            Phương pháp giải:

            Đọc kĩ văn bản

            Nêu quan điểm của bản thân

            Lời giải chi tiết:

            Cách 1

            - Về tác giả:

            Sofia Kovalevskaya là một nhà toán học người Nga nổi tiếng, sinh vào năm 1850. Bà đã đạt được nhiều thành tựu to lớn trong lĩnh vực toán học, và được coi là một trong những nhà toán học nữ nổi tiếng nhất trong lịch sử.

            Trước thời kỳ Sofia Kovalevskaya, phụ nữ gặp nhiều khó khăn khi muốn theo đuổi nghề toán học và nghiên cứu khoa học, do xã hội thường quan niệm rằng toán học là lĩnh vực chỉ dành cho nam giới. Tuy nhiên, thông qua sự kiên trì và tài năng của mình, Sofia đã vượt qua mọi khó khăn và chứng minh rằng phụ nữ cũng có thể xuất sắc trong lĩnh vực này.

            Sự nổi tiếng của Sofia Kovalevskaya đã mở ra cánh cửa cho nhiều phụ nữ khác theo đuổi nghề toán học và khoa học. Đóng góp của bà đã góp phần làm thay đổi quan niệm xã hội về vai trò và khả năng của phụ nữ trong lĩnh vực toán học và nghiên cứu khoa học.

            - Về vấn đề bình đẳng giới trong thế kỉ XIX ở nước Nga và châu Âu:

            + Phụ nữ không được coi trọng và con đường đến với tri thức của họ vô cùng khó khăn bởi ở nước Nga và hầu hết các nước Châu Âu phụ nữ không được phép ghi tên vào trường đại học.

            + Phụ nữ bị tước đoạt quyền tự do. Nếu muốn đi nước ngoài, người phụ nữ bắt buộc phải đi cùng chồng hoặc phải có giấy cho phép của chồng hoặc cha chồng.

            - Về nhà toán học Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a:

            + Xô-phi-a Cô-va-lép-xcai-a không chỉ là một nhà toán học mà còn là một nhà văn và người ủng hộ quyền phụ nữ. Bà là người mở rộng cánh cửa vào các trường đại học cho phụ nữ

            + Bà trở thành người phụ nữ đầu tiên là giáo sư chính thức tại một trường đại học của châu Âu

            + Bên cạnh thành tựu toán học vĩ đại, bà xuất bản tập hồi kí “Thời thơ ấu của một đứa trẻ Nga” và vở kịch “Cô gái theo tuyết hư vô”

            - Về vấn đề bình đẳng giới trong thế kỉ XIX ở nước Nga và châu Âu:

            + Phụ nữ không được coi trọng và con đường đến với tri thức của họ vô cùng khó khăn bởi ở nước Nga và hầu hết các nước Châu Âu phụ nữ không được phép ghi tên vào trường đại học.

            + Phụ nữ bị tước đoạt quyền tự do. Nếu muốn đi nước ngoài, người phụ nữ bắt buộc phải đi cùng chồng hoặc phải có giấy cho phép của chồng hoặc cha chồng.

            Trả lời Câu hỏi 10 trang 113 SGK Văn 12 Cánh diều

            Từ văn bản trên kết hợp với những hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết làm thế nào để khắc phục hiện tượng phân biệt đối xử với phụ nữ một cách có hiệu quả? 

            Phương pháp giải:

            Vận dụng những kiến thức mà em tìm hiểu được để trả lời câu hỏi

            Lời giải chi tiết:

            Cách 1

            Để khắc phục hiện tượng phân biệt đối xử với phụ nữ một cách hiệu quả, cần thay đổi quan điểm và hành động của cả xã hội. Dưới đây là một số biện pháp có thể áp dụng:

            + Giáo dục và tạo nhận thức: Tăng cường giáo dục về bình đẳng giới, tôn trọng và đánh giá cao vai trò của phụ nữ trong xã hội.

            + Thúc đẩy việc đào tạo và nghề nghiệp cho phụ nữ: Hỗ trợ phụ nữ tiếp cận cơ hội học tập, nghề nghiệp và thăng tiến trong công việc.

            + Xây dựng chính sách pháp luật cấp thiết: Đảm bảo việc thực thi pháp luật về bình đẳng giới và chống phân biệt đối xử với phụ nữ.

            +  Khuyến khích sự hỗ trợ và đồng thuận từ phía nam giới: Tiếp tục tạo điều kiện để nam giới tham gia vào cuộc trò chuyện và hành động nhằm thúc đẩy bình đẳng giới.

            + Lan tỏa thông điệp tích cực qua truyền thông và các phương tiện truyền thông xã hội: Tạo ra những chiến dịch thông tin và truyền thông tích cực về bình đẳng giới và đánh giá cao vai trò của phụ nữ.

            - Giải pháp khắc phục hiện tượng phân biệt đối xử với phụ nữ:

            + Giáo dục nâng cao nhận thức về bình đẳng giới trong cộng đồng bằng cách lồng ghép vấn đề bình đẳng giới vào nội dung giảng dạy ở các cấp học, thông qua phát thanh, truyền hình, băng rôn, khẩu hiệu, sách, báo.

            + Xây dựng, hoàn thiện và thực hiện tốt hệ thống luật pháp, chính sách về bình đẳng giới, tạo điều kiện cho sự phát triển của phụ nữ.

            + Tổ chức các chiến dịch cộng đồng về vấn đề bình đẳng giới, thay đổi nhận thức trong cả nam giới và nữ giới.

            + Lên án và phê bình, xử lý làm gương trước cộng đồng những hành động phân biệt đối xử, bạo hành, ngược đãi với phụ nữ

            Soạn bài Tự đánh giá trang 108 Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều: Hướng dẫn chi tiết và đầy đủ

            Bài học Tự đánh giá trong Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều đóng vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh phát triển khả năng tự nhận thức, đánh giá bản thân một cách khách quan và xây dựng kế hoạch học tập hiệu quả. Bài viết này của Tusach.vn sẽ cung cấp cho bạn hướng dẫn chi tiết và đầy đủ để hoàn thành bài soạn này một cách tốt nhất.

            I. Tóm tắt lý thuyết chính

            Bài Tự đánh giá không tập trung vào một tác phẩm cụ thể mà hướng đến việc học sinh tự nhìn nhận lại quá trình học tập, rèn luyện trong suốt một giai đoạn nhất định. Các nội dung chính cần nắm vững bao gồm:

            • Mục đích của việc tự đánh giá: Nhận biết điểm mạnh, điểm yếu, những thành công và hạn chế để từ đó có kế hoạch cải thiện.
            • Các tiêu chí đánh giá: Có thể dựa trên kết quả học tập, thái độ học tập, kỹ năng, phẩm chất đạo đức,...
            • Phương pháp tự đánh giá: Sử dụng các công cụ như bảng tự đánh giá, nhật ký học tập, hoặc đơn giản là suy ngẫm về bản thân.

            II. Hướng dẫn soạn bài Tự đánh giá trang 108 Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều

            Để hoàn thành bài soạn Tự đánh giá, bạn cần thực hiện các bước sau:

            1. Bước 1: Xác định phạm vi đánh giá: Bạn muốn đánh giá bản thân trong khoảng thời gian nào? (ví dụ: một học kỳ, một năm học).
            2. Bước 2: Lựa chọn tiêu chí đánh giá: Bạn sẽ đánh giá bản thân dựa trên những tiêu chí nào? (ví dụ: kết quả học tập các môn, kỹ năng mềm, hoạt động ngoại khóa).
            3. Bước 3: Thu thập thông tin: Tìm kiếm các bằng chứng để chứng minh cho những đánh giá của bạn (ví dụ: điểm số, giấy khen, chứng nhận tham gia hoạt động).
            4. Bước 4: Đánh giá bản thân: Dựa trên các tiêu chí và thông tin đã thu thập, hãy đánh giá bản thân một cách khách quan và trung thực.
            5. Bước 5: Đề ra mục tiêu: Xác định những điểm cần cải thiện và đề ra mục tiêu cụ thể để đạt được.

            III. Bài mẫu soạn bài Tự đánh giá trang 108 Ngữ văn 12 tập 2 Cánh diều

            (Bài mẫu sẽ được trình bày dưới dạng một đoạn văn hoàn chỉnh, thể hiện quá trình tự đánh giá của một học sinh. Bài mẫu này sẽ bao gồm các phần: giới thiệu, đánh giá về kết quả học tập, đánh giá về thái độ học tập, đánh giá về kỹ năng, đánh giá về phẩm chất đạo đức, và đề ra mục tiêu.)

            IV. Lưu ý khi soạn bài Tự đánh giá

            • Tính trung thực: Hãy đánh giá bản thân một cách trung thực, không phóng đại hoặc che giấu những khuyết điểm.
            • Tính khách quan: Cố gắng nhìn nhận bản thân từ nhiều góc độ khác nhau, tránh chủ quan.
            • Tính cụ thể: Đưa ra những ví dụ cụ thể để minh họa cho những đánh giá của bạn.
            • Tính xây dựng: Tập trung vào những điểm cần cải thiện và đề ra những mục tiêu khả thi.

            V. Kết luận

            Bài soạn Tự đánh giá là một bài tập hữu ích giúp học sinh phát triển khả năng tự nhận thức và hoàn thiện bản thân. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và bài mẫu của Tusach.vn, bạn sẽ hoàn thành bài soạn này một cách tốt nhất. Chúc bạn học tập tốt!

            Tải sách PDF tại TuSach.vn mang đến trải nghiệm tiện lợi và nhanh chóng cho người yêu sách. Với kho sách đa dạng từ sách văn học, sách kinh tế, đến sách học ngoại ngữ, bạn có thể dễ dàng tìm và tải sách miễn phí với chất lượng cao. TuSach.vn cung cấp định dạng sách PDF rõ nét, tương thích nhiều thiết bị, giúp bạn tiếp cận tri thức mọi lúc, mọi nơi. Hãy khám phá kho sách phong phú ngay hôm nay!

            VỀ TUSACH.VN